窗边小豆豆读后感100字 第1篇
这本书中让我印象深刻的是“再见，再见”这一篇。1845年，巴学园起火了，凝聚着小林校长梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围了，整个学校毁于一旦。小林校长静静地站在路上，一边看着火焰舞动，一边对站在一旁的儿子—巴说：“下，我们办一个什么样的学校呢？”每次看到这里，我都很感动。是的。小林校长对孩子们的爱，对教育的热情比那火焰还要炽热。他的心中仍然充满了梦想和力量，而且后来他一直为他的梦想在努力，从没改变，直到他去世。
《窗边的小豆豆》这本课外书，它时时刻刻的启发，要做一个令人喜欢的好孩子，不要把什么烦恼都憋在心里，要学会与人相处，友好交流。
窗边小豆豆读后感100字 第2篇
寒假里我和妈妈一起读了《窗边的小豆豆》这本书。故事中的小豆豆因淘气被原学校退回后来到一所专门收所谓“特别”学生的.学校——巴学园。小豆豆在一般人眼里是个“坏孩子”，而在“巴学园”里小豆豆自由自在，无拘无束，没有师生之分，无论老师和学生都是好朋友。
读了这本书，我也希望有个“巴学园”那样的学校，每天在学校里可以像小豆豆那样做自己想做的事，到放假时还可以集体出去玩。这样我们就可以像小豆豆一样，有个快乐无比的童年！
窗边小豆豆读后感100字 第3篇
“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”小林宗作老师如是说，作为小学教育专业的一名学习者，关爱孩子们，探索符合小学生心理发展规律的'教育模式，让每个孩子都能健康快乐的成长，最大程度的发挥自身的潜力，将是我们的职责之所在。
让我们关爱每一个”窗边的小豆豆“！
窗边小豆豆读后感100字 第4篇
今天，看到语文老师布置的读后感让我想起《窗边的小豆豆》这本书。
书中主要讲：小豆豆因为好奇心而被学校退学，在新学校里，她遇到了小林宗作老师。因为小林宗作老师的独特教学方式让小豆豆喜欢上了这所学校，并在班上认识了美代、高桥君等小朋友与他们一起玩耍，一起做游戏。快乐并幸福的生活在这个大家庭里。但最后美国的轰炸机把这所美丽的大家园给毁灭了。
写到这里，我不禁想到我们的班主任。她是一个和蔼的老师。她每天给我们布置很少的作业比其他班少的'很多，但我们每次测验的平均分几乎都排在前三名。
读完这本书，让我知道了世界上有这么多了解儿童的大人。
窗边小豆豆读后感100字 第5篇
小豆豆是一位幸运儿，虽然刚上小学一年级的时候，她在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍，在听写的时候让抽屉的盖子一开一关，弄的砰砰响，和外面路过的人打招呼。后老师忍无可忍不得不劝小豆豆退学，但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长，这个小林校长很有耐心的连续听六岁的小豆豆说一些很无聊的话题，听四个小时也不打呵欠，让小豆豆顿时喜欢上了他！
我喜欢巴学园，也喜欢小林校长的教育理念。更加喜欢那顽皮可爱的小豆豆！
窗边小豆豆读后感100字 第6篇
寒假里我读完了这本书，觉得这本书很有趣，主人公小豆豆是个很活泼的孩子，她跳过粪坑，会爬树，喜欢和她的狗狗做“狼游戏”结果耳朵被咬了，但是她是个善良的孩子，喜欢帮助别人，还喜欢冒险。
我最喜欢这本书里的校长先生，他是一个特别热爱孩子的人，他可以听小豆豆一口气说四个小时的.话而不厌烦，他为了让有缺陷的孩子能恢复自信心，特地设计了和别的学校不一样的运动会，孩子们都很喜欢他。
我很羡慕小豆豆的学习生活。