写红楼春趣读后感 第1篇
《红楼春趣》是节选自古典名著《红楼梦》的一篇课文，读了它，我很有感触。
文章讲的是众人在院里发现了一个风筝，于是黛玉提议放风筝。宝玉也叫一个丫头去取风筝，取了三次才取来一个林大娘送来的美人风筝。大家的风筝都飞了起来，只有宝玉的放不起来，他很生气。最后，大家纷纷绞断风筝线，让风筝带着“晦气”飞走了。
其中，让我印象最深的是宝玉命人取风筝的情节。丫头一而再、再而三地取不来风筝，公子哥儿宝玉见了，也并不责怪她，只是吩咐她再去取便是了。从中，可以看出宝玉是一个好脾气的人。当听闻自己的风筝被人领走时，宝玉道“我还没放一遭儿呢”中，我又读出了一个孩子气的宝玉。而到了后来，终于取来了风筝，宝玉转头就忘了前面取不来风筝的事，立即高兴起来，这里又可以看出他是一个容易满足、不爱计较小事的`人。
作家曹雪芹的文笔真好，仅仅通过这样一个小小的片段，就让我看到一个个性鲜明、形象丰满的宝玉。上学期，学完了冰心奶奶的《忆读书》，我单知道贾宝玉就是“女声女气”的富家子弟。没想到，通过这篇课文的学习，让我对宝玉的形象产生了如此巨大的转变。
正是这篇《红楼春趣》，让我对曹雪芹笔下那部“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的小说《红楼梦》充满了期待。
写红楼春趣读后感 第2篇
《红楼春趣》是《红楼梦》里一篇小故事。今天我读了《红楼春趣》，这个故事十分好玩。
这个故事主要讲的是宝玉、黛玉、等在大观园里放风筝的事。文中放风筝非常讲究要用到鞭子、高墩、剪子股儿。只有宝玉的`美人风筝没有放起来。
在这篇文章中我见到了气急败坏的宝玉。宝玉见丫头们放不起来美人风筝，便自己放，结果自己也放不起来，急得满头大汗，让人哈哈大笑。好心的黛玉帮宝玉圆场。说的风筝顶线不好。
放风筝真是一件有意思的事，星期六和星期天两天中，我也是放了风筝，那个风筝是三角形的。我首先把杆子和风筝面装好，系好风筝线。爸爸把风筝往后走，一阵风来了爸爸松开风筝，风筝摇摇晃晃的飞了起来，只飞到房子一般高，风就停了我只好跑起来，风筝还是落下来了忽然一阵大风，风筝从地上飞起，我顺势一拽，风筝越飞越高。我以后要做一个有耐心的人，不能心急，不然就像宝玉一样让众人笑话，当然了，和朋友玩在一起，还是开心比较重要。
写红楼春趣读后感 第3篇
珠泪滚滚冲过红楼，雕梁画栋堆满石头，昔日的富贵温柔埋在荒野中。幸运的是，木石前盟只是一个美丽的传说。想象一下，一旦男耕女织、柴米油盐的家庭生活与宝哥、林妹妹相结合，将是另一场崭新的噩梦。至于金玉良缘，只是一张名不见经传的过期银票。夫妻生活像行尸走肉一样，不是陷入了另一种痛苦的方式吗？生命中无法承受的轻烟般的风花雪月一去不复返。理想与现实的双重毁灭，精神与身体都无法取胜。爱情成了病根，女人成了婆婆，男人成了女婿，大观园里一群贵族男女成了世人惊叹的爱情娃娃。
然而，现代人并不一定比古人更容易去那里。相反，他们更难保持精神上的爱。阻力不仅来自社会，也来自人心本身。它的愚蠢和激情似乎仍然有很大的潜力。切断旧问题，复杂的'新问题再次出现，时代的问号就像一个接一个的九个怪物。
人类是万物的灵长，但有时解决一个问题需要几千年的时间。从《红楼梦》一书到当代文学，近300年的时间可能远远落后于集体解决这个问题。人们仍然感到困惑，情感困难的状态仍然是一个悬念。
《红楼梦》是那个时代一个思维能力和创造力最高的人能写出来的最好的文学巨人。在哀叹和遗憾的同时，我们不得不承认，我们仍然闪耀的思想正在远离我们的时代。早在书中无法弥补的困难时期，它就一直在做这种反向运动。
写红楼春趣读后感 第4篇
《京都竹枝词》中说：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”前些天，我就读了《红楼梦》中的一则名篇——《红楼春趣》。认真读完后，我深有感触，心里久久不能平静。
《红楼春趣》一文讲述的是在春暖花开的时节，宝玉、黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事。我从小就喜欢放风筝，而文中的每个人也很喜欢，他们甚至坚持自己做风筝。尽管他们的`手艺不精，做出的风筝有的丑，有的飞不高，但是他们却不怕辛苦，坚持不懈。每当我读到这儿时，就心生羡慕，想像他们一样厉害，也亲手做一只风筝。看着自己做好的风筝在天空中像大雁一般飘来飘去，心里肯定会非常高兴！
这也让我想起了昨天去登山的经历。昨天早上，阳光明媚。我和我的好朋友一起去爬山。从山脚下向上望去，山上一片树木茂盛的景象。走在山间，处处可见粉红色的桃花和翠绿翠绿的小草，还能听见潺潺的流水声，让人心旷神怡。可才爬到半山腰，我就累得气喘吁吁，想半途而废了。这时，我的好朋友对我说：“你还记得《红楼春趣》里的故事吗？他们明明做不好风筝，却还是坚持下来了，我们也要向他们学习啊！”我恍然大悟，一鼓作气，和她一起登上了山顶，最终体会到了“一览众山小”的乐趣。
《红楼春趣》这则故事让我明白了，即使是一件小事，也要坚持做下去，这样才能享受到成功的喜悦。
写红楼春趣读后感 第5篇
今天我读了一个叫红楼春趣的文章，这个文章讲的是放风筝，这让我想起了我小时候的趣事。
我小时候嘛，非常喜欢放风筝几乎每一次要放风筝的时候，我都激动的要跳起来。而且非常高兴地说着：“哦耶，终于可以放风筝了，真高兴”
以前的风筝一般都是大燕子或者老鹰，那些有一个线线上头就有一个缠线的东西。先绑着风筝的尾巴，当风起来的时候，风筝往上一放就飞上了天。那个场面让人非常高兴，因为自己亲自放飞的风筝，怎么看都很好看呢！
以前古代的时候说放风筝就是放晦气，别家的风筝只要落到了，其他人的家，那些人叫的人就必须要把风筝给撕掉，要不然就会带来不好的'事，而现在我还巴不得有一个风筝掉到我们家门口（虽然我们家住在楼房里，风筝也不可能越过窗户掉到我们家门口吧）但这只是想想而已。
每当看见一个个风筝飞了起来，我心中就非常的震撼，要是我们也能像风筝一样自由自在的飞翔，在天空中那该有多好呀！
小时候我经常在想，为什么我们人就不能被一个线缠着，风来了就飞到天上呢？只要我能像风筝一样自由自在的飞翔，在天空中那该有多好呀，我一定会高兴的蹦起来！所以我的梦里几乎都是被线缠着，风来了，哗的一下就能飞上天空，然后在天空中自由自在的飞翔，左飞飞又飞飞，没有人能管得住我所有的烦心事，也都背着一次飞翔而消声若迹。
我也很喜欢放风筝，在看着那我费尽心思而腾空而起的风筝，有一种无比的成就感，让我发现我原来那么棒。看着那，风筝在我手中飞来飞去，依靠着风而自由飞翔。
学习不就像这样吗？你松懈的时候，那个线便也会松，你别慢慢慢慢的掉了下来，而你精神满满，非常有上进心的时候，你别拿着那个绳子让风筝永远处于最高状态。
生活不也像风筝吗？各种烦心事，让你的风筝渐渐降落，而一件又一件的开心事，让你的风筝要重新飞了起来，这些酸甜苦辣，最后会成就你，永远飞在最高的天空！
写红楼春趣读后感 第6篇
昨天，我们班学习了《红楼春趣》这篇文章，大家都很在意放风筝欢喜场面的，可我印象最深的却是宝王的好脾气。
文中，大家都在放风筝，宝玉本想拿出自己喜欢的风筝,却被小丫头告知被一个丫鬟放去了。他只说句：我还没放一遭儿呢！探春一说横竖都是给你放晦气，他就不生气了。这要在王熙凤那，那丫头怕是小命难保了。再换个角度想，那个丫鬟敢这样对待主子，不正好说明宝玉的脾气平时就很好吗？
人人都可以说自己的'脾气很好，这几个字要做到却很难。就拿我来说吧！我的脾气并不不好。有一次奶奶跌倒了，住了几天院。回来之后，医生明明说让奶奶多走走，有助于康复。可是妈妈却执意让奶奶站一会就行了。我当时很生气，我还因此和妈妈吵了一架呢！事后我才知道，妈妈是担心奶奶太疼，所以想让奶奶循序渐进地锻炼，所以才只让奶奶只站一小会儿。我明白了之后，非常后悔。后悔冲妈妈吼，更后悔自己的烂脾气。唉，冲动真是魔鬼啊！
诸葛亮曾说过：喜不应喜无事之事，怒不应怒无怒之物。《论语》里也提过：君子量不及，胸膛吞百川。以后我一定要把这两句话当座右铭。向宝玉学习，做一个“风筝被丫鬟放了，还不生气的人”！
写红楼春趣读后感 第7篇
我，一个爱读书的小女孩。今年暑假读了很多书，有幽默的《淘气包马小跳》；有《笨狼的故事》，让我笑得很开心； 《贾梅日记全传》写出了女孩的心声；还有情节感人的.《红楼梦》。其中，我最喜欢的是《红楼梦》。
《红楼梦》这个名字很感人。虽然我还年轻，但我只读了一遍又一遍的十遍。我真的知道很多，经常流泪。我觉得当时的社会很奢侈。贾府的贾妈妈很有权势，说话也很有分量。贾府上下都听她的。但她特别爱贾宝玉，把他当心肝宝宝。也许是因为贾府上下都是女生，只有贾政(贾府的主人)和贾宝玉。
贾宝玉有个表妹叫林黛玉，她很爱哭，但很有才华，精通诗画。她和贾宝玉谈得很好，经常一起玩，两个小猜测。在我看来，我也是一个精通一切的小女孩。我有广泛的爱好。我读书画画，弹琵琶，做小报……呵呵，好像和林黛玉有些相似，我也很爱哭，而且，哭得没完没了。但是，这些都要改正，现代孩子要坚强，不要那么多愁善感。在我看来，林黛玉是《红楼梦》中最喜欢的人物，也是我心中最感人的人物！
看了《红楼梦》，学到了很多道理。我很佩服曹雪芹。他能写出这么好的作品，把里面的人物写得那么逼真，好像站在我面前。我想向他学习，练习作文基本功，提高写作水平！
写红楼春趣读后感 第8篇
这个学期，我读了一本书——《红楼梦》。它是中国古典名著中令我印象最深的一部作品。它不同于《三国演义》的打打杀杀，也不同于《水浒传》的义气侠胆，更不同于《西游记》那样意义短浅。它逐实令我明悟了一番。
是什么让《红楼梦》流芳百年，而又不失魅力呢？
情节，曹雪芹本是一个贵公子，却因一些原因，府上被满门抄斩。后来，他以贩卖字画和靠朋友救济才得以生活，在这种情况下，曹雪芹体会了人间的人情冷暖，写下了这部传奇之作——《红楼梦》。小说以贾宝玉与林黛玉的爱情故事为主线，从侧面写了贾府的兴盛衰亡。从曹雪芹的.人生经历看来，不难说小说中的贾宝玉亦是曹雪芹自己一生的写照，所以读红楼梦，我好像在读曹雪芹自己。
人物，在曹雪芹的笔下，一个个人物活灵活现。如贾宝玉，本是补天石下凡，与天仙一样的妹妹林黛玉两个虽心有灵犀，但终究难逃生离死别的悲剧。林黛玉焚稿归西，贾宝玉俗缘已毕，登岸而去。晴雯也十分悲惨，虽是丫鬟，但小说中对她的描写却不少。在斩抄大观园时，她成了被重点打击的对象，后被赶出贾府，得病而死。
曲折的故事情节与丰富鲜活的人物，构成了《红楼梦》。它让我对人生有了新的认识，也应了那句话：红楼梦，红楼梦，终究一梦！
写红楼春趣读后感 第9篇
红楼春趣是清代曹雪芹的《红楼梦》第70回，主要内容是贾宝玉和林黛玉，还有丫鬟们在院子里放风筝，但是贾宝玉最喜欢的两个风筝，一个被她的丫鬟给放走了，一个又被她的丫鬟给了别人，刚刚好，这时林大娘送来一个美人风筝，保遇见了心中欢喜，便放了起来。但放了好长一段时间也没有把风筝放起来，黛玉看见说是这顶线不好，让宝玉叫唤人去换。过了没多久，黛玉的风筝放着放着风筝线给断了，众人都说这一断把林姑娘的病根都放去了（在古代时放风筝，相当于放晦气，故意剪断风筝线让风筝飞走，认为可以放走坏运气）宝玉见了，心中就想如果待遇的风筝掉在无人居住的地方，就把自己的风筝线也剪断了，好陪着黛玉的'风筝。
我读了这个故事之后，觉得宝玉是一个善解人意，性子还很急的人。而黛玉是一个聪明伶俐的人。这个故事很有趣，因为这里剪断风筝相当于放走晦气；风筝放着放着又来了一个蝴蝶风筝，有飞来了一个双喜字的风筝，上面还挂着鞭炮，砰砰砰地响着，三个风筝就在空中绕住了，觉得这一小段就像是有人故意安排让这三个风筝在空中缠绕起来，让大家开心；宝玉让丫鬟两次去拿自己心爱的风筝，两次都没有拿到，但他也没有生气，就觉得他们把丫鬟当做亲人朋友一样去对待。
这篇《红楼春趣》也是非常的有趣，我建议大家去读一读，没准哪一段也会使你哈哈大笑起来！
写红楼春趣读后感 第10篇
《红楼春趣》这篇课文选自曹雪芹的《红楼梦》，这个故事的主人公是宝玉。
文章写了众人在窗外的竹子上发现了一个风筝，宝玉觉得这风筝是嫣红姑娘的，应该给她送去，紫鹃不肯。黛玉提议大家放风筝，于是丫鬟们准备起了放风筝需要的材料。宝玉兴头起来，打发了个小丫头去拿自己的风筝，可是大鱼风筝被别人放走了，螃蟹风筝也被别人拿走了，只有林大娘刚送来的美人儿风筝。宝玉让丫头放起来，可是风筝怎么也飞不起来。于是宝玉决定自己来放，半天也只起房高，为此，他气得不行。最后，众人把线铰断，风筝全都飘飘飖飖飞走了。
在这个故事里，活跃着大观园里的好多人物。其中，我最喜欢的便是主人公宝玉。首先，宝玉是一个单纯、善良的.人。在那个时候，别人都认为风筝是放晦气的，不能捡别人放走的风筝，否则就会沾上晦气。可是宝玉不管，他只想着要捡别人的风筝，还要给人家送去，物归原主，为此不惜犯忌讳。
其次，在宝玉让小丫头取风筝而一再发现自己的风筝被人拿走了时，宝玉表现出了他好脾气、不爱计较的一面。在故事中，小丫头去了半天，却什么都没拿来，宝玉既没有骂她，也没有打她，要换成别的被家人宠坏的小心眼的公子哥儿，恐怕早就大发脾气了。自己喜欢的东西被别人拿走了，还能这样心平气和，换做是我，肯定是做不到的。
此外，在这个故事中，宝玉也不尽是优点，当他的风筝老放不起来的时候，他也会表现出着急上火、乱发脾气的一面。
这样的宝玉，既有优点，也有不足，又可爱，又真实，我喜欢。
写红楼春趣读后感 第11篇
《红楼春趣》是一篇极其有趣的文章，那是曹雪芹的《红楼梦》故事之一，这个故事讲的是贾府的事。
当我看到“一个大蝴蝶风筝”时，我就知道这是一篇与风筝有关的故事，宝玉想把风筝还回去，但是紫娟说让他们先玩玩再还回去，林黛玉说“也好放放晦气”。这个紫娟有点小气。
这告诉我们一般过年放风筝都是在放晦气，而放走的风筝不能拿回来，因为拿回来就等于把晦气拿回来了。生活中也有一些事情就是除晦气的，比如大扫除就是把晦气扫走了。
这里我知道了宝玉是个善良的.人，他不是那种自大骄傲的人。