初二随笔600字叙事范文 第1篇
“读书破万卷，下笔如有神。”这就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力，我阅读了大量的书。
记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，理想有一天，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀！于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢？教师在作文讲评课上帮我查找原因，教师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水平，但奇怪的是：我自认为优秀的佳作仍令教师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说：“读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林！”我听后恍然大悟，原来自己读书方法不对，捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。
当然，以后还要不断的练笔，但我深感：“读书破万卷，下笔如有神”是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的成功之道！！
初二随笔600字叙事范文 第2篇
我拥有着世界上最珍贵，最华丽的一所房子，那是用父爱化作的顶，用母爱化作的墙。
父爱顶，为我撑起了一方辽阔的晴空，让我在蓝天的怀抱中自由地翱翔；母爱墙，为我营造了一处温暖的避风港，让我在舒适的港湾中再次拉起征帆；父爱顶，母爱墙，共同为我建造了一所房子，让我在这所房子里快乐，幸福地成长。
成长的时光或许就像指缝间流逝的沙子，一天一天，年华就这样从手掌间倾泻。
当我再次认真打量起这所为我所有的房子时，我已身在高二，繁重的课业，残酷的排名，超负荷的压力，一次又一次地将我击得溃不成军。
在残阳如血的黄昏里，我踩着自己的影子朝家的方向走去。试已经考完了，很多题目都做错了。母亲微笑地坐在对面，父亲用手摸摸我的头，然后和蔼地说：“没有关系，下次再来，别忘了家是你永远的后盾。大步往前走，不要回头。”瞬息间，一股叫做“爱”的暖流流遍了我的全身，就好像触电一样。我没有抬头看父亲，不过我知道，此刻他的眉宇间一定是写着一份坚强，并且还透出一滩浓浓的爱意。
那一刻，我恍然悟出了许多东西，原来我拥有着世界上最富有的东西，那并不是学习成绩，而是一所房子，一所拥有着用父爱化作的顶，用母爱化作的墙的房子。
躺在房子中央的地板上，让我仿佛置身于“风吹草低见牛羊”的大草原上，又像是在平静的海面上随波逐流，更像是在晴空下飘来飘去的云彩。恰意，安适，还有幸福。
爱就像这所房子里的空气一样，充斥着我的整个心灵空间，我生命的全部。
初二随笔600字叙事范文 第3篇
放学回到家，妈妈还是一如既往的坐在沙发上看小说。我放下书包就去厨房找吃的，中午没有吃饭，中午的时候肚子已经在唱“空城计”了。找来找去只找到一点粥和泡菜，看着就没胃口。肚子又在叫了，最后我还是吃了。只有一碗粥，不够饱啊！
中午的时候，我和同学约定明天带饭盒去学校，每个人每周带泡菜辣椒什么的来，好送饭，学校的那些菜一看就没有胃口，还不如自已带来吃呢！“妈妈，明天我要带饭盒去学校，我想带泡菜去学校。”我说。“好啊！戴一些泡菜去，戴小罐的，过段时间妈妈给你买。”妈妈回答。我找了找我的饭盒，我的饭盒还蛮大的，色贴的，许久没用了，上面沾满了灰尘，我洗了洗，用盐水浸泡着。至于为什么用盐水浸泡饭盒，我也不知道，妈妈叫我浸泡的，想想，没有坏处不是？就照做了。
上了楼，翻开书包，拿出两份试卷。我奋笔疾书，大多数都是选择题，很快就做完了。今天我问我们班的学霸要个qq，嘿嘿！现在加，加她还需要回答问题“来者何人？”看到这我噗嗤地笑了，我如实报上我的大名。打开快手，最近有一种联系剧的，我觉得演的还不错，给个双击。“咕噜咕噜”肚子又饿了，下了楼却发现妈妈不在，手机也没有拿出去，我决定去找妈妈，到外面妈妈经常去的地方找了找，还是没有发现妈妈，最后，我放弃了。只能在家干等着。我的心很不安，“会不会出去买菜，被坏人劫走了。还是遇到了什么事情……”我担心妈妈，站起身来，第十次去找妈妈。出门，我看到了一抹熟悉的身影，是妈妈。原来妈妈去了雅瑶买东西去了。买了泡菜回来，没想到我随口说说，妈妈跑打老远买回来。妈妈还买了一些饼干回来。此时，妈妈在厨房做饭……
初二随笔600字叙事范文 第4篇
她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的.腿，一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师--蔡老师。
蔡老师就像是我们生命中的一盏明灯，照亮了我们的前程，让我们在人生的道路中又有了一份经验。蔡老师总是替我们安排表演，在没有父母的帮助下，学会自己独立，也让我感受到了在舞台上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞台，尽管没有专业的跳得好，但我还是很开心。在表演时，蔡老师也常常鼓励我们，说：“她们跳得没有你们好，你们可一定要加油啊!”站在台上，我就特别紧张，但是只要一想起蔡老师刚刚所说的话，我心里就特别高兴，也十分放松。
蔡老师就像一位园丁，哺育了温室中的花朵。下课时，蔡老师是我们的知心朋友，而上课时，却是一位严师，有多少人被蔡老师“弄哭”过。她先给我们做个动作，然后让我们一起做，有时，她还会手把手教你。蔡老师讲得十分细致：抬头挺胸、背要直、脚要外八字，头不要看地板、收腰等，她说得很清楚。当她做动作的时候，大家都赞叹不已。
俗话说得好：随风潜入夜，润物细无声。蔡老师就像是春天的细雨，在背后默默地支持着我们。每当我们心灰意冷，十分沮丧的时候，只有蔡老师一直陪伴在我们的身边。我就是十分欣赏蔡老师，不止是欣赏，我也特别喜欢她--我们的好老师。是她教会了我许多的许多，是她让我有了人生中的经验，是她······
我欣赏她。
初二随笔600字叙事范文 第5篇
当我走向你的时候，我原本想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
——题记
”哗啦啦”一阵风吹过，您总是能给我留下最香的气味。小时候因为爸妈常年没时间陪我，尤其是有了妹妹以后。我的童年是您陪我度过的，您把青春给了妈妈，把爱都给了我，您是我最爱的人，也是我最感激的人。
每到炎热的夏夜，月亮又大又圆，您抱着我在院子里乘凉。您用您那温暖的大手轻轻地摇动蒲扇，为我驱赶蚊蝇，讲述着天上那遥远的神仙故事。待我在您怀中睡熟后，您就会把我放在床上，小心地放下蚊帐，又去干那些忙不完的活儿。夜深人静，您还在一针针一线线地密密麻麻的缝着给我做的小鞋。把您对我的情，对我的爱都缝在那一朵朵小花中。您是我最感激的.人。
您的微微一笑，句句叮咛，都印在我的记忆深处。您的渐渐衰老，手中的皱纹，都记载着我成长的故事，是我成长的年轮。
月光灿灿，星光淡淡。随着我年龄的增长，我没能每天陪在您身边。因为上学的缘故，前两年您又搬来照顾我们。当我们仰望着天上的星星，您还是像以前一样，摇动着手中的蒲扇，听我说着身边的趣事。感谢您陪着我度过我的童年和这还未燃尽的青春。
和您一起生活，一切仿佛都与记忆重合。还是熟悉的味道，还是那浓浓的爱。于是，在这清凉不再炎热的夏夜，在故乡的小院，我们仰望着星空......
“当我走向你的时候，我原本想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”姥姥，时光会变老。但是，您给我的爱从未变过。姥姥，亲爱的姥姥，感谢您给我不变的爱与付出，您是我最感激的人。
初二随笔600字叙事范文 第6篇
转眼又小学毕业已经一周年了，一切早已物是人非，已经成为记忆中一道永恒的风景线，回忆是自编自导自演的戏，脚本已透露现在结局。当年的毕业班教师已经在教完我们就高升了，如今这个学校只剩下陌生的教师，还有一个可憎的英语教师，和一个毫无感情的体育教师。
当年的求学经历历历在目，我们班......哦！不！是整个年级都对英语教师有一种情感，美名曰反感。也许，是我们年少轻狂目中无人。又或许与教师的思想观天差地别，她是一位爱美的教师，每天把自己打扮的花枝招展。她是一位时尚的教师，每天都喜欢穿那种透明度特高的衣服。她是追求休闲，享受每一瞬间的教师，所以我们的英语作业从来都没改过，试卷评讲的次数屈指可数，也导致我们年级发下来试卷比墙还白。一张至少3元，整个年级每天一张，而且都不写，太浪费学校的钱！现在想起都觉得我们当年可笑至极，也又几份惭愧，让时光虚度。
那天领毕业证书时，天公不做美倾盆大雨，导致我们不能欢聚毕业，就这样匆匆的毕业了。毕业就是一个大大的句号，毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代......
有些事还来不及思考，就被岁月偷偷掩埋。有些人还来不及了解，就在视线里转了身。人生啊犹如一场梦，我的梦有你们组成，这份情如此的真诚。这些年你们好吗，是不是翻开相册才想起我？我们就像蒲公英随风飘散，我牵挂的最亲爱的朋友在哪啊！这些年你们好吗，多怀念曾经的年华。祈祷何时能够再相聚，一起回忆那些泛黄的话题......
初二随笔600字叙事范文 第7篇
在一生中，你总会经历许许多多的事，不管是开心的，还是伤心的，都令人难忘。
运动会前夕，我们年级被选中跳开场舞。大家相当震惊，随后便是一阵欢喜。我们必将呈现一场精彩绝伦的演出。
不过万事开头难。我们的理想都很丰满，但是学舞的过程并不那么美好。协调性好的同学完成得很轻松，三下两下就明白了这个舞蹈的关键动作，一连串的动作如行云流水般流畅；协调性不是很好的同学完成的就很困难了，做了上个动作，忘了想下个动作，简直是群魔乱舞啊！他们左看看，右看看，可就是跟不上节奏，如此手舞足蹈连自己都看不下去。
刚开始，老师为了避免同学们互相嘲笑，所以特地告诉我们不可以取笑别人，大家虽然没有明面上讥讽的，但是笑场天天发生。有些同学起势时弓着腰，下一秒又伸展开，做得过于夸张，像机器人一样，动作不柔和，让同学们忍俊不禁。而我，当然是属于跳的好的那一部分人了，我迅速地学会了那些看着简单，其实难的动作，同学们都向我投来了羡慕的眼光。
可那些协调性差的同学，还是笑料百出。一看到老师从讲台上扫过的眼神，我们又努力憋笑，一个个想笑又不敢笑，脸部抽搐的.样子更是让人前仰后合。后连老师都没有抵挡住这魔性的舞蹈，开始跟着我们一起笑，而被笑的同学也不生气，挠挠头，也跟着大家一起笑了起来。训练场地上，每天都被这样的笑声萦绕着，训练也不再枯燥，慢慢的，动作越来越和谐，越来越规范。终于，令人激动的那一刻来临了，全年级站在操场上面对学校来的领导们，整齐的开始跳舞，获得了老师与学校领导的赞赏。
这次学舞的经历，让大家都感觉到学舞的不容易。而且集体舞还考验团队的协作能力。做成功任何一件事都是不容易的，需要坚持，更需要大家的配合。当然遇到困难，不应该退缩，多努力几次，总会收获。
初二随笔600字叙事范文 第8篇
读书破万卷，下笔如有神。
这就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力，我阅读了大量的书。
记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一日，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀!于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求故事情节，而注意优美的词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水平，但奇怪的是：我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说： 读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林! 我听后恍然大悟，原来自己读书方法不对，捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。
当然，以后还要不断的练笔，但我深感： 读书破万卷，下笔如有神 是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的成功之道!!
初二随笔600字叙事范文 第9篇
转眼又小学毕业已经一周年了，一切早已物是人非，已经成为记忆中一道永恒的风景线，回忆是自编自导自演的戏，脚本已透露现在结局。当年的毕业班教师已经在教完我们就高升了，如今这个校园只剩下陌生的教师，还有一个可憎的英语教师，和一个毫无感情的体育教师。
当年的求学经历历历在目，我们班......哦！不！是整个年级都对英语教师有一种情感，美名曰反感。也许，是我们年少轻狂目中无人。又或许与教师的思想观天差地别，她是一位爱美的教师，每天把自己打扮的花枝招展。她是一位时尚的教师，每天都喜欢穿那种透明度特高的衣服。她是追求休闲，享受每一瞬间的教师，所以我们的英语作业从来都没改过，试卷评讲的次数屈指可数，也导致我们年级发下来试卷比墙还白。一张至少3元，整个年级每天一张，而且都不写，太浪费校园的钱！现在想起都觉得我们当年可笑至极，也又几份惭愧，让时光虚度。
那天领毕业证书时，天公不做美倾盆大雨，导致我们不能欢聚毕业，就这样匆匆的毕业了。毕业就是一个大大的句号，毕业，就象一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代......
有些事还来不及思考，就被岁月偷偷掩埋。有些人还来不及了解，就在视线里转了身。人生啊犹如一场梦，我的梦有你们组成，这份情如此的真诚。这些年你们好吗，是不是翻开相册才想起我？我们就象蒲公英随风飘散，我牵挂的最亲爱的朋友在哪啊！这些年你们好吗，多怀念曾经的年华。祈祷何时能够再相聚，一起回忆那些泛黄的话题......
初二随笔600字叙事范文 第10篇
在我的记忆中，有许多事情。有高兴的，有悲伤的，有一晃而过的，有深刻难忘的……不过其中使我难忘的还是那件事。
记得一天下午，妈妈准备上下午班去了。临走前，她嘱咐我一定要先把作业做完。话刚说完，妈妈就急匆匆地走了。哈哈，我玩的机会又来了，这时，我表面“乖乖”地应承着，心里却打着如意算盘。等妈妈的前脚刚出门，我便把她的话抛到九霄云外，不但没写作业，还开始想着办法怎么玩。心想：“猫走了，看我耗子怎样猖狂！你又不能二十四小时跟着我，‘将在外军令有所不受’嘛！”玩什么呢？我想还是玩我喜欢的游戏吧。
我迫不及待地打开游戏，一下子被游戏中的情景吸引住了，随着键盘的敲动，我的心就驰骋在游戏王国里，不能自已。正当我玩兴正浓时，门外突然传来急促的哒哒哒的声音，我探头一看，不好，妈妈回来了。肯定是她不放心我，“杀”了一个“回马枪”。她迅速打开房门，以迅雷不及掩耳之势将我逮了个正着。看见我正在玩电脑，像很平静的问：“又在玩电脑？作业写完了吗？”听了妈妈的话，表面上很平静，实际上暗流涌动。这时的我，就像个束手就擒的“俘虏”，耷拉着脑袋，自知理亏，就吞吞吐吐地说：“写……写完了。”听了我的话，她将信将疑，沉缓而严肃地对我说：“儿子呀，要先完成作业，这才是你的'头等大事，别让游戏荒废了你的学习才是！”她顿了一下，又说：“一个人关键是要自觉，我相信你，但希望你不要辜负了我对你的信任就是了！”说完，便又上班去了。
我当时像是被电了一下，身体一麻，脸一下子红了起来，耳朵烫得很。心头那个正义的“我”，不断地喝问自己：“成林呀，成林，你咋就这样不争口气呢？骗了妈妈的信任，还撒了谎！”妈妈的话，就像针一样刺着我，给我打了一针清醒剂！
这件事过去很久了，但我久久不能忘记。它常常告诫我：“不能撒谎，不要辜负了别人的信任！”
初二随笔600字叙事范文 第11篇
天正淅淅沥沥下着雨。我和小伙伴在黑暗的房间里玩着手电筒，我把电筒的光投在墙上，他们就拼命的追逐着亮光。我们的欢声笑语似乎淹没了窗外的风雨声。
今天，又下起了小雨，我丢下手中的笔，望着窗外，想起了几年前的那场雨。为什么幼时就可以这样无忧无虑呢？
我躲在书房里，把门反锁着。手中捧着一张画满圈和叉的试卷，回想起父母训我的话语。书房里一样昏暗，我只开了一盏台灯。不过这盏灯的光没在几年前那样在墙上舞蹈，而是静静躺在写字台的试卷上……
从小，父母对我的期望就很高。他们又让我学钢琴，又让我练英语。这些我都理解，也都没多抱怨过。他们想让我考上好的.大学，将来有出息。这些年，我一直很努力，也很优秀，没有令父母失望。但这次，我却在这么简单的数学测验中考得这么差，这对谁来说都是个打击。
我躲在书房里，默默地看着窗外的雨下着，下着……
无意中，我把目光停在那棵老梧桐上，就像台灯把光投在试卷上一样，只是静静地停在那里。忽然，我心里有一种暖气朝周围扩散，这就是被震撼的感觉吗？喉咙像是被堵住了，发不出声音，只看着这棵树。从我懂事起，这棵树就在我的窗前了，是父母和它一起看着我长大的。无论风吹雨打，还是漫天飞雪，它都毫不退缩，屹立在那。
对呀！在这长长的人生道路上，因为有坎坷，才吸引我们去走；因为有日出日落，自然才显得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承认失败，那你就是真正的失败了！
雨停了，阳光在天际划出一道彩虹，我打开门：“爸爸，我……”
初二随笔600字叙事范文 第12篇
书是一叶扁舟，带领我们驶向广阔的海洋；书是一级阶梯，让人们走向成功的大门；书是一味药剂，治愈大家的愚昧。自从妈妈给我讲第一个故事开始，我便注定与书结下不解之缘。
三岁时，妈妈买回了第一本童话书《365夜故事》。我十分好奇，抚摸着那精美的插图，缠着妈妈给自己讲故事。可她白天要上班，被我缠得不耐烦了，就连忙说：“晚上回来再给你讲。”我没办法，只好让妈妈去上班。
我急于想知道书上的内容，就看着书上的插图，自己编起故事来：“从前，有个可爱的小姑娘……”爷爷奶奶在边上看我这副样子，笑得合不拢嘴，对我指指点点。我一见，大喊：“你们快来给我讲吧，别指着我。”奶奶接过书，用土话讲了起来。我疑惑不解：“什么呀？我听不懂！”我又夺回书，津津有味地看起来。虽然我不认识字，但我也猜对了不少。
终于，妈妈下班了。她刚进门，我就跑到她前面，将书高高地举到她面前。妈妈笑了笑，说：“着急了？睡觉前才讲呢！”我噘起小嘴，大叫：“不，先讲一个听听嘛！”妈妈无奈，就讲了一个。睡觉前，我又要求妈妈把故事再讲一遍。妈妈捧起书，用手指着字，认真地讲着。我看得很仔细，边听故事边认字。渐渐地，妈妈困了，说话的声音也含糊起来。我用脚踢她，说：“刚刚不是这样讲的，错啦！”妈妈一惊，顿时反应过来，振作精神，继续给我讲。
日复一日，年复一年，妈妈给我讲了许多故事，我在不知不觉中已经认识许多字了。进了幼儿园，老师发了一本书，小朋友们交头接耳，互相询问书中的内容。我一看，大声朗读起来：“大学之道，在明明德……”老师一听，马上让我做小老师呢！这就是书给我带来的好处。我尝到了甜头，越发喜欢看书了。
书领我走进一个美不胜收的世界。我学到了许多为人处世的`方法。感谢书，让我品到人生百味；感谢书，让我品到知识的美味；感谢书，让我品到读书的趣味。
我愿永远与书结缘，不离不弃，手挽着手，一起度过人生的每一分钟。
初二随笔600字叙事范文 第13篇
在我的记忆里，有很多很多的事情，开心的，烦恼的，但大多都随着时间的推移模糊了，唯有一件事，深深地刻在了我的脑海里，想忘也忘不了。
那是上三年级的时候，有一回英语课考试，刚发完了试卷，英语老师临时有事出去了，留下了我们在教室里静静地做着试卷。我紧绷绷的心，一下子舒缓了下来，英语是我的弱项，平时每次单元考试能够及格就很不错，但是我的同桌英语却很棒。我翻了翻试卷，抬头四周望了望，确定老师不在教室，于是视线就安心地落在了同桌的卷子上，她做一题，我就抄一题，她思考，我也停下笔来假装思考，这样，不到二十分钟，我的试卷就基本快填满了。后来我想了想，如果分数和同桌一摸一样的，是不是会被老师和同学们猜疑呢，于是，我就故意空了两题没做，这样，就不可能考和同桌雷同的分数了。我简单地检查完试卷，就自信地交上去了。
过来两天，试卷的分数发下来了，我考了94分，我的'同桌考了96分，当老师念分数的时侯，还当着全班的同学面夸奖了我的英语有进步，这时候，教室忽然有一点点小小的躁动，“啊，他都能打94分啊!”“他不可能考那么好，抄的，肯定是抄的。”我小心翼翼地环顾了一下四周，仿佛有无数双质疑的目光全部扫向了我，我的脸一下子通红，恨不得找个地洞钻进去，忽然觉得抄袭作假，远远比低分要更无光，更难受。
下了课，我径直走向了老师的办公室，“老师…我这次是抄了别人的试卷才考的高分……”我话还没有说完，就紧张地满头大汗，不知道再说什么了，心里想着，既然自己犯错了，就等着老师的惩罚吧!可是，老师却没有生气，还摸了摸我的头，鼓励着“虽然这次的考试不能代表你的真实成绩，但是，能知错就改，其实也是难得的高分，老师相信你，在后期通过自己的努力，也一定能考出真正的高分!”
从老师的办公室走出来，我心里豁然舒坦，同时，老师的宽容和激励，也会永远鼓舞着我，知错就改，坦坦荡荡，其实也是另外一种收获。
初二随笔600字叙事范文 第14篇
年纪小小的弟弟指鹿为马的事令我印象深刻，到现在仍然让我难以忘记。
记得，弟弟打了我的头一下，我就追着他。弟弟跟妈妈告状说：“妈妈，哥哥打我！”妈妈恶狠狠地对我说：“你当大哥哥，应该保护弟弟呀，为什么要欺负他？”我委屈地强忍着泪水，说：“是他打我。”妈妈疑惑地看着弟弟，可弟弟连忙辩解：“不是这样的，哥哥骗你，是他打我的。他不仅打我的头，还有手和大腿。”弟弟边说边指指手和脚。
妈妈没多想就大发雷霆地教训了我一顿，我鼓着一肚子的气冲了上楼，“啪”的一声把门关上了。被妈妈教训后的'我全身疼痛，连我的头都似乎快要爆烈一样。
晚上，妈妈叫我下楼吃饭，我没有理睬她。没过几分钟，弟弟像只野兽似的冲了上来，用力狠狠地踢我的房门。当我把门开着没设防的时候，弟弟猛地踢了我一脚，我真的忍无可忍了。于是我拼命地追着弟弟，心想：我非逮到你不可了，被我捉到你就看我的颜色。可妈妈这次更生气了，她像一只被激怒的老虎，大声吼到：“你这个没用的哥哥，你叫不要欺负弟弟就不听，老给我添麻烦！”弟弟趁妈妈不注意，朝我做了个鬼脸，示意他又胜利了。妈妈又狠狠地教训我，一天之内，我被教训了两次，真惨啊！妈妈又错怪我了，我暗下决心：明天一定要跟妈妈解释清楚，不然我就蒙上不白之冤了。
弟弟接二连三的胜利令他更肆无忌惮。他又无缘无故地来惹我生气，这次我学聪明了，我没有追他，我连忙走下楼去。弟弟一见妈妈又撒娇说：“哥哥又打我了。”我瞪着眼，发怒地说：“我没有打他，他老在骗你。”妈妈终于相信我了，妈妈马上教训弟弟，嘴里还唠叨着：“老骗我，吵着哥哥做作业，看我怎样收拾你……”看到弟弟恶有恶报，我转身偷偷地笑了。
这就是我难忘的事。
初二随笔600字叙事范文 第15篇
不知道从什么时候开始，我喜欢上了打篮球。是因为我看到了那些NBA明星，在球场上帅气地挥洒汗水？还是因为看同学们都在打篮球，怕自己不合群而打的篮球？总之，到了现在我就是喜欢打篮球。
每到周末或是放假的时候，我都要打电话叫我的好朋友一起打篮球。有时候，有的人没空来玩，我们便觉得有点失望，便取消了今天打篮球的安排。最高兴的莫过于每个人都有空：当我们还是个菜鸟的时候，我们互相比谁投球进的多，纠正着彼此的投篮姿势。当我们略微懂了点儿篮球规则，便开始几个人一组的打比赛。但是，这种快乐的时光，随着我们慢慢步入初三，变得越来越少了。
前几天我们初二的一学期终于结束了，但大家都知道，结束之前总会有噩梦。有的人说是期末考试，如果你这么想那就大错特错了。真正的噩梦是发成绩单的时候，过了没几天，我还记得老师当时说过的话……
“恩……这次考试我要重点说几个同学，有的同学对你们来说是益友，他能够带着你们学习，带你们向好处走；有的_呢是损友，他们天天找你们玩。当你们正在写作业的时候，他拿着篮球在你们楼下喊，还说要等你，这不是带你们玩，去走向灭亡吗？”说完之后全班哄堂大笑，除了我和几个同学。这次考试，我取得了以前所没有的成绩，理应非常高兴，可是我却表现的很沉默。和我一起玩的那些人成绩都有所下滑，反正都没考好，而我却考得很好，我不禁把自己带入了损友这一角色里。
到家之后闷闷不乐，妈妈以为我考得不好，也没给我好脸色，直到她问到我的成绩之后，才放下了脸。但又疑惑地问我为什么不高兴，我把学校里的事情说给她听，她说：“你去找人玩篮球，确实有点儿害别人的感觉，因为你勾起了他们对篮球的兴趣，却不知道他们没有那种‘适当’的心。你在不学习的时候玩，他们却整天玩。你最近也少玩，好好在家学习。”
现在我经常是一个人在球场里打篮球，很少和别人一起玩，但就算这样我就是喜欢打篮球。
初二随笔600字叙事范文 第16篇
“你是个会说谎的小孩！”一闭上眼睛，眼前总会浮现出一位阿姨指着我的鼻子骂道，我好几次从梦中被惊醒。在记忆的沙滩上，我拼命地跑啊，跑啊，想追回那永远永远失去的东西……
记得在我6岁的时候，我十分顽皮，做事也很冒失。一天，妈妈打发我去小卖部帮她买一斤白糖，我欣然答应了。我接过妈妈给我的`5元钱，飞似的跑向小卖部。“阿姨，买一斤白糖！”说着我并把5元钱递了过去。阿姨和蔼可亲的说：“白糖2元5角一斤，找你2元5角，拿好，别丢了。”我接过钱，跑回了家。到了家门口，我才发现，找的2元5角不翼而飞了。我把所有的口袋翻了又翻，仍然没有找到。顿时，我好像掉进了冰窟里，从头顶凉到脚尖，我呆呆地站了许久，才急忙返回寻找。我几乎找遍了每一丛青草，翻遍了每一块石头，问遍了每一个行人，但还是没有找到。我恨不得像孙悟空那样神通广大，变出那2元5角钱。
妈妈见了我，就问：“找回来的钱呢？”我支支吾吾地说：“阿……姨没找。”“什么？”妈妈回答了一句，便拉着我风风火火地走进了小卖部。妈妈提高声音说：“别以为我孩子小就能欺负，我小孩买东西怎么不找钱？”“我找了呀，不信问小孩。”阿姨说。我低着头，不敢看着阿姨，脸红得发烫，许久没有说话。阿姨的双眼里饱含着信任和期待，可是我没有勇气去接受这种目光。：“没……有”我轻轻说了一声。此刻，我觉得良心受到了谴责，心里有一股不可名状的滋味，阿姨忍着将要流出的眼泪，咬咬牙，从自己的衣袋内取出了钱交给了妈妈。
后来，我听说那位阿姨已经调走了，但我每每想起这件事，我都会在心里默默地说：“阿姨，我对不起您！我将永远不会饶恕自己这可耻的诬陷。在向您道歉的同时，我发誓再不说谎，今后踏踏实实做人！”
初二随笔600字叙事范文 第17篇
很久以前的晚上妈妈接到班主任的电话，说是小蕊的妈妈找到学校，小蕊拿了家里的钱，买了贴画送给同学，这事和我有关。
事情的起因是这样的：小蕊没经过家人的允许，拿了家里的50元钱，全部买成贴画，送给了班里学习好的同学，当然也送给我了，我收下了，没有跟妈妈说。小蕊妈找到学校，说那是他们家几天的买菜钱。
放下电话，妈妈把我拉到身旁，很认真地问我：“有这回事吗？你知不知道她拿钱的事？贴画都送给谁了？”看着妈妈严肃的表情，我很不屑地回答：“又不是我跟她要的，她非给我，我怎么知道她钱从哪来的，反正都送给我们几个平日学习不错的同学了”。
看着我不以为然的样子，妈妈把我按在椅子上，坐在我面前，语重心长地说：“孩子，你知不知道小蕊没经过家长允许私自拿钱本身就不对，他们家生活比较困难，50元是他们家几天的买菜钱，你随便接受她的礼物是会助长她的这种行为的。再说了，你接受别人送东西这种行为是要不得的，人不能从小就有贪念。”
看着妈妈从来没有这么严肃地跟我说话，想到去小蕊家玩耍她家那低矮的小平房，还有躺在床上的小蕊奶奶，我后悔没有问问她哪来的钱买贴画，当时觉得小蕊也给自己了，自己的'虚荣心得到满足还挺得意的，没想到后果。
妈妈看到我低下头，就态度缓和了些，问我：你觉得应该怎么办？
我想了半天，嘟哝着说：“我错了，可钱她已经花了，贴画我们都用了”。
妈妈点了点头，语气有些严厉说道：“你要意识到这件事你也有错，你是当事人之一，要承担一些责任，你把自己的压岁钱拿出来，去给老师承认错误，让老师转交给小蕊家人。通过这件事要记住，哪怕是一件小事上，人也不能有贪念，更不能因一时的虚荣随便接收别人送的东西。”
第二天，我跟班主任承认了错误，小蕊也受到批评，班主任没有收我的钱，据说是通过别的途径援助了小蕊家。
这件事过去好长时间了，留给我的思考却很长远，妈妈的告诫和教诲，常常回响在耳边。
初二随笔600字叙事范文 第18篇
我漫步在校园的走廊里，忽然有一片嫩叶飘落在我的身上，使我对它的“母亲”引起了注意。
我轻轻地把树叶放在手心里，它薄薄的，细细的，油绿油绿。轻轻地抚摸着它那弱小的身体，是如此光滑，柔软。
后来，我抬头一看，原来那是棵十分“苗条”的树，正对着我座位的那棵树。平时没有注意到它，它只有手腕那么粗，大姆指和食指足以捉住它那弱小的身体。树杆有一些凹凸处，并不是完全光滑的。但它长得很高很高，高耸入云，足有四层楼那么高。
再细细地观察，我发现它的树枝长得很有规律，很有秩序。看!它的树杆在不断往上长，而它的树枝也会跟着它一样，不断往上长。而且它们并不是长得乱七八糟的，而是一层层整整齐齐的，树枝都围成一个圆圈，像一群小朋友在手拉手地玩游戏。
我慢慢走近树边，细细地闻了一下它的叶子。结果发现，它并没有玫瑰那种浓浓的花香，也没有百合花那种迷人的香气……它，吸有像茉莉花那种淡淡的清香，使人神清气爽。
忽然之间，刮起了大风，下起了大雨，我立刻回教室里，时不时望一望这一棵弱小的树，心里忐忑不安地想：啊!多么瘦弱的一棵树啊!它会不会被雷雨击打，大风吹倒呢?但出于我的所料，它并没有被雷击打，被大风吹倒，而是直直立立地立在那儿，纹丝不动，土壤似乎实实地把树根裹住了，像一位慈祥的母亲在保护着她的'儿子。再看看树杆，它真的很让人震撼的，我不觉发出一声赞叹。
看着这一棵树，我不知不觉想起了我家小区的那一棵树-----它的“同伴”。每一次我经过那棵树，总是使我停止了脚步，淡淡的绿叶清香使人神清气爽，又使人心情舒敞。似乎整个小区都飘满了这一种花香，让人有想载歌载舞的感觉。而每一次，我都想把它身上的“一块绿布”摘下来，把它放在手心上，带着它的香气走去……
校园里的植物各种各样，唯有那一棵又高又细的树吸引了我。