水浒传读后感15篇 第1篇
从小便听着长辈们讲传说中_梁山好汉_的故事，替天行道--《水浒传》读后感。从前有一群好汉，由于受不了朝廷的压迫，*上了梁山--据说带头的是个叫宋江的山东人。他们浑身是胆，忠诚勇冈冬留下了一段段不朽的传奇故事。这些人们口耳相传的故事，便是《水浒传》的前身。在历代封建独裁统治者眼中，造反都是不道的，_造反_者都是杀人纵火、面目狰狞的_，但施耐庵的《水浒传》却反其道而行，为那些所谓_造反_者树碑立传，并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，使他们成为读者心目中的英雄人物。《水浒传》里的英雄们，_忠义_二字是他们共同的特点。
可以说，_忠义_这个词，在他们身上得到了最好的体现。_义_是正义。在那个黑暗腐朽的封建时代，民不聊生，于是便有了《水浒传》中的一百零八位英雄，有了那个让天下英雄豪杰们心驰神往的乐土--水泊梁山。那里的英雄们多半是走投无路，上这里落草为寇，这也影射了当时黑暗的社会现实。比如鲁智深，他慷慨直爽，疾恶如仇，敢作敢为。为了救金氏父女，三拳打死了郑屠，犯了血案，无可奈何地躲身寺院，做了和尚；为了救林冲，受高俅*，连和尚也做不成了，只好落草辗转上了梁山。杨志是_三代将门之后，五侯杨令公之孙_。
他的生活目的在于_一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气_。当他失陷花石纲，丢了官时，仍没有放弃向上爬的想法，读后感《替天行道--《水浒传》读后感》。他积极采取贿赂的手段，企图恢复原来的官职。当受到梁中书欣赏和提拔时，感激涕泣，要死心塌地在他的门下做军官。直到失陷生辰纲，生命受到威胁时，才亡命江湖、逼上梁山。_义_是忠义。
《水浒传》中一百零八好汉们为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个_义_字，为人民除暴安良,出生进死,也只为一个_义_字。李逵为了宋江的恩情，每场战争都冲在前面，他那对板斧正是他直爽、天真的性格的缩影。打败方腊后梁隐士马损失巨大，宋江一手筹划的梁山终极还是毁在了他自己手上。李逵仍然尽对地信任松江，即使在喝下宋江给他的鸩酒时，他也丝毫没有怀疑宋江。一个_义_字固然只有简单的三笔,有时却要用一个人的生命往写。在现实生活中,给人小小的帮助几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。由于它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。
固然这场大张旗鼓的农*动终极还是失败了，无论是否真的有梁山，那片令天下豪杰们向往的地方，但是施耐庵的《水浒传》让我们在黑暗中看到了光明，看到了希看。无论是怎样的社会，都存在着那样一群敢爱敢恨，追求正义与光明的可爱的人。_不能由于厌恶黑暗而躲避光明_，哪怕这只是一爿小小的亮光，也足够看清自己，看清这个世界。
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水浒传读后感15篇 第2篇
在暑假里， 我阅读了四大名著之《水浒传》这本书，栩栩如生的讲了天罡星三十六行，地煞星七十二行的 108 位好汉。“孝”“义”“忠”是他们的品德。
这本书里的内容丰富，人物栩栩如生，千恣百态，个性鲜明。例如“花和尚”鲁智深。他听说欺负唱戏的金翠莲父女的竟然是状元桥下的“镇关西”郑屠，非常生气。他还赠送给他们十五两银子，来帮助他们逃到东京城。第二天，他到郑屠店大闹，让他做一些骨肉用荷叶包起来，消遣他，把他激怒。然后不过三两拳就打死了他。这样做我们可以看出鲁智深一个脾气暴躁有、粗中有细、路见不 平就拔刀相助的汉子。
《水浒传》故事既曲折又有趣。事态变化出乎人的意料，只有认真品读，你才能感受他们的“忠”“孝”“义”
孝：李逵 回家背老母上梁山过好日子，可谁知老虎把母亲杀害了，又吞下了肚。李逵怒气冲天，不管三七二十一杀了四只老虎。这就是孝。
忠：林冲的妻子被高俅儿子所欺辱，他的妻子告诉高俅的儿子林冲的下落。她宁死不屈，最终上吊自杀。这就是忠。
义：林冲被高俅陷害。误闯白虎堂。被带到野猪林，鲁智深看到了立刻去救人。这就是义。
这就是 108 位好汉中的一些事，表现的“忠”“孝”“义”。我们都会说，可做到吗？我们要向他们学习。
水浒传读后感15篇 第3篇
说起宋江，我便会想起及时雨这个词，他在《水浒传》中是一个有忠有义的头顶人物，给我留下了深刻的印象。
就先说一下宋江的_忠_吧！宋江主张招安，有人认为是招安害死了一百零八将，还有人认为宋江是想过上好日子才招安的，可他们没想过，宋江招安后，并没有过上好日子，不停地带兵打仗，经常打赢，这不是在为朝廷尽_忠_吗?
宋江还是一个对朋友有_义_的人。他是朝廷的人，可得知晁盖犯了罪之后，马上去报信，还自己承担责任放走晁盖，这才救了他，难道宋江不是一个对朋友有_义_的人吗?
宋江是一个_忠义_的人。很少人能做到这两样，总是只能做到_忠_或只能做到_义_，因此，我要向宋江学习，做一个既有_忠_，又有_义_的人。
要学习宋江的_忠_，就要从身边做起，忠心耿耿的`对待每一个人，这就做到了_忠_字。
可只有_忠_是不全面的，还要有_义_。做一个对朋友有_义_的人。要常常帮助朋友，就有做到了_义_字。
做人要有_忠_有_义_，便是我从宋江身上懂得的道理，我要好好向他学习，做一个既有_忠_，又有_义_的人。
水浒传读后感15篇 第4篇
施耐庵的《水浒传》是中国古典小说的四大名著。它讲述了北宋徽宗时期，以宋江为首的108位英雄被迫上梁山，打着“替天行道”的旗号除暴安良起义的故事。但遗憾的是，他们只反权奸不反皇权和朝廷。宋江虽然是领导，但不顾大家的反对，最终被朝廷招募。108位英雄最终隐居，出家出家，惨死。
合上这本书，我的心情，是悲伤和愤怒。
我最大的感受是：做任何事情，都要根据不同的情况做出正确的选择。
是的，不正确的选择摧毁了昔日雄伟的梁山泊。想象一下，如果宋江没有错误地决定被朝廷招募，而是继续做好除暴安良的事业，虽然鲁莽的名声，但108个英雄的结局可能不会那么悲惨？
《水浒传》这本书，其实对我们的现实生活也有智慧启示。
面对糖果的诱惑，孩子们选择不正确，可能会被绑架，导致家庭破裂；面对电脑的吸引力，青少年选择不正确，导致无法自拔；老年人面对骗子的.花言巧语，选择不正确，可能会让自己一辈子攒下来的钱被骗。这些足以说明人们在社会生活中做出正确的选择是多么重要。
鸟不贪婪，可以避免多少危险；人类不繁殖土木工程，可以生存多少森林；科学家不研究毁灭性武器可以减少多少危机。正确的选择非常重要，这是《水浒传》给我最深刻的启示。
水浒传读后感15篇 第5篇
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信神圣。当前，我们作为祖国的教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才，以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份神圣，用自己的双手去维护这一份神圣。
水浒传读后感15篇 第6篇
我认为兄弟和朋友之间最重要的是忠诚。读完《水浒传》后，我被《水浒传》中兄弟之间的忠诚所感动。我认为一个人至少应该对他的朋友诚实、忠诚和忠诚。《水浒传》中的每个人都对朋友忠诚守信，这与我的朋友观非常一致。
《水浒传》中的`英雄和孩子们从不为他们的朋友和兄弟做任何对不起的事。我记得《水浒传》中有一段话：吴松去他哥哥家，吴大郎的妻子潘金莲对吴松很感兴趣。但吴松并不贪图潘金莲的美丽，也从不为他的哥哥做任何对不起的事。这让我更欣赏这些英雄！
但在生活中，我们并没有对朋友忠诚，坦诚相待。记得我上幼儿园的时候，有一节图画课。那时我忘了带画笔，我便向我的好朋友求助，但她说：我也忘了带画笔。当时我心里想：哎，今天好像看见她带笔啊？是不是我看错了？于是，我向别人借画笔。但是，当我们想画画的时候。她竟然拿出一盒彩笔。当时我很生气。我很生气。不是她不借我画笔。我很生气，因为她对我撒谎！我认为朋友之间最重要的是坦诚相待。如果连这个都做不到，还能做什么朋友？所以，我觉得《水浒传》中的英雄儿女值得我们敬佩！他们是英雄，他们是英雄！
在我看来，《水浒传》是一颗璀璨的东方明珠！
水浒传读后感15篇 第7篇
我读过《水浒传》，这里面讲了梁山好汉们从起义，到慢慢兴盛，最后失败的故事。
在梁山一百零八位好汉里，我最喜欢武松，他的出名事迹有“武松打虎”等，“武松打虎”讲的.是武松去找他的哥哥武大郎，在井阳冈上遇到只老虎，赤手空拳打死了老虎，这个故事描写出武松机智勇敢的特点，而“斗杀西门庆”写的是武松出差回来武大郎的妻子潘金莲说武大郎病死了，武松不信，找到验尸官，一番逼问下验尸官只好拿出两块烧得焦黑的骨头，并吐露了实情：原来，潘金莲喜欢上了一个叫西门庆的人，两人为了长久生活，他们毒死了武大郎，并收买了验尸官，这两块骨头就是证据，于是，武松找到潘金莲，录了口供后把她杀了，又杀了西门庆后带着口供自首去了，这个故事描写出武松兄弟情深，敢作敢当的特点，这两个故事是真的把武松这形象描写的淋漓尽致。
整本书都在告诉我们一个道理，不能屈服于权威，不畏强权，要有反抗精神。
这本书告诉了我许多道理，既有趣又有用，值得你阅读。
水浒传读后感15篇 第8篇
一天，和妈妈逛书店，我想着《西游记》已读完，就要了本《水浒传》。回家后，我迫不及待地看起来，立马被吸引，家人催了多次才放下书吃饭!
接下来几天，我天天捧着书，就连上厕所、洗脚都舍不得放下，有时激动，有时担忧，还有时流泪，书经不起天天翻，角也卷了，底也掉了，有点“读破书”的味道了!
外婆买来《水浒传》碟片，我每天努力吃饭，认真写作业，为的是能多看一会儿DVD。还不过瘾，外公又把王少堂的扬州评话《武松》讲给我听，如武松打虎、醉打蒋门神等，听得我如痴如醉!
我还常常处于一种“研究”状态，把成人版《水浒传》、自己的.《水浒传》和碟片封底放在一起比较，一看就是半天!妈妈问：“傻妞，你在看什么啊?”我笑而不答，反问妈妈：“你知道108条好汉中三个女的是谁吗?”“招安后，哪些人生病死的，哪些人被害死的，哪些人没死?”“你知道座次怎么排的，好汉有哪些绰号?”哈哈，妈妈大学虽是学中文的，可也不能马上答对!
水浒传读后感15篇 第9篇
读了《水浒传》后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，忠义两全。《水浒传》一书记叙了以宋江为首的108条英雄从被逼无奈聚义梁山泊，到被朝廷招安，再到为宋大破辽兵，最终遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，在我脑海中印下了两个字：忠、义。
一个“忠”字就包含了对自己的国家、亲人、朋友的`尽心尽力，鞠躬尽瘁。宋江在重重威逼利诱之下，仍旧只效忠于自己的国家，可谓是忠心耿耿；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，面对高俅之子的调戏、凌辱宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠的表现。
“义”字包含了许多内容，108个英雄为兄弟赴汤蹈火，两肋插刀，这就是义；为人民、国家锄暴安良、诞生入死也是义。在108个英雄中，我认为最能做到“义”的是一个黑大汉，他虽生性鲁莽，性情急躁，常常为小事与他人发生冲突，但是他路见不平就拔“斧”相助的精神，令那些丧尽天良的恶人们闻风丧胆。他有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打，结果不是吃亏就是懊悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”的气概。最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种情愿为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建立得更加富强兴盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在，所以我们也应当有义气，拥有剧烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身。
水浒传读后感15篇 第10篇
读了《水浒传》这本书后，我感觉这本书里面的人物的特点就是有“义气”。
像无用、花荣等人自杀身亡，也是体现着这种“义气”。鲁智深身上也同样具有这种忠义之气。他得知林冲被高俅陷害发配沧州充军时，一路悄悄跟随、暗中保护，在野猪林舍身救了林冲一命。
但我觉得刚刚的忠义之气，是一种为朋友、为兄弟拔刀相助的'侠义之气，而鲁智深身上却还存在一种正义之气。
在《鲁提辖拳打镇关西》这一会中，金翠莲父女被镇关西百般侮辱，沦落街头。当时，鲁智深是朝廷的命官——提辖，当他得知这件事后，正事凭着这种正义之气救了金翠莲父女。他打死镇关西是处于深思熟虑的，如果他不管这件事，完全可以升官发财。
鲁智深的这种正义之气在现实生活中也有。
有一次，我在电视上看见有一个小女孩在路上走，没有看见一辆货车正朝她驶来。眼看着货车要撞上她了，一位中年男子“嗖”地一声扑倒了小女孩，救了她一命。
记得在汶川大地震时，有一位叫谈千秋的老师，在三位同学逃不出教师的生死关头，他不顾自己，把三位同学推进了课桌下。同学们生还了，可是谈千秋老师却走了。
我们应该有那种正义之气，不需要做什么大事，只要有见义勇为的精神就好。
我们应该向鲁智深学习，学习他的见义勇为的精神！
水浒传读后感15篇 第11篇
今天我读了一本书，那就是《水浒传》，这本书让我认识了许许多多的英雄人物。并且向我们介绍了一个个古代的故事。
在这本书中塑造了许许多多的栩栩如生的人物形象。其中，最具有反抗精神的李逵，性感刚烈的武松，以及逆来顺受到最后走上了反抗道路的.林冲，他们都给人们留下了十分深刻的印象。
《水浒传》这本书不仅是中国长篇史诗的开创者，也是此后继之而起的描写历代农民起义的章回演义体小说都未能达到的光辉典范。所以，我们都应该多多阅读这种书目。这可以让我们读到许许多多在其他小说都读不到的东西。
如果你听了我的介绍，也心动了的话，那么就赶快行动，然后把它读完吧！