大学班委竞选工作设想范文 第1篇
我是xx级xx班的xx，今天很荣幸能够站在这里参加学生会干事竞选活动。不管能否入选，我都会把它当作一次锻炼的机会。
我先简要地介绍一下自己的基本情况。我来自xx市xx区，从小学到高中一直担任班委。一路走来，虽不是鲜花铺地，但也有值得一提的闪光点。我曾获市优秀共青团员荣誉称号，拥有省中、小学艺术业余考试舞蹈四级证书。因此，我要竞选的是文艺部干事。
当选文艺部干事，我相信自己是够条件的：
首先，我认为自己具备担任该职务的个人素质。我有强烈的责任心，对工作保持着很强的原则性和纪律性。有着宽容、豁达的心胸以及待人接物谦和、真诚的品质。
其次，我有一定的工作经验。凭着多年担任班委的经历，从工作中已锻炼出一定的组织、协调能力，以及人际交往能力。
第三，加入文艺部有利于充分发挥我的特长。由广泛的兴趣爱好以及舞蹈特长驱动着，入校以来，我始终以极大的热情积极参加学校团委及学生会组织的各项活动。在活动中尽情施展和锻炼自己的文学、演讲等才能。尤其在刚刚圆满结束的校园迎新晚会中成功地参与了一个节目，更坚定了我加入文艺部的信心。
从以上三点可以看出，我有能力胜任这个职务。如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，以3良好的精神状态，在校团委的领导下，致力于做好以下几项工作：
第一，把好方向，积极配合。假如我当选文艺部干事，我会自觉地、积极主动地配合与协助部长及其他学生会领导的工作，与同学及文艺部其他成员相互沟通，做到互相理解，工作默契。
大学班委竞选工作设想范文 第2篇
【关键词】 班级;管理;自治
陶先生把学生看成是生活的主人,而不是被治的对象,根据陶先生的这一育人原则,班主任在班级工作中应该从走过场式的模式中脱胎出来,针对学生的差异性而开展富有针对性的工作,学生不但会从自己的内心认识到自己的问题,还能督促自己应该主动地改造自己。
一、全体学生是班规的创建者
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”刚接手一个班级时班主任首要的事情便是制定规范、合理、适用的班级管理制度。但由班主任制定的班规,学生会不断的“犯规”,收效甚微,教师索性把此任务抛给全体学生。在全体学生已经基本了解和适应大学生活的基础上,本着以班级利益为出发点,班主任提出班规框架的设想,班规具体内容则由全班同学制定,班规既要符合本班实际需要,又要具有本班个性风采。实践证明:学生自己所立的“法”,比班主任一人所立的更加合乎情理,合乎学生的年龄特征,从而更加易行。这种法则的力量,也更加深入人心,因为自始至终,学生心中都有“法”。这种学生自立的法则以学生日常生活中的言行举止为基准,“与法同行”,学生平日里的一举一动,都为学生共同自立的法则所影响,两者相依相存,又互相影响着。所以说,全班学生协力所立的“法”,效用大于班主任或班委独断所立的法。
二、全体学生是班委的推荐者
一个好的班集体离不开一个优秀的班干部团队。培养出色的班干部,不仅能落实班级各项事务,使工作顺利展开,能增加班级的凝聚力、向心力,使班级更团结上进。对于新生班级,让学生通过毛遂自荐的方式担任班委。每个学生的内心深处都渴望在新班级、新同学面前展现自我,自荐无疑给学生一次自我展示的机会,一旦选中,大部分学生都会积极尽职地去完成工作。在自荐的基础上,班主任可以通过一段时间的观察了解,再组织一次班干部竞选的主题班会,先民主,后集中,由学生自己选出他们心目中最理想的班干部,明确其职责,进行精心培养。同时,在班级管理中建立全班同学轮流式的“值日班长”制度,处理班上当天的纪律、卫生、早操等班级日常事务,让每一位学生都有机会体验做班级主人,同时让每个学生都体会到做一“家之主”的不易,这样既可以帮助学生克服“事不关己高高挂起”的消极态度,又可以提高每个学生参与班级建设的自觉性。
三、全体学生共同创设班级环境
“班级是我家,建设靠大家。”班主任通过放手让学生去布置班级环境,学生在亲手制作、布置的过程中发展了能力,增强了班级主人的荣誉感。学生们大胆自主创设班级环境,如设立“班级展示牌”:在一整面墙上设立反映班级整体情况的班级展示牌,内容有本班的班标、班风、班级个性介绍、班级公约、班歌及荣誉记录。“展示牌”既展示了班级风采,又激发了学生“为班争荣誉,为集体奉献,为学校争光”的激情。班级优美又具个性化的环境让同学们在不知不觉中受到熏陶感染,为课堂创造了良好的学习环境,促进学生们更加爱护班集体,凝成一线,主动维护班级的管理。
四、全体学生是班级活动的参与者
班集体小社会,有着各种各样的活动:主题班会的召开,“一・二九”大合唱比赛,运动会等。在各种活动中,教师除了鼓励每个学生积极参与外,更可以分小组进行,让学生体会到小组较之个人的优势所在,众人拾柴火焰高,在小组合作中体验成功的喜悦,在小组分工中体验到创新的火花。运动会上,即使自己班级体育成绩不尽人意,班主任可以鼓励学生学会取舍,舍掉自己薄弱的体育赛项,关注班级的文明卫生,尽管未得到运动场上的优胜,但荣获运动场外的道德风尚称号,取长补短,班级同样获得了可喜的成绩,学生同样体验到了成功的喜悦,增强了班级学生的凝聚力。任何活动必须人人都有事做,让更多的学生在直接或间接参与中,体验参与的快乐和激动,体会到自己在班级中的主人翁地位。
以人为本,自主管理。在班级管理中,班主任应该让每一个学生明确,班级是大家的集体,班级事务必须由全体学生共同负责,团结一致,分工协作。使他们认识到个人在班级建设中有着不可推御的责任,让他们认识到自己对于班集体而言有多重要,他们就会产生极强的内驱力,激发一种自我完善的欲望,才能达到象陶行知先生所说的那样,由“他律”逐渐变为“自律”。让所有学生从被动接受管理转化为主动参与管理,走共同自治之路,让所有的学生明确认识我们都是班级的主人翁。
参考文献
[1]姚文蔚.《行知教育论著百篇》._出版社,2005
大学班委竞选工作设想范文 第3篇
一、设置职务
班长、学习委员、卫生委员、纪律委员、文娱委员（可由音乐科代表兼任）、体育委员
中队长，学习委员，宣传委员，纪律委员，文艺委员，体育委员，生活委员，卫生委员。
二、评选办法
2~6各中队利用班队会时间进行班队委的换届选举工作。各班可结合本班特点，采用竞争上岗、无记名投票等方式保证选举的公平、公开和公正。
三、班干部职责表
1、班长：统管全局，监督和督促各部门工作。
2、学习委员：协助老师组织学生学习安排，检查并登记作业情况。
3、纪律委员：检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。
4、卫生委员：组织并记录卫生打扫、保洁情况，制止不卫生行为。
5、体育委员：协助体育老师上好体育课，检查记录课间操情况。
6、文娱委员：协助音乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。
中队长
召开和主持中队委员会和各种中队会；根据大队的要求和中队委员会的意见，制定出中队工作计划；召开小队长联席会，布置工作，交流经验，检查中队委员会决议的.执行情况；帮助中队委员和小队长开展好队的工作；与其他中队沟通情况，交流活动信息，不断改进本中队的工作；大队集会时，清点本中队人数，并向大队长报告；了解本中队队员的思想、学习、生洁情况，帮助同学解决困难；负责楼内以及活动区同学们的活动情况，带领同学们做有意义的课间活动。
生活委员
保持同学与后勤部门的联系，反应同学在生活方面的正当要求，做好班级服务工作。
宣传委员
负责办好中队的墙报、黑板报；布置中队的“队角”等宣传阵地；负责分发班里的杂志；定期组织队员收听、收看广播及电影、电视节目。
卫生委员
督促并检查各值日小组做好班级卫生工作；积极协助校卫生老师做好校级卫生工作。文艺委员 发动中队的队员参加大队组织的各种文艺竞赛活动；组织本中队的文艺活动；向队员推荐好的歌曲、舞蹈和游戏；负责保管中队的文体用品。
体育委员
组织本中队的体育活动；在集会场合负责整队；发动中队的队员参加大队组织的各种文艺竞赛活动。
学习委员
负责本中队的科技活动和各种知识性活动的组织工作；组织队员帮助学习上有困难的同学，组织围绕学习开展的少先队活动；向老师和辅导员反映队员们学习上的意见和要求；管理中队的图书、负责中队红领巾读书读报活动；协助各科老师登记学生成绩。
纪律委员
协助老师维持班级纪律。
大学班委竞选工作设想范文 第4篇
一、班费管理
班费是我们班同学的公共财产，这一学期由我管理。秉着公开公正，我们的班费每月在月底定期公开，在财务公开表上每一毛钱的去处都有详细的标注。为了便于班费管理，每一件商品在购买时我们都向商家索要了收据。
今年是建国六十周年，又是我院十年庆，所以我们十月初的主班会主题是：“六十建国史，十年育人路”。前期准备工作在九月末举行，我带头进行采购，为节省路费开支，我们一行二人去了南京金桥市场，讲价是我的强项，几番唇枪舌剑，我们尽最大可能用低价购买到了物资。
在班级财务管理方面，掌握着班级财政大权的我，非常感谢同学们对我的工作的信任。每次月底，当我班级财务收支表发给同学们传阅的时候，许多同学都微笑着跟我说：“丹丹，不用看了，我们信任你!”我很感动，我会继续努力做好工作，绝对不会辜负他们对我的信任。
二、宿舍日常管理
对于宿舍的管理工作，首先我要做检讨。这部分是我今年失职的部分，由于我的管理工作没做好，导致部分宿舍在宿管阿姨每周例查时被批评。
我们的宿舍整体还是好的，每天都有很多得到阿姨表扬的。我们的宿舍干净整洁，装扮各具特色，还有部分宿舍参 加了“温馨小家”的评比，其中620，622宿舍都挺进了决赛。其中620宿舍的“中西合璧”别具代表性。
基于此，下学期会将工作重点转移到宿舍建设上来，争取我们所有的宿舍每天都会得到表扬，每个宿舍都获得“文明宿舍”称号。
三、团结各专业同学
这是各班委遇到的同样问题，三个专业的同学，课程时间安排不一样，相聚在一起的时间很少。很难同时调动起来大家的积极性。
一开始我也认为这是个难题，可是渐渐地发现自己高估了这个问题。虽然我班同学来自于三个专业，大多数时间我们并不都在一起。但是大家都在积极主动的认识新同学，联络彼此之间的感情。经过一个学期的相处，大家亲如一家人，有活动大家相聚一起，一同想主意。我们的主题班会上，同学们积极参加，踊跃报名节目。
四、寻找自己的职责
其实在竞选班委的时候，设想了好多自己的工作计划。其中有一项是迟迟未展开的，一直到十二月初，现场观看了校“十佳班级”竞选后，我才发觉自己为班级做的太少了。我开始深入检讨，我应该把每天为同学们服务，为班级服务作为自己的义务。于是我的每天天气预报登场了。虽然有时候央视有些不准，我感到很内疚，但我相信同学们会理解我的。我会坚持下去，我的天气预报会给同学们的出行带来一些参考价值的。
大学班委竞选工作设想范文 第5篇
活动主题:
班干部竞选活动
活动目标:
1、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
2、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。让更多的同学参与班级管理，培养班干部的管理能力同时也让他们有一个展示才能的机会。
活动地点:
本班教室
活动人员:
全班学生 班主任
活动准备:
1、竞选前做好一定的宣传工作。
2、参与竞选的同学做好演讲准备。
3、任命票数统计员和监督员。
活动过程:
一、竞选本届班干部的选拔需具备的条件:
二、班主任宣布竞选职位、职责
三、宣布本次参加班干部竞选的候选名单。
四、参加竞选的同学进行1-2分钟的竞选演讲。
五、进行全班投票活动。原班委成员时行票数统计，监督员负责监督计票工作。
六、班主任就本次竞选进行小结。
七、班主任宣布投票结果。对新班干部提出希望和要求。
活动效果:通过本次的`班干部竞选活动，大大增强的班级的凝聚力同时也让更多同学能有机会展示自己的才能，表达自己想为班集体出分力的愿望，其他同学也对这部分同学有更深一层的认识，能达到预想的效果。
大学班委竞选工作设想范文 第6篇
班委是学生工作的基层管理力量，班级班团队伍的建设对促进同学成长，培养学生干部具有直接的作用。为尽快建立健全各专业的班级和团组织，营造良好有序的学习、生活环境，较好的为同学服务，将进行20xx年各学部各专业各班级班委团委选举。
一、职位设定：
班委职位设定：
班长 副班长 学习委员 生活委员
团委职位设定：
团支书 宣传委员 组织委员
二、参选人员范围：
全班级同学
三、竞选程序：
1、竞选本着自愿原则，采取民主与集中相结合的方法进行
2、竞选时可以提出自己的竞选职位
3、演讲结束后，由大家采用不记名投票的方法当场投票，选取前7名进入班委委员，要求第7名至少达到全体人数的一半以上。如果不能打到票数过半，则未能达到的半数的人选继续进入下一轮投票，直至票数过半为止。
4、若班级候选人数不足7名，部分职位由辅导员指定兼任人选
5、参选人员可以向同学们介绍个人情况包括个人经历、能力、性格、爱好，以及进入职位后如何为同学们做好服务等，演讲时间控制在3-5分钟，最长不超过5分钟
四、投票，计票方法
投票结束，选取3位同学，1人唱票，1人监票，1人计票，当场统计 每人投票不超过7人，多于7人的，以废票计
五、审查与确认
当选班委名单上交辅导员和班主任，由辅导员和班主任综合当选班委个人简历、平时表现、同学意见，在综合考察的基础上决定职位分工，并通知当选人职位的要求和工作内容。
六、附件1（以下排名不分先后）：
班委及团委委员职责：
各班委成员的工作需透明公正，受全体同学的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：
（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。
（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。
（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。
班长：
“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”
1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。
2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。
3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学院、学部与班级信息并努力完成他们交给的各项任务。
4、审查批准数额较大的班费支出。
5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。
6、协助副班长记录好考勤。
7、组织协调各班委的'工作，每2周召开班委会议；
8、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律；
9、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动；
10、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向辅导员反映、汇报。
副班长：
1、每学期初通过班委会制定班级工作计划，并且组织实施。
2、定期组织召开班委会，通过集体商议，及时处理班级各项重大事务。
3、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）。
4、积极协助班长做好班级工作，行使班长权利，积极配合团支书工作。
5、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。
6、记录好考勤，每月向班主任汇报;
学习委员：
1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。
2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。
3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。
4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；
5、为同学们的各种考级取证做好组织、报名工作。
生活委员：
1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期（每月一次）向同学公布。
2、负责安排采购班级学习与活动中所需物品，节日礼物等。
3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。
4、收取班级上交的费用。
5、负责班级信件、实习用品等的领取发放
团支书：
1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。
2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。
3、负责班级的新团员发展工作，班级的入党积极分子的推荐工作。
4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。
5、积极配合班长工作。
宣传委员：
1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。
2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。
3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。
4、积极协助团支书及班委其他成员工作。
5、发挥模范带头作用，认真完成本职工作及班长、团支部书记布置的任务。
组织委员：
“ 对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”
1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。
2、协助其他班委组织各项活动，制订详尽的活动计划。
3、积极协助团支书及班委其他成员工作。
4、组织开展班级文体活动，丰富同学业余文化生活。
5、制定每学期文艺活动计划，丰富同学业余文化生活，认真组织并出色的完成院、系布置的各种文艺活动，负责筹备举办有特色、有意义的文娱主题班会如联欢会、元旦晚会。
6、协助团支书做好入党积极分子的推荐工作、在团组织领导下负责推优和评优工作及干部考核。了解青年积极分子的情况，负责对青年积极分子进行培养、教育和考察。
大学班委竞选工作设想范文 第7篇
一 、活动目的：
1、班委会吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。
2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
3、通过完善的班级管理机构，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。
二 、竞选宗旨：
公平 、公正 、公开
三 、聘任方式
实行轮流制
四 、候选人应具备的条件
1、能独立完成老师交办的所有工作任务。
2、有敏锐地观察事物及处理各种事务的.能力，能创造性地开展工作。
3、热心班级工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。
4、为人正直，品行端正，严于律己，热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好班级工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。
5、学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、没有不及格现象。
6、具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。
五、 做好宣传工作
竞选之前公布班级竞聘职位，并公布班干职责及班干竞选条件
六、 竞选时间
3月24日——3月28日
七、 竞选过程：
1、班主任总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。
2、主持人公布班级班干竞选开始
3、参选人员发表竞职演说
5、全体举手选举
6、宣读选举结果
八、 当选班干部发表当选感言。
九 、班主任做班会总结。
大学班委竞选工作设想范文 第8篇
我们班曾经获得过“常熟市优秀少先中队”这一称号。这一荣誉的获得，饱含了班干部的努力与付出。回想起他们成长的过程，至今还历历在目。
风风火火的班委改选：
期中考试刚刚过，我就跟学生说要进行班干部改选，给同学们一个星期准备，希望同学们能够踊跃参与。
竞选那天，同学们个个跃跃欲试，他们早早地把演讲稿准备好了。但是由于羞涩，没人始作俑者，他们你看看我，我看看你，就是不行动。我等了好久，等得有些失望了。这时候，我班的学习委员站了起来，她由于紧张，说话结结巴巴的，但是却赢得了全班同学的掌声，她红着脸下去了。接着，同学们都上来了，班长、副班长……所有班委的职务后面都有了名字，而且有的有好几个职务后面跟了好几个。尤其是劳动委员，竟然有5位同学上来竞选。看看他们每个人都是那么慎重，带着自己的演讲稿前来竞选。听，他们的演讲稿写得那么认真，关于班级卫生的各个方面都设想到了，一心只想把我们班的成绩搞上去。看着这些孩子都想成为班干部，都想为班级作贡献，我看了很欣慰。但是，忧愁也随之而来。这么多人我选谁好呢？当选了，是否就能履行好他们的义务呢？是否就能管理好班级体呢？
“作为一名称职的班干部，首先，就要从自我做起，通过自己的行动得到同学和老师的信赖，不仅如此，更要严格要求自己。其次，要有主见，要有个性，干事要认真负责，为人处事要公平公证。最后，要在学习、活动等方面起到良好的带头的作用，自己的成绩也要好。”我和同学们讲道。然后，我又问问上来竞选的学生你做到了吗？有的同学惭愧地低下了头。我又鼓励道：“人非圣贤，孰能无过！最重要的是看你们接下来的表现，希望你们不会让老师和同学失望！”
孩子的心灵是脆弱的，但他们却同样的争强好胜。我利用他们这样的心理，解决了劳动委员人选问题。由于1位学生是全班同学全票通过的，所以我就让剩下的4位轮流当2个星期，看最后谁的管理成绩最好就让谁当，既然大家一致同意，就这么决定。
风风火火的班干部竞选在一阵热烈的掌声中结束。这掌声不仅意味着新一任班干部的确立，还饱含老师、同学对他们的期望……
新官上任三把火：
话说上星期五那风风火火的班委改选过去了，新的一周随之而来，我怀着好奇的心情走向班级。
老远，我就听到我班的读书声，那么整齐，那么响亮。走进教室，只见2位领读的同学（都是班干部）一左一右，像两员威武的大将，紧盯着讲台下的同学们。也许是被他们俩那样的气势所“迫”，下面的学生个个都特别的认真，就连平时最爱分神的赵某，居然破天荒埋着头在认真地朗读课文。我在后面口站了许久，他们才意识到我的存在。
我徐徐往讲台走去，今天教室里的课桌椅似乎都着了魔，出奇的整齐。回想起平时那歪七扭八的样子，真怀疑自己走错了教室。要是平时，我一定扯着嗓子在喊：“今天轮到谁排桌子？人呢？”在看看讲台上，收拾的井井有条；书架上，作业本、课外书排放得整整齐齐。
中午刚刚吃完中饭的时候，是班级最容易“出事”的时候。每天吃完午饭，我总要冲进教室，揪出几个捣乱分子，教室才会恢复平静。今天，我也像往常一样，冲进教室。奇迹！室里好一派和气的景象：有的学生正埋头写着作业，有的在认真地看课外书，有的三五成群在低声谈论……我冷不丁冒了一句：“呀！今天，太阳打西边出来了啊！”同学们七嘴八舌对我说：“老师，你刚刚没看到班长他……”
……
原来！这帮子新官刚刚上任就来了几把熊熊的大火，吓得几个调皮鬼不知所措。但是，不知道这样的好景能维持多久呢？我只有拭目以待了。
在挫折中奋勇向前：
俗话说：“好花不常开，好景不长在。”果不其然，一个星期还没过，那几个“捣蛋分子”就活跃起来了。他们似乎摸清了小干部的脾气，又开始在班级中伺机捣乱。
在接下来的一个星期中，班级中的同学接二连三地来向我告状，什么抄作业，乱丢垃圾，搞恶作剧……我真怀疑班干部是不是都人间蒸发了，要不怎么又有“事件”了呢？随即，我找了几位班干部了解情况。他们气呼呼地说：“他们根本就不听劝告。”“他们说不关你的事，你又不是老师，你管不着。”“女生管了他们，他们还动手打女生”……最后，有几个女干部怯生生地说不敢管了。
看来，情况的确很严重，班干部都开始打退堂鼓了。如果这样下去，前一段时间的“太平盛世”就会一去不复返，取而代之的就是……我不敢再多想，当下决定放学后召开班干部会议。
在班干部会议上，我大力表扬了前一段时间班干部们的表现，并同他们一起分析了现状，寻找问题的根本，共同讨论解决的方法，号召大家要团结一致，也希望他们不要因为遇到一点挫折而导致前功尽弃。
在第二天的晨会课上，我当着全班同学的面肯定了小干部前段时间的做法，并说支持他们继续做下去，他们就是老师的代表。只见那几个“捣蛋分子”一副不以为然的样子；再看小干部，你看看我，我看看你，继而相视一笑。从他们的微笑中，我看到了一丝信心，一丝希望。
再接下来的日子里，小干部们团结一致，一起跟活跃分子作“斗争”。虽然“捣蛋分子”还伺机蠢蠢欲动，但很快就被发现，继而给他们制止，久而久之，在大家的努力下，“捣蛋分子”也只有缴械投降的份儿了。
大学班委竞选工作设想范文 第9篇
大家好!
我是xx级xx班的xx，今天很荣幸能够站在这里参加学生会干事竞选活动。不管能否入选，我都会把它当作一次锻炼的机会。
我先简要地介绍一下自己的基本情况。我来自xx市xx区，从小学到高中一直担任班委。一路走来，虽不是鲜花铺地，但也有值得一提的闪光点。我曾获市优秀共青团员荣誉称号，拥有省中、小学艺术业余考试舞蹈四级证书。因此，我要竞选的是文艺部干事。
当选文艺部干事，我相信自己是够条件的：
首先，我认为自己具备担任该职务的个人素质。我有强烈的责任心，对工作保持着很强的原则性和纪律性。有着宽容、豁达的心胸以及待人接物谦和、真诚的品质。
其次，我有一定的工作经验。凭着多年担任班委的经历，从工作中已锻炼出一定的组织、协调能力，以及人际交往能力。
第三，加入文艺部有利于充分发挥我的特长。由广泛的兴趣爱好以及舞蹈特长驱动着，入校以来，我始终以极大的热情积极参加学校团委及学生会组织的各项活动。在活动中尽情施展和锻炼自己的文学、演讲等才能。尤其在刚刚圆满结束的校园迎新晚会中成功地参与了一个节目，更坚定了我加入文艺部的信心。
从以上三点可以看出，我有能力胜任这个职务。如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，以3良好的精神状态，在校团委的领导下，致力于做好以下几项工作：
第一，把好方向，积极配合。假如我当选文艺部干事，我会自觉地、积极主动地配合与协助部长及其他学生会领导的工作，与同学及文艺部其他成员相互沟通，做到互相理解，工作默契。
第二，搭建舞台，营造环境。假如我当选文艺部干事，我会努力营造团结和谐的氛围，充分调动有才艺的同学参与到文艺部的活动中,让大家的才艺都得到展示。
第三，迎难而上，敢当责任。在开展学生会工作的前进道路上难免会遇到困难和挫折，我会该往前冲时就往前冲，该承担责任时就要勇于承担责任。
以上就是我的一些见解和设想，也就是我的工作思路。
大学班委竞选工作设想范文 第10篇
大学竞选班长演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!今天我能站在这里，要感谢大家和老师给我这个机会，让我能鼓起勇气讲出这段话。
我要竞选的职位是班长，班长是一个班级的核心，也是老师与同学之间的一座桥梁。我愿意当任这座桥梁，在老师面前为同学谋福利，为班级争荣誉。
作为班长，必须要具备的是做人的正直和勇敢，面对困难无所畏惧的精神，这样才有资格来承担这份大家和老师给予的信任。然后作为班长，要有很好的领导能力，组织能力和亲和力。还有要是一个甘愿为别人付出自己那颗真诚的心，真心实意为同学服务，积极向上，努力进取的人。我认为这些首要的基本条件都是我所具备的，所以我站在这里自荐这个班长的职位，在以后的生活学习里作为大家的领头人同大家一起奋斗。
如果我是班长，首先要做的是替老师分忧帮同学解愁，在老师面前，我代表我们整个班级的同学去接受她给予的工作任务，协助老师来管理班级，给大家创造适合大家学习生活的条件，帮助减轻老师的工作压力，在适当的时候把我们学生的建议转达给她。在同学面前，是替老师传达老师和学校事物安排的人，是带领大家积极向上努力生活的人。作为班长必须要做的就是协调老师和同学，学校和同学之间的矛盾和分歧，要代表我们这个班，把我们对对学校老师的建议说出来，让学校和老师了解我们的心声。然后是作为真心的朋友去调节同学和同学造成的矛盾和误会，竭尽自己所能的真诚的去帮助同学在生活和学习上遇到的困难。
班长是班级的领头人，必须要做的是引领大家树立个积极向上的班风，联欢会上临时安排我找个标语代表我们的班级，因为当时旁边没有别人，这个要的还挺急，我只能自己定个临时的“不抛弃，不放弃!”，因为是电视剧里出现的句子，大家早就听的不耐烦，可是你有没有真正深思过这简单的六个字，我们不抛弃什么，不放弃什么?作为班级，我们不抛弃每个同学，不放弃每次机会。作为个人，我们不抛弃什么，不放弃什么，是你生命的理想还是你做人的原则，这不仅仅要用我们大学四年来思考，甚至用我们的一生去衡量。我们想要什么，我们必须要做什么，这都需要一个具有乐观精神，积极进取，敢于挑战问题的人去引导你们找到这个答案，然而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。我相信，我有这个实力里和能力做好大家的领航人，带领大家滑出生命里大学四年这条最精彩的弧线。
最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会，不管我今天的成败，我都希望大家在大学，甚至一生都能找到自己的方向，不抛弃，不放弃。
大学竞选班长发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!
我叫张怡冰，今天我竞选班长的职位，此时此刻激动、紧张交织在我的心际，因为与班中众多同学竞选班长，一个令所有学生向往的职位，稍有压力，但我相信我一定会成功!
你们看，我这么有自信，是因为我有很大的把握，其实我的信心来源于我丰富的经验，在一、三、四年级我都担任班长一职，我热爱集体，把班级荣誉放在第一位，我与同学们团结互助，我有责任感，对任何一件自己答应的事都会负责。我已有动手力、领导力每一次活动都少不了我忙碌的身影。
假如我竞选成功，我会和其他班长帮老师管理班级，当老师得力助手;假如我竞选成功，我会和同学们举办这样那样的活动，从中增强我们的课外知识;假如我竞选成功，我会解决课间发生的问题，我会改掉我自身的毛病;假如我竞选成功，我会帮助学习困难的同学与他们共同进步。
假如我竞选失败，当然，我也不会气馁，说明我还有许多不足，我会继续改进为班级做贡献。如果你们支持我就投我一票!
谢谢大家。
竞选班长的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学：大家下午好!
人们常说：“相识是天意，相知是人意”。很高兴能和大家相识、相知在美丽的_中!我是个开朗、喜欢交朋友的男孩，请记住我——___。今天今天我竞选的是班长，我的竞选理念是：“一切为了班级，为了班级的一切”
我竞选班长，首先因为我热爱这个工作。算上幼儿园的话，可以说我有十二年班长的“工龄”了，也能算是个“老班长”了，呵呵!在这过程中，我明白了许多道理：为同学们服务，不仅要有对同学事务的热心，还有为同学做事的责任心;管理时不仅要有耐心、虚心，还要有毅力与恒心。做“班长”不是虚荣的满足，它更是一种宝贵的信任和一份沉甸甸的责任!这份工作，没有什么值得沾沾自喜，我认为，“盛气凌人”“颐指气使”是工作和为人的大忌!在管理的过程中，难免会有同学的误解、会有意想不到的困难，在此，我可以向大家保证，对于每一个困难，我将都不抛弃，不放弃。
我竞选班长，还因为我有信心做好工作。信心源于经验和能力，我觉得我有能力肩负这一光荣的使命。初中期间，被评选为区三好学生、市级三好学生。我也曾获得过英语演讲比赛一等奖，诗歌朗诵比赛一等奖，奥数竞赛二等奖的荣誉。所以，兴趣广泛的我能在各种活动中施展才华，经验丰富的我在管理中能游刃有余，学习从不敢懈怠的我使我学有余力，有足够的时间和精力为大家服务。但是，我明白，成绩只能代表过去。没有什么理由值得我自骄自傲，在我们这个卧虎藏龙的新班级大家庭中，我将以每个同学的优秀之处作为完善自己的楷模!不断鞭策自己，提高自己，以更好地建设班级，更好地为大家服务!
我竞选班长，还因为我对工作已做了详尽的规划和设计。假如我就任本届班长，首先，“一切为班级，为班级一切”就是我的原则。我的第一件事就是召集班级内阁部长们召开第一次全体内阁会议，明确班委各岗位职责，责任到人，实行分项“大包干”;第二件事，在充分调研和听取各方意见的基础上，召开班级大会，开诚布公，群策群力，讨论制定各项班级制度;第三件事带领班委在征得老师意见建议基础上，制定本学期班级活动计划，涉及学习、体育、文娱、生活等各方面。初步设想实现本学期班级建设三个“一”：即一个班级网站或论坛、一份班级报纸、一个班级社团或协会，班级活动三个“一”，即一次体育比赛活动，一次文艺联欢活动，一次社会实践活动。初中三年里，我多次帮助老师组织的班级活动，至今记忆犹新，成为同学们美丽的成长记忆。我相信，未来三年里，我们大家的生活将更加绚丽多姿，青春洋溢! 新班级就是一个新家，我爱这个家。我竞选班长，因为我想把班级建成一个“快乐成长之家”、每个有才华的同学，都能在家中一展身手，大家在一起激扬文字、指点江山、发出青春的呼喊，我相信，每个同学一定能完成对自己能力的磨练，实现人生的一次次涅磐;我也郑重承诺，假如我就任本届班长，一定会成为老师与同学们心灵互动的桥梁!
有句话说：既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁。那么，既然是班长，我——就要成为一名出色的领航员!同学们，你们所期待的班长，不就是敢想、敢说、敢做的人吗，我十分愿意做你们所期待的公仆，请不要犹豫你握着选票的手，请大家相信我，___!
大学班委竞选工作设想范文 第11篇
竞选班委的演讲稿300字1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
做为一个高中的学生，今天来竞选班长的职务这少不了同学们对我的支持和厚爱还有老师和班主任的关心和鼓励，今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，心情非常激动，既然来竞选这个班长，我就一定由信心认真的做好这个班长的职务，不会辜负同学们和老师们对我的厚爱。
班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。
首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。从学习、管理能力和性格方面说了自己的优势
假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
我的演讲完毕，谢谢大家!
竞选班委的演讲稿300字2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我再一次站在这个讲台上参加竞选，是需要很大的勇气的。在这里我要感谢那些给我勇气和力量的好朋友们，没有你们的支持，也就没有扑今天站在讲台上的我。
我再次来竞选班主任助理这个职务仍旧很激动，也很紧张。班主任助理一职是十分重能力的，需要一个有能力，有责任心，有集体荣誉感的人来担任，我相信自己有这个能力。
我曾经担任过这个职位，虽然我在有些方面做得不尽如人意，但我认为人都在锻炼中一次次地完善自己，所以我希望大家能够再给我一次机会，让我在我的初中生涯留下为班级服务的美好回忆吧!
我开朗活泼，拥有爱心，不歧视弱势群体。但人非圣贤，孰能无过!我也还存在一些缺点，对人不够宽容。在未来的日子里，我将会改掉这些缺点，我也希望同学们能当面指出我的错误或缺点，让我不断完善自己。
假如我成功当选，我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作，我将会和其他的班干部一起在班队课上举行一些有益于学习而有趣的活动来丰富大家的校园生活。我想我们大家都应该当个实干家，不需要那些华丽的词汇来修饰。
戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或哪个职务。”
同学们，信任我，支持我，请投我一票!
我的演讲完毕，谢谢大家!
竞选班委的演讲稿300字3尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
人们常说：“相识是天意，相知是人意”。很高兴能和大家相识、相知在美丽的__中!我是个开朗、喜欢交朋友的男孩，请记住我——__。今天今天我竞选的是班长，我的竞选理念是：“一切为了班级，为了班级的一切”。
我竞选班长，首先因为我热爱这个工作。算上幼儿园的话，可以说我有十二年班长的“工龄”了，也能算是个“老班长”了，呵呵!在这过程中，我明白了许多道理：为同学们服务，不仅要有对同学事务的热心，还有为同学做事的责任心;管理时不仅要有耐心、虚心，还要有毅力与恒心。做“班长”不是虚荣的满足，它更是一种宝贵的信任和一份沉甸甸的责任!这份工作，没有什么值得沾沾自喜，我认为，“盛气凌人”“颐指气使”是工作和为人的大忌!在管理的过程中，难免会有同学的误解、会有意想不到的困难，在此，我可以向大家保证，对于每一个困难，我将都不抛弃，不放弃。
我竞选班长，还因为我有信心做好工作。信心源于经验和能力，我觉得我有能力肩负这一光荣的使命。初中期间，被评选为区三好学生、市级三好学生。我也曾获得过英语演讲比赛一等奖，诗歌朗诵比赛一等奖，奥数竞赛二等奖的荣誉。所以，兴趣广泛的我能在各种活动中施展才华，经验丰富的我在管理中能游刃有余，学习从不敢懈怠的我使我学有余力，有足够的时间和精力为大家服务。但是，我明白，成绩只能代表过去。没有什么理由值得我自骄自傲，在我们这个卧虎藏龙的新班级大家庭中，我将以每个同学的优秀之处作为完善自己的楷模!不断鞭策自己，提高自己，以更好地建设班级，更好地为大家服务!
我竞选班长，还因为我对工作已做了详尽的规划和设计。假如我就任本届班长，首先，“一切为班级，为班级一切”就是我的原则。我的第一件事就是召集班级内阁部长们召开第一次全体内阁会议，明确班委各岗位职责，责任到人，实行分项“大包干”;第二件事，在充分调研和听取各方意见的基础上，召开班级大会，开诚布公，群策群力，讨论制定各项班级制度;第三件事带领班委在征得老师意见建议基础上，制定本学期班级活动计划，涉及学习、体育、文娱、生活等各方面。初步设想实现本学期班级建设三个“一”：即一个班级网站或论坛、一份班级报纸、一个班级社团或协会，班级活动三个“一”，即一次体育比赛活动，一次文艺联欢活动，一次社会实践活动。
初中三年里，我多次帮助老师组织的班级活动，至今记忆犹新，成为同学们美丽的成长记忆。我相信，未来三年里，我们大家的生活将更加绚丽多姿，青春洋溢!新班级就是一个新家，我爱这个家。我竞选班长，因为我想把班级建成一个“快乐成长之家”、每个有才华的同学，都能在家中一展身手，大家在一起激扬文字、指点江山、发出青春的呼喊，我相信，每个同学一定能完成对自己能力的磨练，实现人生的一次次涅磐;我也郑重承诺，假如我就任本届班长，一定会成为老师与同学们心灵互动的桥梁!
有句话说：既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁。那么，既然是班长，我——就要成为一名出色的领航员!同学们，你们所期待的班长，不就是敢想、敢说、敢做的人吗，我十分愿意做你们所期待的公仆，请不要犹豫你握着选票的手，请大家相信我!
谢谢大家的信任!
竞选班委的演讲稿300字4尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
我是来自__班的__，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班长职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和我们班集体共同努力进步。
我觉得我的学习成绩不算差，而且我在班集体中有足够的威信和影响力，其次我有足够的班级管理能力，可以管理好班级，提高同学的学习成绩，让我们班成为全年级的佼佼者。我在1-3年级的时候当过班上的班长，所以我对我们这个班集体很了解。在以往的期末考试中，我们班也曾多次获得过全年级第一，说明我们是有能力的，那如果在其他的学科上我们能认真一点也能继续夺冠。那在期末考试看来，大家也知道了自己的不足，因此，在清楚了我们的缺点以后，我们就要取长补短，补缺补差，及时去背去记，做到课前认真预习，上课认真听课，课后认真复习。
如果我竞选成功了在我的管理期间，我将会督促大家学习，并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，以身作则，形成管理班级的优势，而且在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，奖罚分明。但如果我没有竞选成功我会好好地听取同学们的意见，并认真的反思一下自己为什么没有竞选成功，当然我也会做好下一届竞选班长的准备!
我知道我不是非常的优秀，也不是很有耐心，但是如果我有了同学们的意见，和我自己的决心，我一定可以再往后的日子里慢慢的改掉我的坏毛病，从而做到一个优秀的班长。
希望大家能支持我，谢谢!
竞选班委的演讲稿300字5尊敬的辅导员，亲爱的同学们：
大家好!
本人__这次主要是竞选班长一职。班长作为一个班级的代表，作为一个形象代表是至关重要的一份职务，要做到全方位的知行。为什么我要竞选班长一职呢?本人认为有以下几点：
一、为班级服务
班级是学校的一个支部，是我们大一年级重要组成部分，好坏都至关重要。不仅要做的好，更要做的实，让每个同学都能从班级这个单位中获益，让整个班级能处在一个文明、丰富的文化底蕴深的环境中。
二、给自己一个机会
我是一个懂得自我的人，我明白自己的长处和短处，我也懂得与人交往，但我深深感到自己毕业时处于萌芽与遐想的混合期。只有通过实践才能证明我的能力和我自认为的能力。这也是我一个重要的理由。因为我相信我有这个自信，我相信我能做好班长这一职务，虽然大学中班长一职也不是个轻松的，但是我相信我应该尝试，我乐于奉献、我懂得证明沟通好同学和老师之间的关系。机会不能等待，需要争取，此时我相信受了这么多年教育的我是作了一个正确的选择。
三、走科学发展观
以班级良好氛围建设为中心，大力提倡效率型、文明型、规范型为基准。效率是提高班级整体素质与建设;文明是提高班级整体学习氛围及生活，文化环境;规范是通过班级这个平台和我们自身建设而使自我得到发展，自我行为得到规范，从而达到我们建设班委组织的真正目的。
通过这次演讲来竞选班委活动，我希望不管选择谁，谁成功竞选我们都能十分肯定他/她，相信TA，班级就像一股绳，每个同学都是其中的一条细绳，一两个人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成为一股真正的力量。
通过这次演说，我希望送给大家和我自己一句话：一份耕耘，一份收获。人生的旅途肯定会有坎坷，但我们不曾后悔，因为我们尝试过和努力过。相信一句话：天道酬勤，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
大学班委竞选工作设想范文 第12篇
关键词 辅导员 班级管理 方法
辅导员清晰记住每位学生的主要信息和基本特点，是管理新生班级的前期准备。学生对辅导员的认识、评价对管理班级有着重要因素，在长期的管理过程中，这种印象和态度不会轻易改变。笔者从事多年班级管理工作，积累的点滴经验和工作方法与大家共同探讨。
一、建立良好的第一印象
辅导员要重视与学生接触时的第一印象，充分展示自己的水平、能力和老练的带班经验，才能取得学生的认同和尊敬，给学生一种平易近人的初步感觉，是建设班集体的第一步。一般的情况下，应把握好以下几个要点：1.了解学生的基本情况。2.保持良好的外部形象。3.精心准备第一次个别交谈。4.认真开好第一个以“入学教育”为主题的班会。
二、合理制订班级计划
计划是管理班级的重要依据。制订班级工作计划是班级目标管理的初始环节，做到对工作的全过程心中有数。计划是行动的框架，有目的的管理，使班级在管理中体会利与弊，从而提高班级管理效率。
1.要制订计划的依据。（1）教育规定。包括国家的教育法规、方针、政策、上级教育部门的具体指示及学校工作计划中对班级管理的具体要求等。（2）班级实际。分析本班学生情况及学生家庭情况，把学生的长处和短处、开展班级工作的有利条件和不利因素寻找出来，制订切实可行的计划。
2.要确定制订计划的基本内容。（1）基本情况分析；（2）本学期的班级工作目标、任务；（3）班级活动的具体内容、项目及时间安排；（4）活动日程简明表；（5）班干部分工及完成工作任务情况考核表。
3.要讲究制订计划的方法。（1）自下而上。在辅导员指导下，先由学生讨论，提出班级工作设想，然后由班委会将这些设想汇总成初稿，班长拟订后由辅导员审定公布执行。（2）自上而下。先由辅导员或在辅导员指导下由班委会拟订初稿，递交全班同学讨论，然后由班长根据大家的意见修改成文，再交辅导员审定，公布执行。
4.要注意制订计划的基本要求。（1）超前制定；（2）目标明确；（3）针对性强；（4）切实可行；（5）时间落实；（6）执行人落实；（7）便于操作和检查；（8）有一定的弹性，留有余地。
三、建立班级常规制度
建立基本制度是培养班级优秀的前提。俗话说“无规矩不成方圆”，一个班级没有建章立制，将不能形成良好的班风学风。建立一些基本制度，有利于良好班集体的形成和发展。
1.传统法。沿用辅导员本人以前制定的常规，或借用他人制定的常规，而上述常规在教育实践中经检验被证明是行之有效的。
2.众议法。辅导员把制订常规的意义、要求交给全班学生，然后组织学生积极讨论，自拟条例，经辅导员归纳、学生众议通过产生。
3.优选法。以众议法为基础，在方式上把个体发表意见改变为小组讨论，把群体表决改变为由小组提交方案，辅导员召集班委会认真评议、修改、完善，优选出最佳方案，然后在全班通过确定。
四、建设班级委员会
辅导员要重视班委会的建设，重视班干部的选择和培养。辅导员选配班干部，应把握了解学生、考察学生干部候选人和民主产生班委会的过程。班委会产生的途径与方法很多，比较典型的有以下几种。
1.派定法。即由辅导员在充分了解学生与广泛听取意见的基础上，按照选配班干部的原则，指定产生班委会。
2.选举法。即由学生提出候选人名单，进行无记名投票，根据票数的多少产生班委会。
3.竞选法。即由自愿当班长的学生提出竞选计划和“施政纲领”，当众进行竞选演说，民主投票选举后，由当选的班长“组阁”。
4.考察竞选制。即在上法的基础上，给当选的班委会一个考察期，观察与评价其能力和表现，然后正式建立班委会。
五、建立与学生之间谈话制度
谈话是辅导员进行思想教育、调查了解、交流感情的工作方法。《长江日报》在《一句话的风波》一文中指出：“一句话，可以催人奋起，可以使人如释重负，可以加深教育者与被教育者的矛盾，甚至可以毁掉一个人。”谈话形式一般可分为三类：1.随机谈话，这种形式有问候和聊天，一般没有事前的准备和明确的目的。2.个别谈心，有目的地进行个别教育的谈话方式。3.班级谈话。
六、组织主题班会
大学班委竞选工作设想范文 第13篇
一、任职条件：
1. 政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策。团支书、班长人选须是_员或共青团员。
2. 学习目的明确、态度端正、成绩优良，帮助同学，认真搞好专业学习。
3. 为人正直，有奉献精神，有一定的组织能力、工作能力，愿意为同学服务，善于组织、团结、关心同学。
4. 生活作风严谨，组织纪律观念强。能在学校生活中严格要求自己，在学风建设工作中起到表率带头作用，以身作则，并带动班集体及同学们刻苦用功，勤勉学习。
5. 能保证工作时间满一届（一年）。
二、选举程序
1、团支部、班委会成员共同协商决定换届选举时间，并成立监票组、计票组。
2、召开班会,发动组织,宣布团支部、班委会职责及选拔程序。动员全体同学积极参选，并接受同学们的咨询和报名。
3、换届选举工作应在班主任参与下进行，由原任班长和团支书共同主持。
4、选举时，参加投票的同学必须超过应到人数的五分之四，否则选举结果无效。选举人可投赞成票、不赞成票，也可弃权，不可委托他人投票。
5、收回的选票等于或少于发出的选票，选举有效；收回的选票不过发出选票的半数或多于发出选票，选举无效，应重新进行投票。
6、选举人投票后，由监、计票组当场进行正式计票。最后由班主任或原任班长、团支书当场宣布选举结果。
四、 结果认定
选举结束后，确定新一届团支部、班委会成员名单、通讯方式，选举结果自动生效。
附： 班委会成员工作职责
团支书：
在班主任老师领导下，主持团支部全面工作，配合班委会以及辅导员安排的其它工作。
1、定期负责召集支部委员会和支部团员大会，认真传达院团委组织的决议和指示。并从本班的实际情况出发，研究安排团支部的工作，将支部工作中的重大问题提交支部大会讨论决定。
2、了解掌握团员的思想、工作、学习和生活等方面的情况，发现问题，及时解决，做经常性的思想政治工作，并做好团员的考核测评工作。
3、在每学期初，主持研究制定团支部的工作计划，并组织实施；在学期末写出工作总结报院团委、班主任。
4、检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支委会团员代表大会汇报支部工作，经常征求团员青年对团支部工作的意见，经常向校团委汇报工作、反映情况。
5、与班委取得密切联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。
6、抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开展民主生活会，开展的批评与自我批评， 充分发挥支委会的领导作用，督促和帮助各个委员做好分管的工作。
7、完成上级领导和组织交给的其它工作。
班长/副班长
当好班主任的助手和联系同学的纽带，以身作则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。
① 主持班委会全面工作，围绕班里的总目标，制定近期和中期目标，指导、督促、协调和检查各班委的工作，为完成总目标负有重要责任。
② 最少每月主持召开一次班干部会，听取各班委汇报，总结、研究和布置班委工作；定期负责召开主题班会，向全体学生汇报本月班委工作，提出下月工作计划。
③ 传达上级指导老师的决议和指示，经常向班主任汇报工作，反映学生情况。
服从学校、院年级分团委学生会的有关部门的领导与兄弟班级保持密切联系，交流情况，相互支持，促进班级工作的开展。
学习委员
① 及时向班主任、任课老师反映学生对教改的'各项建议和要求，加强学生与老师的联系，主持对同学学习有帮助的各种活动，如召开学习经验交流会等。了解和掌握本班同学总的学习情况，学习要求和建议，及时向教室老师和任课老师反映。
② 方法上注意抓两头带中间，学习先进，狠抓后进，带动中间，不断研究总结如何提高学习成绩的办法，组织大家互相帮助，互相学习，适时组织相关的学习活动，促使整体成绩大幅度提高。
③ 协助任课老师抓好学习纪律，协助老师开展学风建设。
④ 配合班委搞好其它工作。
文体委员
①组织好班级健康的娱乐活动，开辟同学的第二课堂，帮助同学们活跃身心，陶冶情操。
②为院、校重大节目的文艺汇演、歌咏比赛等活动输运和推荐班级人才，并协助院、校文艺部门作好组织工作，丰富同学的课余生活，提高他们的审美情操。
③组织本班的各类体育活动，参加学校运动会和体育竞赛。
④协助其他班委成员工作。
生活委员
① 协助班主任负责各项费用的收缴，负责管理好班会费，认真登记班费收支情况并给予公布。
② 关心学生生活，了解同学生活情况和存在问题。积极做好疾病防治的宣传工作。
③ 根据具体情况和同学要求购置一些班级必需品。
④ 抓好本班的寝室文明建设，促进同学们养成爱劳动、爱整洁的好习惯。
组织宣传委员
1. 组织好班上每次活动,如:聚餐,出游等.
2. 学校有活动时,需配合好班长,团支书等班委做好向同学们的宣传工作.
3. 做好学工网上的班级主页.
各个学科代表
1. 及时将老师的意思,安排的作业及时向同学们说明.并将同学们的疑问向老师转达.
2. 做好作业的收发工作.
心理委员
1. 及时发现心理上存在问题的同学,并及时给与心理上的疏通,
2. 做好信息的通知工作,要保证传达的信息能到每个人手里.
各班委、团支委必须认真履行职能，全力协调，积极为凝聚班集体力量，做好每一项工作。
大学班委竞选工作设想范文 第14篇
【关键词】 班主任 德育工作 青春期
Abstract : The head teacher is the teacher who influents the students most during their school times. The head teacher's behavior plays a very important role for the students. This paper analyzes and summarizes the head teacher's work based on some of the exploration and practice in the head teacher's moral education work.
班主任是班级的组织者,指挥者,对班级教育力量起纽带和协调作用。班主任工作细小而繁杂,由于在日常生活中和学生接触最多,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。同时班主任工作涉及面也很广,从学生的德育教育到他们的生活管理,处处都要进行关注。
德育教育工作,是班主任工作的基本内容,也是班主任工作的重要保证,在实际工作中,我主要采取了下列措施:
1.与科任老师配合
学生的大量时间是在课堂学习,学生大量的问题产生于学习过程中。为了做好工作,班主任必须与科任老师进行密切的交往,从他们那里了解学生的思想、学习、生活等情况,还要经常与之共同研究,介绍自己的工作计划和安排,认真听取他们的意见。在此基础上,实行统一组织和管理,协调教育学生,并防止造成互相推诿、埋怨等不利于工作顺利开展等情况。班主任要在学生中正确地树立科任教师的形象和威信,有意识地介绍各科任老师的优点和长处;当学生对教师的教育或教学有不同的看法和意见时,必须诚意、及时地向科任老师个别反映,同时也必须向其介绍学生群体及个体的基础与特点,帮助他们互相正确认识,改进教学或学习方法。只有这样,才能做到既教书又育人,同时又能形成学生、科任教师、班主任三位一体,取得较好的教育、教学效果。由于日语班学生课程多,负担重,刚刚适应住校生活的他们,在如何提高学习效率,学习质量上极为苦恼。这时作为班主任就要与各学科教师进行沟通,协助各学科教师为学生介绍学习的小窍门,同时,也要不时地给与学生以鼓励,使他们增强学习的信心,在学生的学习取得些许的成绩后,及时和充分的肯定能够使学生获得一种成就感,让他们体会到学习的快乐。
2.知人善用
用人,重在扬长避短,知人善用。战国时齐国君的门客鲁仲连曾说:“让猿猴离开树木跳入水中,当然不如鳖;要论钻墙跳房,骏马不如狐狸;让勇士抛掉宝剑去拿锄头,当然不如农夫。因此,如果对人去之所长,用其所短,就连尧舜那样的圣人也一无成就!”用人所长,就是着眼于人的长处和优点。对于任何人,用其所长,避其所短,则成人才;用其所短,弃其所长,则成庸才。用人所长,核心是量才任用,宜帅则帅,宜将则将。量才录用,切忌大才小用和小才大用。
我在选才和用才时,注意对潜在人才的开发,细心观察、了解学生的个性特点、优点和缺点、特长与爱好。应根据特长看其能否担任干部或者能担任某一方面的干部,使他们担任最能施展出自己本事和才能的职务。给与每个学生以展示自我能力的舞台,在开学初我就宣布一月后举行班干部竞选,愿以为竞选不会有太多学生参与(鉴于高中学生不太积极主动的一贯作风),但是选举当天没想到学生的积极性如此之高,以至于分了两次才将班级的班委会和各科科代表选举完毕。
班委的成立之后,就是要注重开发和培养学生干部的独立工作能力。班级工作让学生干部自己去干,班委会议、班会等大型活动都让学生干部主持进行,对班级工作也要征求他们的意见,鼓励支持学生干部在更广泛的范围内,创造地、独立地去设想和主持工作。让学生干部在班级舞台上充分展示自己的智慧、才能,表现其创新精神,使他们在沉思和探索中增长见识和胆识,增强自觉性和主动性。
3.疏通引导
引导教育即说理教育。它主要通过摆事实、讲道理,循循善诱,分清是非,指明方向,提高学生的思想认识。进行思想教育要以理服人,因为学生中的思想问题,大量属于认识问题,只能采取“团结――批评――团结”的方法。因此,无论是对学生进行激励,还是帮助他们克服缺点、错误,都必须使他们内心深处明晰道理。这并不是说说理教育可以放纵、容忍学生的错误言行存在,而是要对错误的东西剖析得有力,说得学生心服口服。因此,对学生一方面要让他们敢于暴露思想,一方面要给以精神武装,对讲了错话的学生不抓辫子,而要引导他们通过认真学习、比较、反思,经过独立的思考去接受正确的思想。
说服引导法就其形式而言,有课堂讲授、专题讲座、讨论会、个别谈话和写评论文章等。不管采用哪种形式,都要贯彻动之以情、晓之以理、导之以行的原则。例如:当我进行个别谈话时,注意了以下几个问题:
第一:每次谈话前我都作好了充分的准备。这种准备包括认真地思考个别谈心的缘由是什么?谈心的时机是否成熟?谈话要达到的目的是什么?这个学生的个性如何?他有什么兴趣爱好?谈话从何处着手?在谈话中如果出现僵局怎么办?有哪些事例易于被这个学生理解和接受?
第二:要对学生有深厚的感情,善于同他们交知心朋友。古人曰:“感人心者,莫先乎情。”只有与学生建立起融洽的感情,心心相印,推心置腹,才能使学生无保留地倾吐自己的全部真实思想,心悦诚服地接受所讲的道理乃至忠告和批评。
第三:我注意选择适当的地址和时机谈话。例如:当我发现学生思想政治上要求进步时;或是遇到问题、困难而情绪低落、波动时;或受到批评、处分思想不通时;或受到奖励、表扬而骄傲、自满时;或与别人发生纠纷而影响团结时,就要不失时机地进行个别谈心。个别谈心可在僻静处,也可在公共场所进行;可在教室、办公室,也可以在校外进行。可以使学生感到严肃,用安静、肃穆的气氛使对方知道问题的严重性,从而认真地思考,也可以有意识地让学生感到很轻松,在漫步闲聊中,摸清学生的心理活动和思想状况。
第四:我注意了谈话的合理程序和委婉的语言艺术。个别谈心,十分注意由浅入深、由远及近、由异及同的循序渐进的方式。要讲究语言艺术,力求做到鲜明、生动、准确,有逻辑性、知识性和感染力。
总之,学生德育教育工作是个复杂的系统工程,需要研究解决的问题繁复。
参考文献:
[1] 林涛涛.班主任德育论文.赤子[J].2009年第18期.
大学班委竞选工作设想范文 第15篇
一、本期60位学员均有资格参与班委竞选，有意参与竞选者须提前填写好申请表，并于11月5日前及时上交校团委23-355办公室
二、通过对递交申请表有意参与竞选的学员进行初步的筛选，确定面试名单。选举时将通过竞选演讲(3分钟)、根据学员投票和评委意见确定班委会成员名单。
三、在班级的管理过程中，远志学校将根据班委工作开展情况对部分班委进行适当调整，增补或删减。
附件：
远志学校第六期班委职位、职能及要求
●班长：
职能：负责整个班级事务的统筹、组织和管理，协调各班委开展具体工作。
要求：具有较强的统筹协调、组织策划能力，创新意识强，综合能力强。
●组长：
职能：负责监督各组的日常工作，包括对组员常规的考核，日常性事务通知、文秘工作、各类活动的点名、登记、汇总工作以及协助班长、宣传组、网络组、对外联络组常规工作的开展。
要求：工作认真负责，细致，组织协调能力强。
●宣传员：