大象学校读后感300字 第1篇
我读完了《吃黑夜的大象》这本书，我非常喜欢这本书，发现书里面有好多我不知道的知识，如：没有黑夜很可怕，没有黑夜动物、花草树木就无法休息，也不能正常学习、工作、生活等。
有时，黑夜也能给人、动物、植物带来一定的麻烦，如：书里所说的“矿井里、山洞里”。因此，通过故事让我明白了任何事物都有它的好坏之分，在学习中，遇到问题要多动脑筋思考，想办法去解决它；在生活中遇到困难也要想办法去克服它；我不仅自己要做一个强者，还要做一个愿意帮助别人的人，长大后做一个对社会有用的人。
大象学校读后感300字 第2篇
我平日里又有很多爱好，如：看书、玩赛车、听童话故事、捏橡皮泥今天下午，我飞快地完成作业后，拿出我最心爱的橡皮泥，开始捏各种各样、形态各异的动物。这些动物中我最喜欢的是陆地上最大的动物大象。
我用咖啡色橡皮泥给它做了一个又大又壮的身子和一个硕大的脑袋，一顶粉红色的小帽子顶在头上，看上去很俏皮；一根又细又长的鼻子犹如消防员手中的`水管，四条又粗又壮的腿就像四根铁柱子，一根细尾巴好像在一甩一甩得在动。最后，我还在大象背上按了一套崭新的象鞍，看起来非常独特。
如果在泰国，它可是一头不错的座骑，你可以坐在它身上浏览美丽的风景。
你想不想坐上来试试呢！
大象学校读后感300字 第3篇
大象是陆地上最大的动物，除了大洋洲外，地球其他地方都有它的伙伴。它身高体大，头大，耳朵也大，长长的鼻子更加着名。它还有两颗珍贵象牙，而有些贪婪的人总是为了它的象牙猎杀它。因此它最大的敌人是自私的人。
当它口渴的时候，就聚集到河岸或者水洼附近，在有些地方它也会用牙齿来挖水坑。它饮水时，用鼻子吸入水，然后送入口中。它们一天要喝掉163——300升水。它们也会把水射在背部光光的皮肤上，以保持凉爽。它喜欢洗泥浴，因为堆积在潮湿皮肤上的`泥土可以保护裸露的皮肤不受阳光、昆虫和寄生虫的侵扰。
它以地上生长的植物为食。它会用鼻子去勾树叶、树干和树皮。当食物短缺的时候，为了生存，它就用庞大的身子推倒树木，吃掉树顶上的树叶。
大象学校读后感300字 第4篇
有一天，小鸭子出来散步，一不小心掉进了一个大坑里。
小鸭子边哭边叫：“妈—妈，妈—妈，快来救我呀！”这时，小猴和小熊听到了叫唤声，连忙跑过来。它们想了许多办法，可还是不行。小猴请来了大象一起想办法。大象说：“我有办法了！”大象让小熊用水桶把坑里倒满了水，让小猴找来一根棍子搀扶小鸭子。小鸭子扶着棍子向上游。它们同心协力，终于把小鸭子救上来了。
小鸭子的妈妈十分激动，特别感谢大家救了小鸭子。
大象学校读后感300字 第5篇
从前，有只心地善良的小老鼠，它在森林里快乐的生活着。
一天，小老鼠在路边玩儿，忽然看到街头拐角处有一只大象，它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上，不能动弹，旁边没有任何人。看着它痛苦的样子，小老鼠灵机一动跑过去，施出独门绝技“咬”，不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了，很感激小老鼠，送给它两件礼物，一件是一块精美的手表，这块表除显示时间外，还有一个特异功能，就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置，大象告诉小老鼠：“在你需要帮助时，你可以去找我。”还有一件礼物是一支长笛，你一吹我就会立刻赶到。
小老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了，路上恰巧碰到一只猫，小老鼠已经来不及吹长笛了，他看着手表上大象的具体位置，努力地跑呀跑呀，不一会儿就找到了大象，大象看见一只猫还在后面紧追不舍，于是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩，揪起猫的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教训了它一顿。猫不甘心，晚上趁老鼠睡觉的时候，在门口放了一块面包，勾引它。这时小老鼠正好出来散步，闻到面包的香味，径直走过去，还没等它张嘴，一只猫叫响起，猫出现在小老鼠的面前。小老鼠已经“走投无路”了，他拿出长笛，吹了一只优美的曲子，奇了怪了？猫好像陶醉在音乐里，可当音乐停下时，猫又恢复了以前的凶恶。向老鼠猛扑过去，奇了怪了？猫在跑，怎么没见它前进呀！原来大象出来了，施了魔法，猫的阴谋又没得逞，只有乖乖地回家了。
从此，老鼠和大象成了一对形影不离的好朋友。这个故事告诉我们：要做一个好心人，处处行善，你会得到意想不到收获！
大象学校读后感300字 第6篇
今天上午天气可好啦！天蓝蓝的，云淡淡的，太阳一脸灿烂。我和外公、外婆、舅舅、舅妈，还有表姐陈玢、表弟陈诺一去“九峰动物园”观看大象表演。
我们兴高采烈地来到动物园里高大的“大象馆”。真好大象表演开始，伴随着欢乐的乐曲声，驯兽员穿着华丽的服装坐在大象身上出场了，在人群中我们不约而同鼓起了掌！
大象真大，身子简直是一堵高大的墙，长长的鼻子像救火用的水管，两个耳朵像两把巨型扇子。
第一个节目是，驯兽员脚踏在象的鼻子上，而将头伸进大象的嘴中，让在场的人看得目瞪口呆。然后，在大家的掌声中，驯兽员轻快地跳下地。
第二个节目是，大象走独木桥。我想，我们人走独木桥都不容易，何况笨重的大象呢？而大象“重”而不“笨”，你看，它迈着稳重的步子，一步一步地从独木桥上稳稳当当地走了过去。
第三个节目最有意思，是大象踢球，大象一脚把球踢得无影无踪，大家看得哈哈大笑。
最后一个节目是大象用鼻子喷水，只见大象将吸满水的长鼻高高举起，一转身水像救火的水龙头那样喷射出来，许多人的身上、脸上都满了水，但大家不仅生气，反而欢天喜地，高兴得手舞足蹈！
啊！差点忘了，我还没你介绍这头新到南平“九峰动物园”安家的大象呢！它是最近从泰国引进的，刚九周岁，已经有两吨半重了，它的胃口可好啦，每天至少要吃十来斤的青草、十来公斤的萝卜……
对了。看完了有趣的大象表演，我们也该回家了！
拜拜——拜拜！
大象学校读后感300字 第7篇
小猴子淘淘到了上学的年龄，猴妈妈和淘淘一起去找学校。各种各样的学校真多呀！有蛇学校、刺猬学校、孔雀学校、老鼠学校，还有鲤鱼学校、大象学校、黑猩猩学校……哎呀呀！哎呀呀！这么多的学校，上哪一所好呢？
淘淘左看右看，东看西看，看了半天，选了一所大象学校。
第一节是算术课。
大象老师在黑板上写了l、2、3、4、5、6、7、8、9、O。淘淘和小朋友们很快就记住了这几个数字。大象老师高兴地说：“你们学得又快又好，我要好好地奖励你们！”大象老师的奖励是什么呢？大家都好期待哦！大象老师神秘地说：“现在，你们可以把我的鼻子和尾巴变成任何一个数字！”噢！小朋友们一拥而上，这个把老师的鼻子变成了一个“2”，那个把老师的鼻子变成了一个“0”，还有的把老师的鼻子变成了一个“7”……想得到这个奖励的小朋友太多了，结果，还排起了两排长长的队伍。
第二节课：游戏课。
两位大象老师一起来了。两位老师说：“今天，我们上跳绳课。我们的尾巴就是大家的绳子！”说着，两位老师把尾巴甩了起来。哇噻！太棒了！多么像一根绳子啊！淘淘和小朋友们一起追着老师跳绳。
“叮铃铃……”放学铃响了。
“老师再见！”淘淘依依不舍地对老师说：“明天我还来大象学校！”
大象学校读后感300字 第8篇
在一个风和日丽的下午，妈妈带我去动物园，一路上我兴高采烈，在数不清的活泼可爱的动物里，我最喜欢的就要数大象了。它的样子很奇怪，月牙似的长牙，扇子般的耳朵，柱子一样的大腿，胖胖的身子好像一堵墙。不过，最特别的还是要数它的鼻子了。
它那看似笨拙的长鼻子既能用口琴吹奏美妙的曲子，又能搬运又粗又重的`木头；更奇妙的是它那粗壮的长鼻子居然还能像人的手那样灵活的剥香蕉皮、投篮、有时它还把长鼻子当做是淋浴器，为自己冲个澡，可舒服了！看得围观的游客们哈哈大笑。
粗中有细的大象真是惹人喜爱呀！
大象学校读后感300字 第9篇
有一天，两只可爱的小象到树林里面去玩耍。
他们来到了一颗挂满果子的苹果树下，那上面的果实看起来还没有成熟。突然，狂风大作，满地的树叶被大风吹得团团转，就连树上的青苹果也被大风吹落了好几个。“多可惜啊!这些快要成熟的苹果都会被这狂风给吹落的，我们该怎么办呢?”一只小象焦急的问道。另一只小象回答道：“我们一起来顶住树枝，不让它随风乱摆，这样子苹果就不会掉下来的啊!”于是，他们立即伸着长长的鼻子把那些挂满果子的树枝顶住。
这真是一个不错的方法哦!青苹果真的再也没有掉下来了。不一会儿，风停了，小象看到树上那么多的苹果稳稳的挂在树枝上，他们开心极了!
大象学校读后感300字 第10篇
大象，它有3个孩子，一个孩子爱睡觉名字叫小懒也是老三。一个孩子爱吃叫小朱也是老二，还有一个孩子既美丽又乖叫美美是老大，是一个大家庭，一个个小象和大象都有一双像大气球一样的眼睛，像扇子一样的.耳朵，像树一样高大的脚，还有一个长的鼻子，鼻子可有用了，可以搬大树，帮人们造房子，鼻子还可以吸水然后喷在身上这样可以洗澡了，可以在没桥的地方把鼻子当作桥。
一天晚上，大象和小象正在跟小动物们开圣诞晚会，小懒表演闭眼跳绳，小朱表演吃100个包子，美美表演跳芭蕾舞，这也算小象们送给大象的礼物吧。
大象学校读后感300字 第11篇
总是不太想提那段日子所发生的事，我也说不上来为什么会这样。在几个马戏团工作了将近七年;我想没有比这个话题更可以增添聊天的丰富度了。 其实我知道原因：我始终没有把握，怕说溜嘴。我明白守秘密有多重要，而我也守住了，直到故事的主角永远地离开后，我仍继续保守秘密。 七十年来，我从不曾透露过只字词组。
虽然雅各布·詹考斯基绝口不谈往事，但这说不出口的秘密仍旧蛰伏在他九十多岁的心灵深处。他记得年少时因缘际会，搭上了摇摇晃晃的列车，前往世界级精彩的班尼兄弟马戏团。他记得那里 有各种畸型人与小丑，喜怒哀乐同时上演着;那是个充斥着各种不合理而严苛的规矩，一个对生与死都以其独特方式呈现的世界 。对雅各布而言，既是救赎，也是人间炼狱。
雅各布加入马戏团时是他最悲惨的时候，身无分文又父母双亡的他，直到搭上这辆列车才找到方向。当时正值经济大萧条初期，这个三流马戏团的成员能有工作便是万幸。马戏团明星玛莲娜的加入，是因为错爱外表英俊、内心却极为残暴的马戏团团主;大象萝西的加入，是因为众所期待她能带来新表演，成为马戏团的救星。但其实，萝西不会表演，她连命令都听不懂。这前途渺茫的两人一象互爱互信，他们唯有互相依靠才能生存。
《大象的眼泪》引人入胜，令人不忍释卷。角色鲜活，掩上书扉后仍令人印象深刻。 动态的马戏团，不全是畸形的异类。是梦想驻扎之地，也是流离失所的开始。 书中世界奇妙而逼真，带领读者身历其境。这是一部惊奇不断、深刻又有趣的罕见佳作。
以上这些是在网络书店上的介绍。
对我而言，这是一本好小说。悲情、无力、惊奇、意外、畸恋、喜悦，该有的都有，起承转合非常的清楚。
看完之后也很感动，感动于一生值得回忆的一切。
跳跃式的写作方式在少男与老人中不断的转换，让我们得到了一个最佳途径去了解故事本身要表达的意义。
一个小男生可以经过的奇幻大冒险，雅各布全经历过了。这无非是一种幸福，一种提早长大的幸福，一种对人生了然于胸的幸福。
值得一看了小说，很有戏剧性。
一个冒险换来一个人生，你要试试吗?
大象学校读后感300字 第12篇
在一个阳光明媚的中午，小白兔去森林里采蘑菇。突然，一只老虎发现了它，悄悄地跟着小白兔。老虎和白兔的距离越来越近。
老虎突然跳起来，扑向小白兔。小白兔吓坏了，扔掉装满蘑菇的`篮子就跑了。大老虎追着小白兔，他们一个接一个地向池塘跑去。正在喝水的大象叔叔看到大老虎又欺负小动物了，就生气了。
我看见大象用它的长鼻子卷起大老虎，把它扔到了远处。大老虎滚着爬着跑了。小白兔高兴地拍了拍手，对大象说：非常感谢！
大象学校读后感300字 第13篇
有一只狼住在一个窝棚里,它从来也不修理,也不打扫,所以这个窝棚又破又脏,一碰就倒.
一天,一只大象从狼的住处旁边经过,它的大耳朵呼扇呼扇地碰了窝棚一下,窝棚就倾斜了.
_真对不起,朋友!_大象对狼歉意地说,_我不是有意,我马上就把它修好!_
大象真有本事,它拿起锤子和钉子就动起手来．不一会儿就修好了，窝棚比以前结实多了．＂哦！＂狼心中暗想：＂看来它是怕我呀！先是向我道歉，然后就动手给我修窝棚．我何不此机会让它再给我盖一座新房子呢！＂
＂站住！＂狼大声吆喝道，＂你这算怎么回事？你以为我是好欺负的？你把我窝棚撞坏了，马马虎虎地用钉子钉几下就想完事，没那么便宜，你得给我盖一座新房子！我然我要好好地教训你一顿．＇
听完这番话，大象一声没吭，它不费吹灰之力就把狼的房子踩了个粉碎，然后头也不会的就走了．
＂哎！我怎么一点都不明白？＂狼倒在丑水坑里，四脚朝天，翻着眼珠．
大象学校读后感300字 第14篇
阳光明媚的早晨，我乘坐国际航班来到了泰国苏梅岛。
下了飞机，我发现机场很小，但是漂亮极了，到处椰子树，还有许多我叫不上名的热带树。就好像置身在农庄里。过了关，我们上了大巴。泰国的导游用一口标准的中文说：“小朋友可以叫我PC,比我大的`叫我阿C。接下来他领着我们去看瀑布，在那里我发现有大象可以骑。妈妈说：”你可以骑。”到了那，我和姐姐是一起骑的。我先上了，姐姐也上了。大象缓缓地行走在树丛中，它是那么的高，我们坐在象背上只要一伸手就可以摘到树叶。噢~这大象太好玩了，它走到一条小溪边竟然用鼻子喷水，它把鼻子高高的抬起，只听“哗”的一声，一条水柱喷到了树叶间。太可爱了!它到了一个路口就不往前走了，转了回去。这一路颠簸极了，十五分钟马上过去了，我也要和大象告别了。
唉，天下没有不散之宴席，可爱的大象拜拜了!
大象学校读后感300字 第15篇
朋友推荐我看《大象的眼泪》，当听到这一本书的名字，第一感觉就是觉得这是部与生态环境有关系的小说。其实不然，当我看完之后，心中百感交集。
大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现，它并不是主角，而我觉得这只大象的到来，正是故事高潮的开始，是雅各与玛丽娜爱情的开端，是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人，他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的角色。他的热心，不屈，对爱情的追求，对动物爱怜与本书的主题相吻合。
大象的眼泪，顾名思义，是写大象在流眼泪所引发的事件，书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打，而流下眼泪。可是真正意义上，谁的眼泪在飞呢?是大象的眼泪，也是那些读者的眼泪!尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的，在马戏的世界里，一切都是幻觉，这也没什么不对的，大家就是来看幻觉的。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和玛丽娜对人的坦城，让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人，但是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一起，我相信，人间有爱，我们每个人都可以为爱而生。