读后感马小跳玩数学(精选24篇)

读后感马小跳玩数学 第1篇

《马小数玩数学》是我们最熟悉的数学课外书,马小跳是我们熟悉的小数学家。假期里,我第二遍阅读了四年级的《马小跳玩数学》这本书。这本书讲的是马小跳运用数学知识解决生活中遇到的一个个数学难题的故事。里面的故事都蕴含着不同的知识,通过有趣的故事让我们和马小跳一起学数学,玩数学。

在“老爷爷和老奶奶谁年纪大”这个故事里,所蕴含的数学问题是我们熟悉的年龄问题。故事讲的是马小跳和他的朋友们在公园里遇见了数学教授的老爷爷和老奶奶,大家想知道老爷爷和老奶奶谁的年龄大,就在那里争论,谁也不服谁,最后他们派了张达去打探。老爷爷没有直接告诉张达,而是让张达带来问题:今年我的年纪加上老奶奶的年纪一共130岁。20年前,我的年纪加上13岁,是老奶奶的年纪减去13岁后的2倍。这可难倒小朋友们了。你是否和马小跳他们一样傻眼了?那我们就一起来探秘吧!

我们知道,年龄问题常常会用到差倍、和倍、和差的解题方法。我们要牢记年龄问题的三大特点:一,两个人的年龄差是不变的;二,两个人的年龄是同时增加或者同时减少的;三,两个人的年龄倍数是发生变化的。只要我们记住方法,读懂题意,问题就能迎刃而解了。

这道题的'突破口就在于20年,如果按20年来计算,老爷爷老奶奶的的年龄和是130减去20乘以2等于90,根据最后的条件,20年前,(老奶奶的年龄—13)乘以2等于老爷爷的年龄+13,我们把90分成2个接近的数代入到算式中,算出20年前老奶奶43岁,老爷爷47岁,验算43+47=90是正确的,所以老奶奶今年是63岁,老爷爷是67岁。

除了这个故事,还有“火车中的速度”的行程问题,“欧阳校长的项链”的周期问题,与“夏林果合影”的排列组合问题等等,每个故事都充满了趣味,引人入胜。除了有趣的数学故事,这本书的主人公马小跳也是很让人喜爱的,我们要向马小跳学习,碰到难题认真研究、独立钻研。

让我们一起加入马小跳玩数学的行列,和马小跳一起来学数学、玩数学,在五彩斑斓的数学海洋中尽情地遨游吧!

读后感马小跳玩数学 第2篇

今天中午放学回家,我读了《马小跳玩数学》这是妈妈给我新买的一本书。

书中的马小跳虽然是淘气的孩子,但他也有许多优点,比如说:“心地善良”善于动脑,敢于承认错误。只不过常常受人冤枉,在老师和同学的.眼里才逐渐变成了淘气包。

书中的人物有:贪玩的老爸,会变魔术的轰隆隆老师,马小跳的邻居安琪儿,中队长路曼曼,“宝贝儿”妈妈,漂亮的夏林果,成语大王丁文涛,表妹杜真子。

我认为马小跳虽然很淘气,但是他的想象力和创造力是无人能比的。我喜欢看淘气马小跳这本书,它可以让我学到数学问题。

读后感马小跳玩数学 第3篇

自从我看了马小跳玩数学,我觉得十分好看,想一看到底。于是又开始了奇幻之旅。

没想到的是一开始就遇上了个大块头,不过仔细一看,原来是一道无解题:5元钱买一千克哈密瓜,共有五千克,我们有三十元。又买了包两块钱的香瓜子,三个竟然把算式变成了三十减二五减二乘二了。原来的算式是三十减二五减二减三的。这题已经屡见不鲜了。

刚刚度过了难关,又出来了一个恶魔有三十八张纸币,共有一百七十八元。全是十元,五元和两元。已知十元和五元一样多,请问十元,五元与两元各有多少张?这题可把我给难得不得了了。我眼看这位叔叔的阴谋要得逞了,马小跳终于赢了:“十元有十张,五元有十张,两元有十四张。”叔叔数了以后,只好把钱一五一十的.交给了马小跳。

马小跳不但是数学之王,还是人见人爱花见花开的数学家。马小跳万岁!

读后感马小跳玩数学 第4篇

亲爱的朋友们,众所周知,杨红樱写的《马小跳玩数学》这一套书是很著名、很有趣、很好看的书。杨红樱本人也是中国非常著名的女作家,我们受看的《笑猫日记》等也是她写的。

只要翻到这本书的第一页,你就会开门见山地看到这本书的主要简介,书中主角和配角会告诉你数学对他们的好处,再往里翻,书中的许许多多故事是按语文作文的格式来写的数学文章。文章不仅写得非常好,故事情节也令我很感兴趣,并且还蕴藏着丰富的数学知识,这书大部分都把许多数学知识入到“解题密码”里,只把答案的数学信息露在文中,我觉得这种故事的写法非常引人入胜,因为这让我获得了许多思考空间。我受这本书数学知识的.耳濡目染,从而知道了自己的很多不足之处。

数学系,正华罗庚所说:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不数学。”是的,我觉得《马小跳玩数学》是个非常好的例子,它使我不知不觉地变成了数学系高手,开拓了我的数学知识,激发了我的数学思维,尤其是4年级版,4年级正是准备考初中开始的时候,它巩固了前三个年级的数学知识,为后两个年级的数学知识而做准备。

亲爱的朋友们,这本书对我喜欢上数学,提高学习成绩影响很大,对你们肯定也有同样的帮助,快来看看吧!

读后感马小跳玩数学 第5篇

在暑假里我看完了马小跳玩数学这本书,我觉得马小跳挺聪明·有智慧·智商高。他和同学们在生活中遇到的数学难题,他都自己认真思考,解决一切问题。

马小跳第一次解决问题碰到困难,请求帮助的时候才知道,只要认真思考,什么事情都很简单。没有什么事情解决不了。但那时候已经后悔莫极了。

今后,我要向他学习,遇到困难不退缩,成为他那样的人。

但在学习这本书的'过程中我们也遇到过不少的难题,我总是和我的家人一起讨论·学习·计算·思考解决了一道又一道的难题。例如:可恶的盗贼·交错的火柴棒·魔法电子表等等。

我觉得这些题解题后,对将来学数学的孩子来说,有很大的促进,这本书直的一看。

读后感马小跳玩数学 第6篇

这个系列的书我们每年都会读。这本书里的故事我全都很喜欢,比如:《警察破案》、《房间保卫战》、《疯狂追击》……其中我最喜欢的故事就是《警察破案》。这个数学故事讲的是:有一对双胞胎兄弟,有一天其中一个被杀死了,警察来到现场后询问另一个,并且发现了一本工作笔记,警察通过分析判定双胞胎中的`另一个就是凶手。原来,常被追杀的弟弟想冒充哥哥活着并制造了自己被杀的假象,然而他忽略了哥哥做科研记录的习惯。记录本显示,一共有五次记录,每隔五小时记录一次,中间有四个间隔,所以一共是20小时。但是,从凌晨两点到晚上七点,一共只有17个小时,不应该有第五次记录,因此露出了破绽。

在生活中也很需要数学。过年前,妈妈让我去门口的超市买东西,于是我就抓起钱包出了门。到了超市,我拿了一袋酸奶、一罐牛奶和一捆青菜。收银员说:“一共元,谢谢。”我给了她20元,同时想:20减等于元!我拿了给她找的钱就往外走,我边走边数……突然,我停下了脚步因为我发现她找了我元,我马上走回收银台把多找的一角钱还了回去。收银员阿姨夸我聪明又诚实,我也很有成就感。

通过这次买东西,我才知道我的数学并没有那么差,只要多努力多练习,我有自信让我的成绩提高。

读后感马小跳玩数学 第7篇

我自从读了《马小跳玩数学》这本书的时候,我就爱上了数学。

读完这本书之后,我感受到了数学就在我们的身边,数学知识的强大。马小跳、毛超、唐飞、张达的人,用数学的眼光解决了生活中的难题。他们用数学的力量从热带雨林里面的红毛人的手中逃脱、用数学算出了数学王国的密码、研发出了煎荷包蛋的`秘诀、算出了老爷爷和老奶奶的年龄。

在这本书中,“四大金刚”精通数学。但是有些时候也难免会遇到不会的难题。他们谦虚的请教比自己厉害的人物,这种学习的品质值得我们学习。

读了这本书,我对马小跳的印象很深刻,活泼、可爱、淘气、顽皮,形成了一个淘气包的形象。而我对唐飞的印象也更深刻,他是一个真诚、爱吃、热于助人的好孩子,形成了一个吃货的形象。而丁文涛给我留下的印象并不看好,虽然他精通数学,但是他有时还会撒谎、还时不时为难马小跳,就因为这两点,他让我觉得很厌恶。

读了《马小跳玩数学》这本书之后,我深深地爱上了数学阅读。

读后感马小跳玩数学 第8篇

读了这本书,我知道了生活中处处都有数学,更让我学会了巧用数学,只要开动脑筋算一算,也许看似困难的题目也会变得简单、容易的。

最让我印象深刻的故事是”爷爷的'银条“,故事情节是:爷爷没钱付房租,而挣的钱下个月才能拿到,只好用银条抵押,他与房东协商一致:”一天一厘米银条做房租“,31天需要把31厘米的银条切成31份,爷爷心想,这样不但花费工夫并且把银条切成31段也太可惜了。于是,爷爷运用了巧算把银条切成了5段,你知道5段是如何分配?答案并不困难,5段分别是1厘米、2厘米、4厘米、8厘米、16厘米,第一天爷爷先给1厘米,第二天取回1厘米,给他2厘米,第三天再给他1厘米,第三天给他4厘米换回1、2厘米……这样就是个两全其美的好办法了。

还有许多有趣的故事,我还看了一个故事是装玩具的。故事是:把350个玩具装在3个木箱子和8个纸箱子里,木箱子是纸箱子的2倍大,你知道该怎么装吗?其实方法非常简单,所有的箱子等于7个木箱子,350除以7等于50个,木箱子里装50个玩具,而木箱子刚好是纸箱子的2倍,那纸箱子里应装有25个玩具,这样是不是很有趣?

其实数学就像空气一样,时刻在我们的身边,只要我留心观察就会发现其中的许多奥秒!

读后感马小跳玩数学 第9篇

今天我读了《马小跳玩数学》的神秘成绩单和原来算式是几乘几。神秘的成绩单主要内容是一学期期末考试结束了,成绩单很快就出来了,马小跳刚想收起成绩单,可是被路曼曼给弄湿了。回家后,马小跳让贪玩的爸爸和宝贝妈妈猜一猜自己的考试成绩,马小跳的老爸在纸上算了算,然后对马小跳说:“数学考的不错,可是如果你的英语和语文考的再好一些就更好了。”我从中学到了,各门功课都要认真学习,不能偏科。

在读了原来算式是几乘几中,同学们盼望已久的暑假来到了,大家在玩耍中还要忙着写作业,在马小跳家里的.时候,建议同学们先写作业后然后再玩,做了一会作业后,唐飞建议大家相互检查作业的情况。在检查作业的过程中,唐飞发现马虎的安琪儿有一道题的答案和大家都不一样,把乘数78写成了87,安琪儿赶忙把正确的答案写了上去。

我从中学到了做作业一定要认真检查,不要等同学或家长来帮你检车,我以后要认真检查作业。

读后感马小跳玩数学 第10篇

读了《马小跳玩数学》这本书一转眼就过去一年了,可是它还是深深的记在我的心里,因为,那是一本很好的书,书中的主人公马小跳同学是个很喜欢数学,尤其是关于数学的游戏。

书中讲述了很多关于他和数学之间的故事,最让我难忘的是:有一次,他的好朋友约他第二天出去玩,结果,他太沉迷于数学游戏而忘记了好朋友在等他。总之,在数学里,他发现了生活中处处都会有数学的影子,数学中的美和乐趣,在书中,马小跳将带着你一起去发现在生活中的.数学,你就会发现原来数学真的太美妙了。

读完这本书,我真的发现了数学对于我们有很大的帮助,生活中数学无处不在,离了数学我们就无法算数,马小跳是个爱学习的小朋友,他比我们先发现了数学的好处,所以他找到了学习的乐趣,以后我也要向他学习

读后感马小跳玩数学 第11篇

当我拿到《马小跳玩数学》这本书时,我马上给它另类的名字所吸引住了。“玩数学?”学数学不是很枯燥吗?它什么时候变得可以玩了?于是我迫不及待地翻了起来。

《马小跳玩数学》这是一本小学生数学课外读物。它以讲故事的方式,将数学知识通俗易懂地教授给大家。在这本书里,主角就是我们可爱的马小跳等同学。马小跳从一名淘气包变身成为一名数学天才,而笨女孩安琪的数学也进步神速,读害得天才少年丁文涛也只能甘拜下风。

为什么会这样呢?难道是它们掌握了什么秘籍吗?因为它们懂得结合生活来学习数学,它们找到了学习数学的.乐趣。

记得在学习路程应用题,我总给老师的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂?行走就行走了吧,怎么会有那么多的方式?难道还要记得上天下海吗?慢慢地,我也懂得了通过线段图来帮助理解,也掌握了解决的方法。但我从来没想到的,数学居然可以玩着学习。

读了《马小跳玩数学》这本书后,我明白了学习数学的奥秘与乐趣。它让我知道,无论难题多大,只要你肯用心,你一定可以找到方法。

数学,可以玩;语文,也可以玩……让我们一起来玩一玩吧!

读后感马小跳玩数学 第12篇

《马小跳玩数学》这本书讲述了许多数学故事,把枯燥无味的数学变得生动有趣,就连不喜欢数学的我也被吸引住了。

让我印象最深的是《捐款活动》和《马小跳的数学成绩》这两篇故事。《捐款活动》写了毛超计算有小数点的`算式时没把小数点对齐,结果闹了个大笑话的故事。看了这篇故事以后我知道了计算有小数点的算式时一定要把小数点对齐。《马小跳的数学成绩》写了一次数学考试的成绩单发了下来,马小跳瞄了一下丁文涛的成绩单,以为丁文涛比他考得差。路曼曼不相信,看了看两个人的试卷,说:“马小跳,明明人家丁文涛比你考得好呀,你怎么说比你考得差呢?”一开始我也不明白这是怎么回事,看了聪明屋之后我才明白,原来丁文涛的成绩是,而马小跳的成绩是97。丁文涛比马小跳多了半分,所以丁文涛考得好。

啊!《马小跳玩数学》这本书使我喜欢上了数学,我喜欢看《马小跳玩数学》。

读后感马小跳玩数学 第13篇

这个暑假,我读了一本叫做在《马小跳玩数学》的书。书里讲的是马小跳运用数学知识解决生活中遇到的一个个数学难题的故事。

说实话,我这个对数学不是很开窍的家伙以数学故事书还真是不怎么感兴趣。不过这本书被宣传标语说得神乎其神的,我按捺不住好奇心,还是打开看起来。我漫无目的地乱翻着,渐渐地,我发现每一篇故事都那么吸引人,里面有那么多不同的解题方法,让我感到很新奇。原来,呆板的数字也能构成有趣的题目呀!我对这本书的兴趣也是越来越浓厚。本来我一直是一下看完整个故事,去学习里面的方法,有一回,我决定自己去解决故事里的问题。经过认真地思考,我终于找到其中的规律,快速算出了答案。哈哈,我成功了!我兴奋地告诉爸爸,让他分享我的'喜悦,希望得到他的夸奖。爸爸拍拍我的小脑袋,鼓励地说:“真棒,以后就这么做!”这下我倒有点不好意思起来,撒娇地依偎在爸爸的怀里。这本书让我领悟了数学的神奇奥秘,我要向大家强力推荐。另外,我还想对大家说:“换一种思维理解数学吧,你会觉得它真的很有趣!”

读后感马小跳玩数学 第14篇

它是中国作家杨红樱的佳作,也是一套专门为小学生编写的趣味科普读物。它让我在书中去发现大千世界的自然奇观,去探索一个又一个的科学奥秘,去思考神秘的生命现象,去学习独立生活的小窍门。这套书一共分为春夏秋冬四卷,有很强的可读性。它的内容生动活泼,语调轻松诙谐,我喜欢。

你们相信吗?现在的小朋友喜欢吃甜食,吃精细地食物过多,吃硬质地食物过少,吃粗粮太少,所以这些都是增加近视的原因哦!原来眼睛近视还有这么多原因啊!我很吃惊。读过《马小跳爱科学》让我觉得真是受益匪浅啊!给了我很大的启发。在生活中和学习中,我们要勇于探索、勇于追求科学真理。从小要学好知识,长大去探索科学的奥秘。

读后感马小跳玩数学 第15篇

有人感觉数学是无聊的,无趣的,但是在这本《马小跳玩数学》中,你可以和马小跳一起在数学王国中遨游,轻轻松松的和马小跳学数学,玩数学,使你不在觉得数学是无聊的、无趣的,而觉得是生动的、有趣的。

《马小跳玩数学》这本书写了马小跳在生活中碰到的数学问题、比赛等。这本书友许多集,也有许多人物,人物有主人公马小跳、马小跳的爸爸马天笑,马小跳学校班级中的数学课代表丁文涛,马小跳的同学夏林果……《马小跳玩数学》中有许多内容,有过河,有你怎么没有学习的时间了,有爸爸妈妈今年几岁,有“千年虫”是什么虫……这些都是马小跳一个个在身边遇到的数学。

我最感兴趣的是“烤面包。”“烤面包”说的是宝贝儿妈妈用烤面包机烤面包,一次只能烤两片,每片只能烤一面,烤每一次要花一分钟,宝贝儿妈妈现在要烤3片面包。马小跳知道了妈妈要烤4分钟,说:“只用烤3分钟就能烤好,不用4分钟。”妈妈怎么也想不出来。原来A1面和B1面烤一分钟,A2面和C1面烤一分钟,B2面和C2面烤一分钟,一共要三分钟。这篇故事,既让我们学懂了烤面包也可以有节约时间,又让我们知道了数学也可以在生活中运用,数学无处不在。

在《马小跳玩数学》这本书中,最主要的是玩中学,学中玩,在玩游戏中学会数学,“听话的'硬币”就是这样的。一天,马小跳和他爸爸玩硬币,猜硬币的正反。马小跳说:“你是大人,我吃亏。所以我来抛硬币,而且我先猜。”马小跳开始抛硬币了,马小跳每次乘用手按下硬币时偷看了一枚硬币,他和爸爸玩了好几次,马小跳是赢多输少,因为他偷看了一枚他猜对的可能性是50﹪,而马小跳他爸爸猜对的可能性是35﹪,。

除了马小跳学习了数学,他还学习了很多东西。和马小跳一样我们也要学习很多东西,玩中学,学中玩,我们要健康、快乐的成长起来。

读后感马小跳玩数学 第16篇

“啊!终于看完啦!”今天,我津津有味地看完了《马小跳玩数学》这本书。

《马小跳玩数学》讲的是主人公马小跳和他的小伙伴在生活中遇到的数学知识与难题,他们都能巧妙的解决难题。里面有”数学王子“丁文涛、有”数学部落“的掌门人马小跳、还有在数学迷宫中穿行就像完成一个个芭蕾舞到动作的夏林果。在阅读书的时候,我仿佛也是他们中的一员,与他们一起解决难题,一起畅游数学乐园,一起放声大笑。书上有很多有意思的题,比如说24点游戏、奇妙的一笔画、解决电脑密码、还有智移硬币。都非常有意思。

数学就像空气一样,它时时刻刻围绕在我们的身边。我们无时无刻都能感受到它的存在。大到远在外太空的星系,小到一个细菌,都蕴涵着深刻的数学知识。

看完这本书后,我觉得数学会使人变的更加富有灵性。当你在五彩斑斓的知识海洋中遨游时,数学就像一个顽皮的鼠标,总是不经意间潜入你的.大脑,然后悄悄点左键,一举激活你沉睡的数学细胞,随后,不计其数的想象因子开始争先恐后地崭露头角。它会使你的梦想在形态各异的方程、等式中得到升华。

各位同学们,拿出你们全部的热情加入到玩转数学的行列中吧!让数学充盈你们的生活,在玩中体会知识带来的乐趣。这些成长中的快乐,将会值得你们珍惜一辈子!

读后感马小跳玩数学 第17篇

最近我看了马小跳玩数学,让我觉得马小跳很聪明,什么题目都难不倒他。丁文涛也很聪明,他出得题目会把马小跳难倒。路曼曼有了丰富的`数学知识。安琪儿不是很聪明,我相信她会聪明起来的。夏林果快乐地在数学迷宫里漫游,每走过一段路,就学到一份知识。

我看了《马小跳玩数学》后,我发现自己跟马小跳一样更喜欢数学了。

我看了马小跳在生活中巧妙的应用数学,不仅实用,而且还能帮助我学习数学。

在生活中,运用数学知识,让我的口算有明显的进步,我也在从中吸取快乐,让我更加自信,让我能在数学海洋里探索思考。

读后感马小跳玩数学 第18篇

奶奶给我买了一本《马小跳玩数学》,说实话,我并不想看,奶奶非让我看,我漫无目的的乱翻着,渐渐地,我发现每一篇故事里面都有不同的解题方法,让我感到很新奇。

原来,数字也能构成有趣的题目。我一边看故事,一边学数学,渐渐的,我被故事吸引了。如“古老的密码”里面,跳跃勇士按照任务指令来到雪域群山之中,要想打开密码盒子,必须解出两串古老的`密码,跳跃勇士仔细一看,果然盒盖上有两组数字,第一组数字是1、3、5、7,第二组数字是12、10、8、6、每组数字后面都有两个圆孔,仔细观察,相邻的两个数,后一个比前一个多2,那么第一组数后面的两个圆孔应该分别是9、11,第二组相邻的两个数比前一个少2,那么第二组数后面的圆孔中应该分别是4、2。

这本书让我对数学越来越感兴趣啦!它让我玩中学,学中玩,感觉读书不再无聊。

读后感马小跳玩数学 第19篇

暑假里,我看了一本很有意思的书,是《马小跳玩数学》。这本书很好看,它的内容丰富多彩,讲的是马小跳和他的伙伴们在生活中遇到的一些数学问题,有些很容易有些很难,但是他们总是开动脑筋一起去寻找答案。

其中有些题目非常有意思,比如说一笔画、切藕片等等,但是我最喜欢的还是抢金鱼。抢金鱼讲的是马小跳的爸爸买了很多金鱼回来,马小跳和杜真子看了都想要那条最漂亮的金鱼,怎么办好呢?

马天笑先生就拿了三个弹珠,两个红的一个黄的,然后给杜真子黄的,马小跳红的,再让他们两个猜自己手里拿的是什么颜色的`。杜真子一下就就猜出马天笑先生拿的是红色的。其实我也能猜出来,因为杜真子拿了唯一的黄色,剩下的就只有红色了,怪不得马小跳直嚷不公平。以后弟弟要是跟我抢东西,我就可以跟他这样玩,那到时弟弟输了也会无话可说。

我觉得马小跳他们真是一群爱动脑的孩子,我要向他们好好学习,碰到问题时自己多想想,真做不出来再去问老师,这样我一定能提高成绩。

读后感马小跳玩数学 第20篇

这本书写了马小跳和他的伙伴去解决生活中的数学问题,了解数学知识。他带领我发现了生活中无处不在的数学,带领我发现数学中奇妙的美和乐趣。

马小跳在我们的心目中应该是一个顽皮、捣蛋、成绩又差的孩子,但是在这本书中的马小跳是聪明、机智又可爱的。就举个最具有说服力的例子吧。他和路曼曼可是一对在班级里出了名的同桌冤家呢,但是在《破碎的纸条》 中,马小跳毫不犹豫地帮助了路曼曼解除了那张纸条的难题,算出了一个人要付的钱,还有《批发文具》中,路曼曼去马小跳家找马小跳去一起买文具,马小跳一口气就答应了,陪路曼曼去买文具,玩具店老板看在马小跳的面子上给了路曼曼一个优惠价,文具便宜了许多。

这本书让我对数学更加有兴趣了,还让我对数学有了一个新的了解,数学不仅可以在书上学到知识,还可以通过生活实践去学习,于是我就去实践了一下。今天我来到八佰伴买衣服,来到了时尚小鱼这一 家服装店了挑来挑去挑了一套牛仔装,然后去开发票,那家店的.阿姨说,全场八折,新品不打折,那条裤子是新品所以不打折,一共588元,牛仔裤368,其余一共220元。我拿了阿姨的计算机算了一下除牛仔裤其他真的是220元。妈妈拿着发票去服务台付钱了。东西买了回来但吃了一个大亏,据内部消息报道:大年三十,时尚小鱼全场打三折。悲啊!

数学的用处真是无处不在啊!

读后感马小跳玩数学 第21篇

读了《马小跳玩数学》,我知道了很多知识,明白了很多道理,比如:马小跳的早晨、QQ密码、小非洲过生日等等……其中,我最喜欢几条鲤鱼这个故事了。

故事讲的是马小跳一家回到了望龙村,爷爷正在河边钓鱼。于是,马小跳跑到了河边看爷爷,没想到,爷爷已经钓了鱼,正往家走呢!马小跳连忙跑上去问:“爷爷,你钓了几种鱼?”爷爷说:“有三种鱼:鲤鱼、草鱼、鲫鱼、一共有12条呢!如果随便从里面拿出3条来,一定会有你爱吃的鲤鱼。”马小跳开动脑筋想了想,说:“有10条鲤鱼。”爷爷一听,就回去给马小跳烧鲤鱼去了。

马小跳真是太聪明了,我要向他学习,学习他的.爱动脑筋以及他的数学解题方法。

读后感马小跳玩数学 第22篇

《马小跳玩数学》这本书很有意思,里面有很多有趣的奥数故事,每一个故事里面都包含着几道奥数题。我最感兴趣的故事是《马小跳过生日》,过生日这天,路曼曼和唐飞来到马小跳家,他们俩都给马小跳送去了很精美的生日礼物,其他同学也送给了他礼物,最特别的礼物是牛皮送给他的杏仁蛋糕。切蛋糕的时候他们做了一道有趣的奥数题:有11人吃蛋糕,最少切几刀才能把蛋糕切成11块?为了完成这道题,我和妈妈仔细思考,先在纸上画好圆,用剪刀试着剪一剪,结果没有成功。后来我们就拿出一个梨,找来一把刀,反复讨论,然后再试着切,最后终于把这道题给解决了。第二道题是切西瓜,用4刀切成9块。这道题比较简单,我和妈妈没有费多大劲儿就做出来了。我心里很高兴。

在这本书中,我最喜欢的人物是马小跳。因为他总是第一个回答出来别人提的'问题,不论有多难他都要认真思考、认真研究,做不出来他誓不罢休。他这种刻苦钻研的精神很值得我们学习。以后我要像他那样,碰到难题认真思考、认真研究,绝不会再碰到难题不思考就扔那儿不管或者是等着妈妈讲了,我要独立完成、独立钻研。努力做一个像马小跳那样聪明、爱动脑的孩子。

读后感马小跳玩数学 第23篇

《马小跳玩数学(四年级)》这本书中,有很多有趣的故事片段,更有很多惊险的故事片段。其中,我认为最惊险的片段就是热带丛林遇险的故事。

故事的情景是这样的:马小跳和他的丁克舅舅去非洲丛林参加暴走活动。谁知,马小跳和他的团队竟然被红毛族人包围了!族人首领递给他们一块树皮,上面写着:

8*8=89*9*9=59*3=3(93+8)*7=83789*57=?

首领还说:“我们的算式中,数字和你们代表的数不同。你们要算出这堆算式中最后一个算式的.正确结果,否则你们就必须在这里干一年苦役!”

丁克舅舅哪想干一年苦役呢?他和团队中的结果精英左思右想,可他们都没有想到方法,他们只好把树皮交给了马小跳。一个小时后,马小跳竟然想出了答案!

原来,由8*8=8可以想到1*1=1,所以8对应的是*9*9=5,相当于9的立方为5,所以9等于2,5等于8。因此9*3=3,可以转化成2*3=3,那就是说3等于0。(93+8)*7=837就可以写成(20+1)*7=107,可以判断出7等于我们的5,所以89*57可以化成12*85,12*85=1020,再转成红毛族人的数得出答案是8393,问题当然就迎刃而解了。

读了这个故事后,我懂得了:做事不能盲目思考,要像马小跳一样,有顺序有条理地思考。

读后感马小跳玩数学 第24篇

”啊!终于看完啦!“今天,我津津有味地看完了《马小跳玩数学》这本书。

《马小跳玩数学》讲的是主人公马小跳和他的小伙伴在生活中遇到的数学知识与难题,他们都能巧妙的X难题。里面有”数学王子“丁文涛、有”数学部落“的马小跳、还有在数学迷宫中穿行就像完成一个个芭蕾舞到动作的夏林果。在阅读书的时候,我仿佛也是他们中的一员,与他们一起X难题,一起畅游数学乐园,一起放声大笑。书上有很多有意思的题,比如说24点游戏、奇妙的一笔画、X电脑密码、还有智移硬币。都非常有意思。

数学就像空气一样,它时时刻刻围绕在我们的`身边。我们无时无刻都能感受到它的存在。大到远在外太空的星系,小到一个细菌,都蕴涵着深刻的数学知识。

看完这本书后,我觉得数学会使人变的更加富有灵性。当你在五彩斑斓的知识海洋中遨游时,数学就像一个顽皮的鼠标,总是不经意间潜入你的大脑,然后悄悄点左键,一举激活你沉睡的数学细胞,随后,不计其数的想象因子开始争先恐后地崭露头角。它会使你的梦想在形态各异的方程、等式中得到升华。

各位同学们,拿出你们全部的热情加入到玩转数学的行列中吧!让数学充盈你们的生活,在玩中体会知识带来的乐趣。这些成长中的快乐,将会值得你们珍惜一辈子!

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