伊索寓言读后感初中 第1篇
《伊索寓言》是一本很好的的书，有许多引人深思的故事。
其中的（宙斯与众神）引发了我的思考。
宙斯与普罗米修斯与_创造万物时，宙斯创造了牛，普罗米修斯创造了人，_创造了房子。他们选举莫摩斯来评判他们的`傑作。莫摩斯却嫉妒他们的创造物，便说宙斯犯了错误，应该把牛的眼睛放在角上，让牛能看见撞到甚么地方。接着，他又说普罗米修斯也做错了，没有把人的心挂在体外，好让各人心里的所有想法都能表露出来，使坏人无法伪装。最后他说_应该把房屋装上轮子，若有坏人作邻居，便很容易搬迁。宙斯对莫摩斯无端的诽谤十分气愤，便把他轰出了奥林匹斯山。
这故事揭示世界上没有十全十美、完美无缺的东西。
在现实生活中，每个人都有自己的优点与缺点，有些人他们一开始并没有十全十美，但是经过他们自身的努力，达到了十全十美。
伊索寓言读后感初中 第2篇
我在这本《伊索寓言》学了很多知识和生活的规律，在这本书里的一片《富人和鞣皮匠》让我学会了“习惯可以麻痹人的神经”，消除人对事物的正确判断。所以，一旦有想法马上付诸于行动，如果一味拖延而慢慢习惯，便再也没有行动的动力了。
还有《洗澡的小孩》让我懂得“如果不听父母的话，早晚要吃亏”到那时将悔之晚矣。同时，这篇课文也批评那些只会一味的指责孩子的大人，那样做只能是雪上加霜。科学的引导与适时的帮助，才能使孩子健康地成长。
还有一篇让我学会了“利用他人的信任而作恶的人最终不但会失去人们的信任，更会尝到自己种下的苦果，为自己的是为付出应有的代价”还有一篇课文《马犬神像的驴》主要让我懂得就是“那些借别人的`财富来炫耀自己的人，自然要遭到知情的嘲笑，就像文章里得自以为是的小毛驴一样。
还有《秃尾弧居心狼》这篇让我学到了对那些心术不正的人说的话，要注意识别，因为他们常常出于好心，而是为了自己的利益。
还有《生金鸡蛋的鸡》让我学会”人要懂得知足常乐，不要贪得无厌，更不要鼠目寸光“贪图眼前微小的好处必然会损害长久的利益。
还有一篇令我学得最深得知识，《狐狸与乌鸦》让我懂得”生活中有许多人为了达到自己的目的，会想出各种各样的招数“我们在遇到事情的时候，一定要多动动脑筋，不要轻易被别人的花言巧语所蒙蔽了。
在这本书我觉得让我学不完得了，希望你们去看看。
伊索寓言读后感初中 第3篇
它的主人公大多数为动物，有狡狐的狐狸、有凶猛的狮子，还有无所不能的宙斯……有人也有动物。
每则寓言都很精彩，每个故事的结尾都告诉我们一个深刻的道理，比如说：《爱钱的人》告诉我们钱财乃身外之物，如果不能被充分利用，它就和石头没什么两样。《行人和枯树枝》告诉我们：有些人看上去令人生畏，但是经过近距离接触后，却发现其实是一无是处……
这些故事中，最令我印象深刻的是：《鹿》。有一头鹿的一只眼晴瞎了。有一天，它走到海边来吃草，为了提防猎人和别的野兽的袭击，鹿用它能看见东西的眼晴盯着陆地，而那只瞎了的眼晴则对着它认为相对安全的大海。这对恰巧有几个人乘船从海上路过这里，用箭射中了鹿。鹿咽气的时候自言自语道：″我真是命苦啊！我随时随地注意提防的路地没有伤到我，没想到反而不被我一直认为安全系数相对高的海面带来了致命的伤害！
这则故事告诉我们的道理是：世事难料，有时我们认为安全的事物往往会让我们陷入灾难之中，反倒是自己认为危险的事物也许并不像想象中的'那么可怕。《伊索寓言》中，还有许多教育我们的深刻道理，而现在有许多人缺失的正是这种道德。我们更因该多多学习《伊索寓言》告诉我们的道理。
《伊索寓言》这本书中，一个个动人的小故事，宛如一盏盏明灯，在我今后成长的道路上指明了方向。它教会了我一些做人的道理，也让我懂得了人的本性，还使我学会了分辩善恶的能力。
伊索寓言读后感初中 第4篇
《伊索寓言》是一部寓言故事集，它是由公元前六世纪古希腊一位名叫伊索奴隶写的，里面的故事可以说是家喻户晓，人人皆知。它让我懂得了如何做人，如何处世，怎样辨别是非，怎样区分善恶等等，其中《大力神和车夫》给我留下了深刻的印象。
故事的内容是：一名车夫推着货车往前走。突然，车轮陷入了很深的车辙中，再也无法前进了。车夫一筹莫展，呆呆地站在那里，高声呼喊大力神来帮助他。大力神来到后，对车夫说：你自己不自力更生，尽力解决，仅依靠我怎么行呢?看到这里，我想：这个车夫真没用，这么简单的事还要依靠大力神。
其实，我有时也喜欢依赖别人。有一次，我在书包里没看到红领巾，也没好好找找，心想：反正学校门口小店里有得买，等会儿让妈妈给我买一条好了。谁知妈妈不但没给我买，还教训了我一顿。读了这个故事后，我终于明白了妈妈的.良苦用心，也明白了一个道理：一个人遇到困难时，要学会自力更生，才能解决问题。
请大家抽出宝贵的时间去好好地品味《伊索寓言》吧!
伊索寓言读后感初中 第5篇
我今天读了伊索寓言，感触很大，虽很幼稚，但也使我懂得了做人的道理。
看《两个口袋》的故事讲普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。，我明白了人要看一看自己的短处，然后把它改正，看别人要看别人的长处，看别人短处是，要反省一下自己有没有这个毛病，如果只看别人短处，不看别人的长处，或只看自己的长处，不看自己的短处，就会退步。我小时候就有这么一个例子，我小时候上4年级时，有一次考试很差，我发现有很多与我实力相当人都没考好，便暗自想，反正有和我实力相当比我考得还差呢。后来就这么想，越想，成绩越差，从前3名退步到了13、14名，我才醒悟过来，原来我眼里看到的都是别人的差成绩，没看别人的好成绩，只看别人的缺点，不看别人的优点，才会考这么差，从此以后，我就向第一名的人看齐、学习，成绩果真提高得很快。
《乌龟和老鹰》讲通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的经过，我明白了做什么事都要有天赋，或有这这方面的能力，才能把这件事干好，没有这方的`能力而去干这件事的人，往往会不仅做不成这件事，还要损失很大。我就有这么个例子。我小的时候，妈妈教我学钢琴，我人很不安静，十分活泼，还坐不住，学一会儿钢琴就要休息一下，钢琴老师说我没这弹钢琴的天赋，我不听，坚持学，结果浪费了三年的时间，却没学会什么东西。
这就是我读伊索寓言的感想、体会。
伊索寓言读后感初中 第6篇
又是阳光明媚的一天，猫从自己臭烘烘的窝里爬了出来，他伸了伸懒腰，打开窗帘，顿时，那刺眼的太阳光线使猫眯了眯眼睛。可爱的小麻雀在电线杆上一蹦一跳的唱着歌跳着舞，她们那棕色的羽毛在阳光下照的油亮油亮的，漂亮极了！
猫被这温暖的场面所感染了，他不禁也哼起了自编的小诗：“清晨的阳光下，鸟儿快乐的歌唱，云朵温柔的飘动，清风幸福的吹拂……”唱着唱着，猫的'肚子也大声的唱了起来：“咕~~~” 猫摸了摸肚子，唉！今天的午餐是什么呢？这时，猫听见了一阵鸡鸣，对了！吃鸡！
猫走到一只又肥又胖的母鸡面前，据了个躬，然后很有礼貌的说到：“_士，以前我们对你们不好，为了原谅我的过错，今天中午就来我家吃饭吧！我会真诚的对待你们的！”_士想了想，也行，便答应了猫。
中午到了，那只母鸡来敲猫家的门了，猫热情的迎接了他，没想到他还把自己的丈夫给带过来了！猫得意的笑了笑，他把门锁起来，一步一步地接近鸡，几口就将她们给吞了！
这则故事告诉了我们：人不能因为花言巧语而被蒙骗，就如《狐狸和乌鸦》故事中的乌鸦一样，不能和陌生人来往，要谨慎！