暑假读一本好书的读后感 第1篇
过去，我对三国的历史一无所知，在读完了《品三国》之后，对于三国历史的发展趋势也有了一定的了解。比如，三国是一段什么样的历史？我们应该怎样看待这段历史？我们应该如何评价这段历史当中的那些主要人物？
在《品三国》的开场白《大江东去》中易中天教授提出了一个观点，他说实际上许多历史事件和历史人物都有三面形象，即“历史形象、文学形象、民间形象”。
所谓“历史形象”就是正史上记载的形象。但“历史形象”不代表“历史真相”。每一段历史都有它的真相，但要弄清楚却相当困难，因为历史离我们太遥远了。
“文学形象”即文学作品中的人物形象。例如《三国演义》。
还有一种是老百姓主张的形象，我们称为“民间形象”。对于同一个历史人物，也许在不同人的心目中也会有不同的民间形象。例如一部历史剧拍出来以后，对于扮演某个历史人物的演员，不同的人有不同的看法。有的人说那个演员扮演得非常好，有的人却说扮演得一点也不像。那你又凭什么判定呢？你知道真正的历史人物是什么样子吗？
在我看来，一个人判断一个演员扮演的历史人物的好坏，在于他平时对那个历史人物的了解，他了解那个历史人物的性格、气质，再结合演员的相貌来断定他像不像是具有那种性格和气质的人。但是我坚持“人不可貌相”这个原则，因此我不大爱评价历史剧中的人物。
回过头来看三国历史。三国时代是一个英雄辈出的时代，它有一段扑朔迷离的历史，也有一些引人入胜的故事，是一个津津乐道的话题。实际上，“三国时代”是很短暂的，从公元220年曹丕称帝到公元280年东吴灭亡，天下统一于晋，其间只有短短六十年时间。人们讲述“三国历史”通常是从“三国时代”之前的很长一段历史说起。“三国历史”中的很多主要人物有许多都不属于“三国时代” ，例如曹操、关羽、张飞、周瑜，还有鲁肃等，他们都属于东汉末年;而真正属于“三国时代”的就只有诸葛亮、刘备、孙权、曹丕等。而刘备却在“三国时代”初期就去世了。
易中天教授的《品三国》这部书，从魏武挥鞭到孙刘联盟，从三国鼎立到重归统一，把三国历史的发展过程展现得淋漓尽致。说到三国，人们都会想到里面的一些主要人物，其中最具代表的有曹操、诸葛亮、刘备、孙权。
说到曹操，大家再熟悉不过，他是三国历史中首当其冲的人物。然而在当今社会，他是三国史上骂名最多的人，有人甚至说他是“奸贼”。然而真正了解他的人又有多少呢？
在《魏武挥鞭》中，易中天先生专讲曹操，曹操的故事差不多占了整部书的四分之一，可见曹操在三国历史中的份量。 大多数的人不喜欢曹操，是因为他们只看到曹操不好的一面，这些都是民间形象。大多数人看来，曹操在《三国演义》中的形象也不太好，就好像《三国演义》是专贬曹操的。其实《三国演义》也不完全是贬曹操，里面也有褒扬他的成分。这是文学形象。
而要深入研究一个历史人物应该看他的历史形象。历史上的曹操，他的性格却最让人琢磨不透。他曾被许劭评价为“治世之能臣，乱世之奸雄”，他不是“奸贼”，而是“奸雄”。他年轻的时候还是挺效忠大汉王朝的，正当东汉末年，汉室倾颓，百姓民不聊生的时候，他“奉天子以令不臣”。曹操对自己手下的功臣也很忠心，这也是他在与袁绍的“官渡之战”中取得胜利的原因。只不过后来随着政治力量的强大，他的野心也大了起来，甚至想统一天下就有后来的“挟天子以令诸侯”。易中天教授对他的评价是：可爱的奸雄。
再说诸葛亮。古今中外，赞扬诸葛亮的人不计其数。在《三国演义》中，他的形象更是受人们的崇拜，人们对他的评价是“足智多谋，神机妙算”，这说明诸葛亮的文学形象和民间形象都很好。
关于诸葛亮著名的典故也很多，但大多数都来自《三国演义》，而《三国演义》是小说，不是正史，所以也有很多是靠不住的。例如“空城计”，这是《三国演义》中家喻户晓的典故，这个故事在《三国志》中也提到过，但后来在裴松之作注的时候被驳回。其证据是：诸葛亮屯兵阳平的时候，司马懿官局荆州都督，根本不在平阳战场。所以“空城计”是靠不住的。在《品三国》上部的最后，易中天教授写了一篇附录叫《心平气和说空城》，专门对“空城计”做了探讨，发表了他独特的见解。
而易中天先生认为，诸葛亮的政治才能值得肯定，而军事才能却是值得怀疑的。例如赤壁之战，这是三国史上的一次最大战役，它改变了三国的历史，了解三国的人都知道。而从文学典故中看来，这场战争的胜利主要归功于诸葛亮的“借东风”，然而杜牧在《赤壁》这首诗中却说道：“东风不与周郎便，铜雀春深索十二乔”，“借东风”的实际上是周瑜，不是诸葛亮。而诸葛亮在赤壁之战期间的主要功绩，是促成了孙刘联盟;他对刘备集团的主要贡献是确立了联吴抗曹、三分天下的政治策略。这些都是政治功劳，所以易中天先生认为，诸葛亮是杰出的政治家与外交家，未必是杰出的军事家。
所以文学形象往往大多来自民间形象，而深入研究历史，注重的应该是历史形象，将历史“还原”。
历史有三种形象，也有三种读法。一种是站在古人的立场上看历史，这叫“历史意见”;一种是站在今天的立场上看历史，这叫“时代意见”;还有一种是站在个人的立场看历史，这叫“个人意见”。在《品三国》中，易中天教授以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性;站在平民立场，运用三维结构讲述三国故事。
通常说“读史使人明智”，因为历史是一面镜子，它可以展望未来，也可以从不同的角度折射出不同的人性。在三国历史中，从天下大乱到诸侯割据，从三国鼎立到重归统一，不同的人有着不同的命运。有时人算不如天算，事态往往不向人们预料中的发展。正如《三国演义》中说的“天下大势分久必合，合久必分”，原本联合抗曹的孙刘联盟，由于争夺荆州而彻底瓦解，反目成仇，最终导致刘备克死永安，就有了“永安托孤”。
刘备克死永安之后，继位的刘禅昏庸无能，蜀汉的_只能由诸葛亮管理。然而，由于士族阶级的压迫，作为三国当中治理得最好的蜀汉却最先灭亡。再加上诸葛亮壮志未酬身先死，实在让人痛惜。所以有时候历史上的一些伟大人物是很孤独的，诸葛亮同样如此。就连崇拜、缅怀他的人，也只是不忘他主张的“兴复汉室”，耿耿于怀他的“出师未捷”，而真正意义上的“依法治国”则少有人提起。又比如曹操，大多数的人只记住了他的“奸”，但又有多少人记住过他对大汉王朝的“忠”呢？他不也曾发出过“对酒当歌，人生几何”的感慨吗？他的“周公吐哺，天下归心”不也反映了他远大的政治抱负吗？
三国故事中的许多人物也是值得大家学习的。比如孙权，十八岁继承父兄的家业，有最初被人们瞧不起，变为深得人心，最后靠自己打拼出一番天下。又如诸葛亮，我们应该学习他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神以及他卓越的政治远见。又如曹操，尽管它在人们心目中的形象不太好，但他年轻的时候依法执政，为国尽忠职守。曹操的谦虚也是值得大家学习的，无论在政治上还是军事上，他总是失败之后检讨自己，成功之后奖励功臣。所以他才能战胜袁绍，许多袁绍的谋士后来都投奔曹操，例如荀彧、郭嘉。
其实三国是很短暂的，它实质上是从东汉到晋的一个过渡时期。东汉末年，士族地主阶级一直谋略发展成为帝国的统治阶级，但最终没有实现。天下最终统一于晋，而晋也是地地道道的士族地主_。
所以三国历史实质上是士族地主阶级谋略成为统治阶级却又被另外一股力量索阻挡的历史。而曹操、刘备、孙权都是阻挡潮流的力量，然而最终被晋统一。魏、蜀、吴三国在本质上都是“非士族_”，他们与士族阶级有矛盾，有斗争。斗争的结果是曹魏放弃、孙吴妥协、蜀汉坚持，然而最终相继灭亡。
易中天先生说：“历史是可以酿酒的。”但历史也有可能酿成醋，而酿成的酒也是有甜的、苦的，甚至还有药酒。关键在于酝酿的过程。通读历史，不仅要了解历史事件，更应该从已了解到的历史事件中总结经验，去体会人性的另一面。
《品三国》读完了，也知道了三国是一段怎样的历史。一切都成为了过去，但过去的却能成为对未来最好的鉴证。历史是漫长的，还有许多历史的真相我们无从探索。我们应该做的是对我们已探索、了解到的历史，以史为鉴，通过了解历史，明确人生理念，加强自身修养，从前人的失败命运中总结经验。
暑假读一本好书的读后感 第2篇
这本书让我明白我生活的这片土地，约有960万平方公里，是世界上面积大的国家之一。这片土地上有壮丽的山河，下面蕴藏着丰富的矿产。由于复杂多样的气候，人们赖以生存的农作物种类繁多。
这本书带着我从石器时代走到科技时代，带着我从炎黄沿着历史长河走到_领导的辉煌的今天。
这本书告诉我，我们的祖先创造了一个又一个奇迹，造纸术、活字印刷、指南针和火（huǒ）药的发明推动了全人类的发展。5000年前的孔孟之道，教会世世代代华夏儿女做人的道理。唐诗，宋词，元曲浓缩了三个朝代文化。
读了这本书，我才知道我们脚下的这片土地也曾历尽沧桑，由于清末的昏庸，导致我们的土地无条件割让。日本侵略者更是在这片土地上烧杀强掳，我们要谨记悲痛与耻辱。
读了这本书，我更爱这片神奇的土地，更爱这里的每一寸山河。今天的我们努力学习，未来的我们将带着中国重塑大唐的繁荣、元朝的军事地位，重新站在世界的顶端。
暑假读一本好书的读后感 第3篇
大家都知道，《水浒传》是我国的四大名著之一。是我国历史文化的至宝。《水浒传》真实地描写了北宋时期宋江领导的一支起义军形成、壮大至失败的全过程。
小说中描写了栩栩如生的人物形象：无邪、直率的“黑旋风”李逵；疾恶如仇的“花和尚”鲁智深；有胆有识、干练坚决的“行者”武松；朴重、智慧的“浪子”燕青。也有让人切齿痛恨的人物像高俅，蔡京、童贯、梁中书、蔡九知、贺太守等等。
水浒一百零八将中给我印象最深的是“智多星”吴用。别听他的名字鸣“无用”，可他的能耐大得了。在梁山中仍是个呢！我喜欢他是他特别智慧。他为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了“青面兽”杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴法场，吴用用计劫了；卢俊义、石秀被关大名府死牢时，吴用用计烧翠云楼夺取了大名府；宋江闹华州时，吴用又出计借用太尉金铃，救出了九纹龙史入、花和尚鲁智深他计策良多，深受梁山好汉们的尊重。
小说中不少故事情节跌宕放诞放诞起伏，惹人胜。如智取生辰纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳、武松打虎等一系列故事情节都描写得绘声绘色，让人百读不厌。
暑假读一本好书的读后感 第4篇
这个暑假我读了中国四大名著之一的《水浒传》。这本书描写了梁山水泊中的英雄好汉们如何齐聚一堂，劫富济贫，替天行道，反抗官军欺压的故事。
看到了这个令人感动的画面，我被李逵的孝心深深地感动了。我想到我自己在平时的生活中，常常会不听爸爸妈妈的话，因为一些小事就惹他们生气，甚至有时还会让他们伤心。我看了李逵为了孝敬老母亲把她带上梁山的故事，我为我平时的所作所为而感到羞愧。以后我一定要少犯错误，不让爸爸妈妈伤心生气。
暑假读一本好书的读后感 第5篇
文中有这样一段内容，当小帕戈尼斯在餐馆干着杂活得到顾客的赞扬时，他向父亲提出发一些工资给他，但他的父亲却对他说，你现在的劳动能够养活你自己吗？他从此再也不提工资的事了，工作更加卖力，也更加认真。读到这里，我不禁为这位父亲的做法点赞，他知道在生活的细节中引导孩子，让他经历一些挫折，接受一些考验，让他知道在生活中责任比金钱更重要。
我不禁想到自己，虽然我早就能生活自理了，偶尔也会帮爸爸妈妈干一些家务，但很多时候我却连扫地都搞不干净，甚至连韭菜和麦苗都分辨不清，甚至还觉得爸爸妈妈为我做的一切都是应该的，为自己有如此爱我的爸爸妈妈而自豪。读了这篇文章后，我深感自责，我们现在的这些“小皇帝”、“小公主”，父母视我们为心肝宝贝，所以我们都自以为是，以自我为中心。现在读了《给爸爸打工》后，就应该和小帕戈尼斯一样多为父母做家务，怀着一颗感恩的心，多在生活中挑战困难，那样才能有坚毅的品格、正确的名利观和强大的就业能力，才能适应社会，做对国家、对社会有用的人。合上书，我想对爸爸妈妈说，请放开你们落紧箍的爱的双臂吧，请让我们到生活中、到大自然中去接受磨练吧，因为只有从小养成吃苦耐劳、严格自律的品格，长大后才能独闯一片天地。
暑假读一本好书的读后感 第6篇
读完了义中天先生的《品三国》，让我对三国故事有了更深刻的了解，从这本书里学到了很多知识，但也有意见和分歧。
诸葛亮字孔明，号卧龙，正如书中所说，诸葛亮乃一位奇才，神机妙算，足智多谋，鞠躬尽瘁，胸有成竹赞美他的成语多的不胜枚举。周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想要陷害他，可诸葛亮巧妙应对，使周瑜咬牙切齿，愤然而去。诸葛亮三气周瑜，使周瑜在城门前吐血气绝，诸葛亮作为刘备的军师，也就是丞相，为刘备出谋划策，初出茅庐时就新官上任三把火，打得敌人落花流水，狼狈而逃，扭转了张飞、关羽对诸葛亮的看法。刘备去世后，诸葛亮在给后主刘禅的奏章《后出师表》中写到一句：鞠躬尽瘁死而后已，他尽心尽力的辅佐刘禅，可当诸葛亮与司马懿交战时，不够外面百鸟稠鸣还是春风荡漾，他只关心军事，由于过度的操劳而不幸过世，死时年仅五十四岁。英明一世的奇才诸葛亮卧龙先生就这样的走了。
书中给予曹操的评价是个狡猾奸诈的小人，可我却不这么认为。在我的脑海里，曹操治国有方，教子有方，是个天生做皇帝的人才。他乃是一代杰出的思想家、政治家、教育家、军事家。多疑的性格塑造了这个“保守党”的魏王。而多疑不是在这乱世中处事的方法吗？三国人物中，我最钦佩曹操和孔明。
畅游在书海中，遥想三国人物，李白的《咏赤壁》写得好，只见滚滚长江东逝水，来到江边，那火海滔天的景象仿佛有呈现在眼前。《品三国》这本细品三国的书，令我受益匪浅。
暑假读一本好书的读后感 第7篇
当尼古拉终于与小满在冰河上相遇，但他们却被走私犯挟持，陷入险境。是勇敢的小狗九月，再不顾生命危险，出手相救。九死一生的小满回到家中，以为九月死了，心灰意冷。而当九月再次出现的时候，春天已经来了，收获了异国友谊的小满和尼古拉也开始了各自的新生活……
在读《九月的冰河》这本书之时，我的心也紧扣故事情节，一波三折。小狗九月冒着生命危险与狼群搏斗，那一幕幕感人的场景就像电影浮现在我的眼前，让我见证了九月对主人那颗忠诚的心，同时也让我感受到两个小主人与九月之间同患难、共命运、生死不渝的情谊。
正如拜伦所说：“狗是人们执着的朋友，我们回家的时候，它比任何人都先出来迎接，而且它也是保护我们的。”我们应该与动物做朋友，保护它们，给它们温暖和爱。
暑假读一本好书的读后感 第8篇
本文记述了我八岁前后两次去外婆家的经历。那个时候因为外婆家条件不好，所以只能靠自己种的粮食过日子，但因为我和小毛的到来，外婆便让舅妈买了豆腐。由于豆腐都是媳妇过门后，还没当一家之主时，每年都得回家憩夏，但我妈妈成亲时就没了公婆，也就享受不了这福分了。但是今年外婆让妈妈回去，所以才吃到了豆腐，因为豆腐三个铜板一块，所以外婆舍不得吃，就全部给了我和小毛。
读到这儿，我想到了我的外婆。外婆家里每次有鸡或牛肉，什么好东西自己，外婆自己都舍不得吃，都把这些好菜带到我们家给我们吃。每次让他在我们家吃饭，他都不愿意。我五岁的时候特别喜欢喝一种牛奶，外婆就去给我买，我问外婆喝不喝，外婆说她不喜欢喝，可是却把我剩的全部喝完了。我八岁的时候要过年了，我们去买新衣服，她穿每一件衣服都好看，她自己却说：“给外孙女买衣服吧，我穿去年的，况且这些衣服都不适合我，我穿不好看。”我当时心里很疑惑，明明很好看呀，外婆为什么说不适合他呢？现在想一想，外婆只不过是想省点钱，多给我买几件衣服，这就是善意的谎言。
这是一本充满着爱的故事，我相信每一个读过这个故事的人，都会想到自己身边对你刀子嘴豆腐心的人。
暑假读一本好书的读后感 第9篇
这本书讲述了马修和玛丽拉住在一个绿山墙，他们决定领养一个12岁的小男孩帮忙干农话，但他们却领来了一个爱幻想爱说话，即善良又乐观的，头发是红色的小女孩安妮。虽然安妮在生话中闹出了很多的冷笑话，但她在这个过程中一直不断地成长。后，长大的安妮考上了大学，却因为马修的去世，安妮为了照顾好玛丽拉放弃了上学，成为了一位语文老师。
安妮乐观、开朗、热爱生话，安妮虽然失去父母，但她还是坚强的挺了过来，为了朋友去跟姑妈解释”跳床风波”，她刻苦用功，努力学习，全岛第一名进入皇后学校，又获得了大众奖学金。安妮面对困难和糟糕的事情，她总是乐观坚强。
让我们一起学习安妮的热爱生话，普良的对待他人，勇敢的面对生活和学习中的许多困难，让自己更加坚强和乐观！
暑假读一本好书的读后感 第10篇
拿到了这本书，我爱不释手马上有滋有味地看了起来。《淘气包马小跳全集》讲述了一群拥有快乐童年的孩子们：马小跳、唐飞、张达、毛超、安琪儿……书中描述了这些孩子们的快乐成长，他们以天真的童心打动着周边的朋友、亲人和陌生人。孩子们虽然有点淘气，但是他们见义勇为、乐于助人。当他们遇见几个顽童欺负一只小猫的时候，挺身而出。一场地震后，有许多孩子失去父母，有热爱舞蹈的孩子失去双腿，他们主动去关爱这些需要爱的伙伴们，与他们成为好朋友，鼓励他们走出阴影……这群孩子们都是那么天真可爱，他们拥有自己可爱的梦想，马小跳梦想长大后可以当玩具厂厂长，就可以每天都有许多玩具玩；唐飞想当一个大老板，有许多钱去买玩具，吃好吃的东西……
从书中我体会到童心的重要性。假如一个孩子失去了童心，那他将无法体味童年，体味人生，他会失去了许多美好的东西。每个人的童年只有，我们要好好享受它，不让它从我们眼前溜走，长大后几个儿时的玩伴在一起回忆着童年的趣事时，那时，我们才不会感到悔恨和遗憾。
什么样的童年才是快乐的、真实的呢？我觉得一个美好的童年至少要具备以下几个条件：快乐地学习，快乐地玩，拥有高尚的品质，可爱的梦想。如果缺少其中之一，你的童年就不会很完美。
再来说说我吧，我学习成绩虽然平平，但我是在快乐地学习，不死读书、读死书，快乐地嬉戏，我也有自己的梦想。虽然可能现在自己能力、精力有限，不能帮助更多需要帮助的人，但我会不断努力的，做个乐于助人的好孩子。希望大家都能这样，我们还是孩子，应该有个天真的童年，不要让一些不良风气污染我们纯洁的童心。
童年是一条五彩的河，童年是一座七彩的桥，童年是一幅美丽的画，童年是一朵洁白的云。小伙伴们，让我们一起去快乐地拥有它吧！
暑假读一本好书的读后感 第11篇
水浒传与西游记、三国演义、红楼梦称为四大名著。而我今天看了就是《水浒传》。
这是一篇关于行侠仗义的事，里面有108位英雄好汉但是那108位英雄好汉的结局是鲁智深死了，武松失去了一条胳膊，不愿进京，出家去了,扬雄、时迁和林冲都生病死了燕青感到不会有好结果，就游历四方去了，李俊和童威童猛外国去了，阮小七又回到海边钓鱼，柴进回到乡下当起了农夫，过起自由自在的田园生活、这是多么悲惨的结局。但是我觉得这本书不光讲的是行侠仗义还讲了忠义这两个字。比如说。《众好汉三打大名府》,《高俅率水军斗群雄》里面还有很多关于忠义这两个字的故事。
这一个个惊心动魄、可歌可泣的故事，令人热血沸腾。正是这一个个故事教会我了不要去做像高俅那样奸诈的小人，要大气一些，不要因为一些事或者某样东西而不敢做这件事，就像我每次去见姜堤乐园都不敢去见鬼层虽然我知道这世上没有鬼，只是心里有鬼，但我还是不敢进去。
我会经常读书的。
暑假读一本好书的读后感 第12篇
这些日子一来都在看村上春树，慢慢的看准确的说是超慢的一字一句的看他的经典之作《挪威的森林》。
一直很喜欢伍佰那首经典老歌《挪威森林》，我总会哼着：那里湖面总是澄清那里空气充满宁静！不知道是看了村上春树的《挪威的森林》喜欢上了这首歌呢还是因为这首歌而喜欢上了几乎通明的小说！但是无可否认的是两者之间都共同阐述了一个观点或者说是在追寻着一中理想的生活的世界：哪里才是自己的停靠站--心灵的停靠站！
我们一直都是在追寻着所谓的归宿，如同希腊悲剧人物不断逆着山路向上推着巨石的西西弗斯般乐此不彼周而复始！
暑假读一本好书的读后感 第13篇
这本书里写了很多关于主人公“小茉莉”和爸爸妈妈同学老师之间的小故事。我觉得她勇敢、聪明、活泼，偶尔还有些小调皮……例如：她自己第独自上下学，在路途中遇到危险临危不乱；遇到男同学欺负她们女孩子，就和她的好朋友成立“反语小女巫”来进行反击；在听到杨老师要调离她们学校的时候，哭的泣不成声……
小茉莉喜欢把事情记在心里，她发现自己真是无所不能的小女巫，她的心就像一台万能电脑，什么都能装进去，既不会走形，又不会丢失。偶尔也会犯点小错误，妈妈教导后总能积极改正。
《可爱天马行空》这本读物每个小故事都能带给我启发。我觉得我的生活和小茉莉一样有趣，有爱我的爸爸妈妈，可爱的同学们，亲爱的老师们。我也会像小茉莉一样勇敢、善良……
暑假读一本好书的读后感 第14篇
在这本书中，格列佛还逃到了其它“国家”，其中有大人国、飞岛国慧驱囯。在小人国，他帮人们打败了敌人；在大人国，他被当成了“宠物”；但在最后的两个国家，他与那里的人们和谐相处；最终，他回到了正常世界。
《格列佛游记》里面的事情虽然在现实社会里是不可能出现的，但是这是一部讽刺现实的小说，他揭露了当时社会的人的贪婪、狂妄及自大。比如格列佛战胜了敌人，但国王还想利用他把整个敌军的地盘都抢过来，格列佛当然不同意，结果他和国王的关系就此瓦解——这说明了当时社会的人十分贪婪。
这本书让我知道了当时社会的阴暗，还知道了如何改进自己。
暑假读一本好书的读后感 第15篇
香草胆子很大。她上一年级后认识了对对和小牛，但小牛经常和香草吵架。有，小牛拿一只小蜘蛛想吓香草，可是香草不仅没被吓着，她还敢拿小蜘蛛。我可真佩服她啊，我们可以想想，连蜘蛛都敢拿，多么勇敢啊，这可是我们每一个人的梦想呀！
香草还是一个喜欢小动物、有爱心的小女孩。她养过一只走丢的小猫，这只小猫十分可爱，香草很喜欢它。可是小猫早晚还会走的。
读了这本书，我认识到了香草的天真可爱和聪明，我也要做个天真可爱和聪明的孩子。这本故事书很适合小学生读，我很喜欢这本书。我一定要多读几遍。这还要谢谢老师呢，要不是老师告诉我们有这本书，我们也不会看到这么好看好玩的书了。