暑假读后感500字 第1篇
我喜欢“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”般气势磅礴的古韵诗词，喜欢“真相只有一个”般变幻莫测的侦探小说，喜欢“愿你与这世界温暖相拥”般暖人心碑的心灵鸡汤，喜欢“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”般独领风骚的名人传记......却在阅读完苏联作家高尔基写的《童年》后，唯独解不了对它的一丝愁绪。
记得书中有这样一段话：我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活的这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此的富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利的生长出鲜明、健康、富有创造性的东西，善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的、人道的生活终将苏生。这段话一字一句的烙在我的脑海里，它们似乎清楚的在我的脑海里演绎了一段又一段小市民们为了钱财而丧尽良心的画面，如同幻映灯一样，当我快要迷失在这险恶之地时，突然，我的眼前出现了一道富有生命力的绿光，它是多么的可爱，在这灰蒙蒙的天地间，它似乎就是我的信仰，在这阴谋险诈的的世界中，还有一些不被污染的天使！
我不知道，种子是如何在黑暗中忍受煎熬才破土而出，沐浴阳光，我也不知道，蚕是如何度过三次痛苦的蜕皮期才拥有漂亮的翅膀，但我知道：只要我们对光明充满希望，那么黑暗终究逝去，美好的未来终究到来！
暑假读后感500字 第2篇
因为我太喜欢看伍美珍写的书，我一天花了好长的时间，就把这一本名叫《巧克力味的暑假》！
这本书的主人公名字叫做项心仪，她刚刚毕业，小学的时候她和她的三个同学很好：蔡一心（班长）、陶非然、胡晶晶，组织代号名叫“人人逃女生四人组”，在学校里可是出了名的！可是她毕业了，不能这三个朋友一起读书、一起玩了，只能在QQ上聊天！特别是蔡一心，她读书很好，都去上海读书了！
她们都很伤心，我现在知道了，毕业后，读中学不能跟小学的老同学一起读书了，是很伤心的事情。我要是毕业了，就会跟不认识的新同学在一起读书，真烦人啊！我要是永远都长不大该多好啊！
她们的老大蔡一心马上要去上海了，于是她妈妈举行了一个“活体告别仪式”，蔡一心邀请了项心仪和陶非然、胡晶晶！她们都很开心，因为她们终于团聚在了一起。就连有事情的胡晶晶都来了，因为胡晶晶为了再见大家一次，就豁出去了，不学东西了，急着赶来这里！她们的友情真深啊，也不怪，都当了六年的好朋友嘛！她们聚在了一起，蔡一心个头变高了，一下子就1米73了，她的变化真大啊！
她们还一起逛街、买东西，我从来没有看到这么要好的朋友啊！她们又回到了自己的学校和自己的班级，都很思念这个班级！
《巧克力味的暑假》真好看啊！
暑假读后感500字 第3篇
首先，我们要明确两者的区别。单元学习计划包含单元的学习目标、任务和学习活动流程以及与其相关的学习成果等。它的作用在于让学生（包括教师自己）知道要学习什么，要怎样学习，以及终完成什么样的任务或成果。而单元实施计划是教师自身使用，侧重的是管理策略，关注的是如何保障教学得以顺利实施的细节。比如教学环境的选择，助学材料的提供、学生团队的组建与分工、合作学习的指导、学习成果的展示、教学评价的实施等。
其次，实施方案不仅要关注单元教学中的实施细节，还要关注在单元教学前如何准备以及单元教学后，如何做好后续工作的实施细节，确保单元教学的顺利实施。
虽然，在单元学习计划的各专题的细化设计中，我们已经设计了学习活动和流程。实施方案则要在此基础上，考虑每个学习活动的实施细节，确保单元教学的顺利实施。
主题单元学习计划可以师生共用，侧重研究设计单元的学习目标、任务和学习活动流程以及与其相关的学习成果。它的作用在于让学生（包括教师自己）知道要学习什么，要怎样学习，以及终完成什么样的任务或成果。而单元实施计划供教师自身使用，侧重的是管理策略，关注的是如何保障教学得以顺利实施的细节。比如教学环境的选择，助学材料的提供、学生团队的组建与分工、合作学习的指导、学习成果的展示、教学评价的实施等。
暑假读后感500字 第4篇
学了培根的《谈读书》后，我又反复看了几遍，觉得文章中的每一句话都富有哲理，也是我受益匪浅。
文章大致写了读书的目的，读书的方法和读书能塑造人的性格，弥补精神上的各种缺陷三个方面。培根在文中写出了很多读书的好处和读书的方法。比如读书足以怡情，足以张才；读书能补天然之不足；读书时不可寻章摘句，而应推敲细思；读书有的须全读。而只有的只需大体涉猎……
培根的这些观点与想法都深深的启发了我，让我懂得了该如何去读书。
暑假读后感500字 第5篇
通过培训，使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会来临对教育提出又挑战，课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。
一、理解教师职业，提升自我素养
教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作
培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的专家根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
三、学会终身学习，提高自身能力
1.终身学习。我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2.提升个人魅力。作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
3.热爱学生。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4.不断反思。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的高境界了。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，真正做一名课改中的“新教师”。
暑假读后感500字 第6篇
早就知道《围城》是一部现代文学经典小说，说的是有关男女婚姻的事，书中最经典的就是那句“婚姻就像一座围城，城里的人想出来，城外的人想进去。第一次了解《围城》，知道有这么一本书，知道中国文学史上有位叫钱钟书的作家，是大哥推荐了钱钟书的《围城》，其他的就不怎么记得了。不知那时是因为什么原因竟然未读。现在想来真是可惜啊!说到钱钟书，我觉得有点对不起他老人家，因为我一直把他和钱学森搞混淆。现在想起来觉得当时是多么的幼稚和无知，一位是当代著名的学者，作家，而一位是”导弹之父“，著名科学家。
我一向不太喜欢读长篇小说，这也许跟我的性格有关系，总觉得太长了，没耐心看下去，平时也只看些短篇或微型小说。这可能与我经常喜欢写些东西有关，我写的最多的莫过于一些心情杂文了。我想当初，如果多看些书，尤其是那些经典名著，那时我的作文修为可能更高一些。我一直不看长篇小说，直到这个暑假，恰好妹妹从学校带了本《围城》，我空闲之余就拜读起几年前本该早就读了的《围城》，并一口气读完了。其实上网的时候，曾看过《围城》，那时也只是在上网时断断续续读过，不过不知怎么，也不知为什么，后来就没有读下去，所以直到这个暑假我不算真正读过一部小说。尽管以前也曾翻阅过大仲马的《基督山伯爵》、如梭的《忏悔录》、钱钟书的《围城》，但我以为这个暑假所读的《围城》，才是我真正意义上读的第一部长篇小说。
美永存!
暑假读后感500字 第7篇
每个人都有自已的童年，在童年里有苦也有笑，但都在自已的心里留下了美好的回忆。但在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是他的一部散文集。在《朝花夕拾》中，鲁迅把自已的童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明他在童年和青年时所难忘的经历，在他的童年里不是很好，他做的每一件事都得不到长辈们的认同，这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了，他则是将这长辈们的不认同改为动力，写进这部，《朝花夕拾》里。他要告诉我们，把童年和青年的无奈释放出来，同时也给一些家长们一个理解和同情的心态对我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》，给我最深的一篇则是《狗，猫，鼠》。在这篇有趣的散文中，并不是题目吸引了我，也不是内容吸引了好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的故事。鲁迅与猫的关系和对猫的讨厌，这说明了鲁迅在童年里的无知和单纯，也写出他在童年与一只的猫的博斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感到在他的童年和青年中不是很好，但这也时时刻刻充满了美好的回忆。
鲁迅的童年和青年是辛酸的，也是快乐的，我们的童年也像鲁迅的一样，无论过得好坏，它都会给我们留下美好的回忆。
暑假读后感500字 第8篇
幸福在哪里？幸福其实就在你身边，它悄悄地潜伏在你身边。每个人都得带着一双明亮的眼睛，去寻找幸福。做一个关注生活。善于发现幸福快乐的人，对自己的人生也有莫大的帮助，《青鸟》这本书让我在无形中明白了这个道理。
故事讲述了兄妹狄狄与美狄在睡梦中听从了仙女的话语。先后去到了不同的国度冒险，寻找给人带来幸福的青鸟，最终在未来王国找到青鸟。醒来时，邻居家妹妹祈求狄狄把一只小鸟送给她，当狄狄把小鸟送给邻居时，普通无常的小鸟竟然变成了，为人带来幸福的青鸟，飞向了自由蔚蓝的天空。
合上这本书，我长叹一口气，深有感触：幸福并不是可遇不可求。它就像一只气球。幸福可以由自己来创造，去发现。但是，如果一味，盲目地强求幸福的到来，那么它便会像小鸟似的飞走。不要待到回过头来，才恍然大悟：_原来幸福就在身边！_既然书本带给了我们这样深刻的道理，那么现实中的多滋生活也该是如此：一天晚上，全家人都聚在客厅，专心致志地看着新闻。原本无聊的我，却被一条感人的新闻吸引住了：一位少年，父母不幸因病去逝，却仍旧是坚强万分，还清了所有的债务。我从心底里由衷地对他产生了一种崇高的敬意。但是我又深深地自责起来，我的幸福不就在身边吗？为何天天将对我百般疼爱的父母亲。爷爷奶奶，生出因为鸡毛蒜皮之小事，而产生的无名之火呢？于是乎，一天之后，青鸟便飞进了我家里。
寻找身边的无名青鸟，便是寻找生命中的幸福。
暑假读后感500字 第9篇
暑假里，妈妈给我买了《小种子》这本书，里面有很多五颜六色的图画，但是字数却不是很多，我很快就读完了。
《小种子》主要讲述了一颗小种子成长的故事。秋风把花种子吹到了半空中，有一颗小种子很小很小。有一颗种子飞得太高了，被火热的太阳烧死了；有一颗掉到了雪山上，种子冻得发不了芽；有一颗掉到大海里淹死了，还有一颗掉到了沙漠里，又干又热也没法发芽。大风停了下来，小种子和其它种子一起都落到了地上。一只大鸟把一颗种子吃掉了。冬天到了，种子都在土里睡觉，一只饥饿的老鼠吃掉了一颗种子。雪化了，春天来了，它们开始发芽了，长成小树苗了，一棵被野草遮住死了，一棵被踩断了，那棵最早开花的被人折了。小种子最后终于也发芽了，小树苗一直长一直长，最后长得比房子都高了，开出了一朵巨人花。人们都来看它，小鸟、蝴蝶、蜜蜂也都来拜访它，这真是一朵又大又漂亮的花。后来，花儿落了，很多小种子乘着秋风飞向了遥远的地方。
读了这个故事，我觉得小种子很坚强，因为它虽然很小，但还是很努力地飞，最后生根发芽，长得很高，开出又大又好看的花，我要学习它的坚强。我不喜欢那个男孩，把好不容易开出的花折断了，我们要爱护花草树木。
我被这个顽强的小种子感动了！我感到这粒小种子很顽强，不管经历了多少磨难，仍然是坚持不懈。我们要向小种子学习，学习它顽强的生命力，学习他坚持不懈的精神，学习他不怕苦不怕累的品格。
暑假读后感500字 第10篇
我们的童年如同在天堂一般，但也有一，些人的童年如地狱，高尔基是社会主义，现实主义文学奠基人，他是一个世界闻名的人。
他的童年可以说是地狱一般，我们的童年在现在这个社会里无忧无虑，但高尔基他的父亲彼什科夫，老实、本分；却不幸早逝，小小的他被母亲带到了外祖父家，可谁知自从外祖父的事业衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。狠下心削人，经常毒打家人，
高尔基的母亲一段时间后改嫁，但却马上死亡，年幼的高尔基被残忍的外祖父逐出家，他那时的岁数大概才十岁左右，我们十岁的时候还在粘着父母要着那个和这个，根本无忧无虑。我们生在福中不知福。高尔基他小小年纪帮别人打零工，甚至上街讨饭，可同样的我们，四肢健全，有头脑，为什么就忍受不了他的童年，他可以养活自己，为什么我们还要依赖在父母身上，甚至有的人长成20多岁，还不如高尔基10岁左右。
时代，是不断的在进步，科技也是如此，条件也在优越着，但人们的意志却在不停的衰败着，成为一个寄生虫一般一直依赖在别人身上，像这样，永远不会进步。
有一句话叫做“不经历风雨，怎么见彩虹。”在挫折面前坚强，在困难面前挺立，遇到困难不要跑，勇敢的面对他，要战胜恐惧，才有可能成功。
暑假读后感500字 第11篇
每个人的童年各不相同，有的人的童年充满欢声笑语，有的人的童年刺激精彩，还有的人的童年却是乌云密布……今天，让我们打开这本书——《童年》，走进书中主人公阿廖沙的童年。
阿廖沙，一个不幸的小男孩，他的童年里满是惊惧与不安，唯一能带给他温暖的只有他的外祖母。他三岁丧父，随着母亲投奔外祖父一家，从此他的悲惨命运拉开了帷幕。他没有亲人的关爱，也没有祖辈的宠爱，更没有父母的疼爱。他经常遭受亲人的毒打，听到的都是亲人的冷嘲热讽。他就像一个皮球，谁要是不开心都可以踢他几脚。正是这样的环境，让阿廖沙的童年布满乌云。看了他的童年，我不禁感慨：相比阿廖沙，我们就像是生活在蜜罐里的小公主、小王子，每天享受着亲人的问候，祖辈的关爱，还有父母无微不至的照顾。
可是我们中的很多孩子偏偏不知福，即使过着衣来伸手饭来张口的日子，还要动不动就向亲人发脾气，很多都变成了家中的“小霸王”，大人口中的“熊孩子”。他们不懂忍耐，只会哭闹；不懂分享，只会争夺；没有同理心，只会指责。这不应该是我们这个时代的孩子的童年该有的样子。
我们应该像阿廖沙学习，即使在“乌云密布”的环境下，也能找到一束光，努力追求光明，刻苦学习，成为一个有用的人。
暑假读后感500字 第12篇
在“五一”劳动节期间，阅读了《钱学森》，知道了钱学森是一位为中国两弹一星做出伟大贡献的科学家。
钱学森出生在辛亥革命胜利的那年，上小学时成绩名列前茅，谁也比不上他。由于成绩优秀，就直升北京师范大学附属中学。1929年秋天，钱学森考入上海交通大学，学校规定，如果每科都90分以上就可以免费，钱学森科科成绩都达到90分以上，迎来了师生门的赞叹声。不久，钱学森去美国留学，打破美国人瞧不起中国人的观念，并且成绩优秀，还担任美国高级顾问、教授，名扬天下。祖国解放了，新中国成立了，钱学森一心想回到祖国，报效国家，但他被美国政府无理扣押、监视了五年，最后以到外国讲学的名义，转道香港才回到祖国的怀抱，受到_等_的热烈欢迎。回到祖国后，把自己的所有知识，传授给同事、学生。他的头脑储存的知识真是无限海量，丰富得惊人，并且都是当时世界上导弹制造的最新知识，有近程导弹、中程导弹、人造卫星等知识，是位了不起的科学家。
我感受到当中国的运载火箭腾空而起的时候，当中国研制的导弹准确命中目标的时候，都会想起两弹一星的前辈们。
钱学森——让我们的航空事业更伟大，连创奇迹!
我们要向钱学森学习，从小学好文化知识，树立远大理想，热爱祖国，长大为祖国做贡献。
暑假读后感500字 第13篇
“应该倾听别人正确的意见。”从小到大，这句话我不知听了多少遍，但对这句话一直是模糊的，直到我读了《曲突徙薪》这个故事，才真正地理解了这句话的意思。
这则故事讲述的是：有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴草，客人便劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的。”但主人装作没有听见。
过了几天，这家果然失火了。街坊邻居们一起帮忙，终于把大火扑灭了。于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，却忘了邀请那个曾提醒过他的那个客人。唉，假如这个主人早听了那位客人的建议，他的房子就不会失火了，他也不用破费请客了。读完这则故事，想起我们班上也发生过类似的事情……
去年夏天，一个星期二早上，我还是一如既往地来到学校上课。我走进教室里，忽然看见一位同学用水晶泥敷到脸上，一大堆同学便去阻止她，说：“你不能这样，这样会中毒的！”可她就是不听。几天后，她果然重病住院了。对此，我就想：要是她听了同学们的劝告，也不会造成这样的结果了。
“应该倾听别人的意见。”这句话，我要时时刻刻都记在心里，因为不听别人的劝告，有可能会产生巨大的损失。从小到大，我们应该倾听别人的正确意见，长大后就会有所成就。
暑假读后感500字 第14篇
这个暑假，我和妈妈一起读了美国作家·怀特写的《夏洛的网》，这是一篇感人至深的小说。文中写了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的真挚友谊。
威尔伯是一只幸运的小猪。虽然一出生就因为是太小太弱的落脚猪，差点被主人杀死。可生死攸关的紧急关头，主人的女儿弗恩央求父亲留下了它，并每天喂它牛奶悉心照料。弗恩的善良和爱心让我感动。后来威尔伯长大后来到朱克曼家的谷仓，遇到了一群动物，并和其中的蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。当威尔伯即将任人宰割——被制成熏肉火腿时，夏洛拼尽自己的力气在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字——“王牌猪”。从而彻底逆转了威尔伯的命运，使它有了一个安享天年的未来。而夏洛却为此牺牲了自己……读到这里我的眼睛湿润了。为了挽救好朋友的生命，甘愿牺牲自己，这才是真正的友谊!后来，威尔伯也知恩图报，拼命救了夏洛的卵，使夏洛的孩子平安地长大。文章的最后一段最感人：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的地位。
读了这个故事我明白了：在生活中，只有你真心付出了，才能得到别人的真心和回报。像那些只会索取，不愿付出的人是永远没有朋友的，也不值得人去付出。《夏洛的网》中夏洛织出的是一张爱的大网，它激起了我心中无限的爱与真情。让我们人人心中都装满爱，只要人人都献出一点爱世界将变成美好的明天!
暑假读后感500字 第15篇
学习方面：
我先把一年级学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。还有老师布置的作业，每一天按照计划一点一点的完成，当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，玩玩游戏。八月中旬还和爸爸、妈妈一齐去x旅游了一趟。
生活方面：
已经能自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口，暑假里，当妈妈看到我自己洗袜子，刷碗，洗盘子时，很是高兴地说我长大了，我也十分高兴，自己透过在校园的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理潜力。还有，我的生活起居也很有规律，每一天下午跑跑步、跳跳绳，把身体炼的棒棒的，为开学后的学习带给健康的身体。
这个暑假比较特殊，是我上学的第一个暑假，过得比较充实，基本上是按照设计划进行。这个暑假我学到了很多东西，当然还有很多东西等着我去学习，我要努力学习，做的自己！
暑假读后感500字 第16篇
其实我也经历过一次诱惑，那是一个星期五的下午，我和同学结伴回家，她要去学校对面，我也就跟着去了。看见她在关东煮的小摊面前停下了，买了关东煮，她劝我也买。我犹豫着，看着那人潮拥挤的小摊，我下定了决心，买了关东煮。我们俩边吃边走，我觉得味道不错。第二天，我不知不觉又走向了那个小摊，于是又买了。直到第三天早上，我隐约觉得肚子有点痛，也没太在意，下午就拉肚子了。这时，我才想起我吃了关东煮，第四天我就吃药了，我好不容易咽下了那对于我来说像苦胆似的药。经历了这件事后，我就再也没吃过关东煮，每次见到都躲得远远地。
同学们，我们在诱惑面前一定要坚定，不要尝试不该做的第一次。
暑假读后感500字 第17篇
曹禺的《雷雨》一直被喻为“中国话剧创作第一次成熟而优美的收获”它同鲁迅的《呐喊》郭沫若的《女神》一样是一部经典之作。因此我看了这部短剧的剧本虽然它并没有华丽的词语加以修饰但却以话剧独有的形式清晰的向我展示了一场两代人之间的家族矛盾。这本书总的描写主人公在命运残忍的捉弄下的故事。专制，伪善的家长，热情，单纯的青年以及那个被爱弄晕头的女子——繁漪，所有人的命运都紧扯在一起，那么的息息相关。一直到文章的末尾才将秘密有高潮的跌宕表现得淋漓尽致。他让文章的各种尖锐矛盾环环牵制，扣人心铉而且顺接得相当自然。
在剧里唯一带来的一丝纯净形成敏感对比的周冲，使我影响深刻的少年。他对四凤说的那些：“海……船……草……。”都表现了他一直被困在美丽的憧憬里，他是无辜的又是善良的人，最后却和四凤一起在雷雨天因一一根断了的电线而丧失了年轻的生命。仅仅是因为他看见四凤被电着而急忙伸手去拉电线的的冲动，就这样，如画的生命退去了色彩。
总而言之这部《雷雨》将这四代人之间的矛盾刻画的淋漓尽致。通过这两代人之间千丝万缕的关系分别细致地描绘了多个不同性格的人物是一部成功之作。也许我的感受还比较肤浅但至少我对当时的社会有一个初步的了解也算是一种成功吧。
暑假读后感500字 第18篇
《目送》这本书，龙应台用平实的词汇描述出母亲同时也是女儿在应对亲情时的无奈，同时又敢于直面生活带来的无奈。虽然文字朴实无华，但近乎诗句的意景写意，道出了她的人生哲学，有点像《论语》，用对话并且只用对话，只可是龙应台将对话换成了描述，平铺直叙的日常生活的描述。昨日有读者把龙应台与季羡林比较，我更提高到与孔子比较。
另外，我觉得龙应台的文字不太适合男性阅读，文字太过细腻。我注意到发言的女性产生共鸣的比较多，而男性发言比较少并且感受不深，我觉得这是因为龙应台是女的，这是必然的，我感觉散文是不是会分性别。
目送这篇文章主要指的是龙送儿子的离别之情，而看似深情的自我与冷漠的儿子构成了比较，深情的“目送”没有换来不舍的“回头”，而作为女儿的她对待父母我个人认为要“更具人情味”得多，所以有了心理误差，我认为这是男女之间的“结构”不一样所造成的。儿子可能更喜欢对外界的探索、冒险，他已经迫不及待地出去看世界。男人更决绝，女人则多愁善感。
文章描述的龙应台就像此刻被人诟病的“直升机妈妈”，整天徘徊在儿子的头顶，其中还涵盖中西之间的文化冲突，所以作为龙应台来说包容的不仅仅包括男女之间的差别、父母与子女之间的差别外，并且还中西文化的差别，这就让龙作为跨国母亲付出更多努力。
暑假读后感500字 第19篇
放暑假前，爸爸妈妈已经出钱让我在暑假里学游泳，要知道学游泳那么苦啊(嘻嘻)要是憋气不行、胆子不大的全会被教练强迫摁下水，然后吃水，要知道游泳池的水很脏，到时候还很有可能会因为喝了过多的脏水而中毒。
有一天，妈妈给我订了一个规则：为天晚上必须把爸爸妈妈的房间、我的房间、客厅的沙发的席子全部擦一遍，我说：“好不容易暑假了，让我玩嘛。”“你不是白擦，你爸会给你工资的，一天一元，满五元给。”“妈妈，为什么不是你给钱?”“因为这本来就是你爸爸的工作。”妈妈说。听了妈妈的话，我便放心了，于是我找急的叫妈妈教，“擦起来要沿着席子的纹路擦，这样才干净……”
以上就是我整个暑假的总结，谢谢!
暑假读后感500字 第20篇
《巧克力味的暑假》是一本很有幽默气味的一本书，书上写的故事是一个女主角过了一个巧克力味的暑假，为什么是巧克力味的暑假呢？是因为这个暑假过得又苦涩又甜美啊！
故事的女主角项心仪通过写这篇作文反映自己最烦的心事和最快乐的事。本来是一篇普普通通的文章，但是用了一些装饰物来点缀——独特的语言风格，这才可以让一篇普通文章摇身一变，变成了一篇又幽默又有吸引力的文章，这是我最崇拜的地方。
这篇文章主要写了学校里六年级的人要毕业了，作为六年级霸王四人组一员的项心仪，她不想毕业，她想和朋友们在一块，可是没办法，毕业就是毕业，项心仪品尝到了毕业的滋味，毕业后，项心仪认识了朱子同等朋友，虽然玩得开心，但四人组的老大蔡一心去了上海，没了蔡一心这个老大还得了？心仪成天过得无聊，直到有一天，一件另人振奋不已的事发生了：老大蔡一心从上海回来休息几天，还约了胡晶晶，项心仪，陶非然，黄小月去逛街呢！简单的说，就是四人组重聚啦！
在这篇故事中，我明白了一个道理：在人的一生之中，友谊是必不可少的，友谊可以化敌为友，友谊的力量是无限大的！友谊则是真正的朋友才会有的，真正的朋友是不会因为一件小事而吵架的，而真正的朋友是不会被拆散的！
暑假读后感500字 第21篇
文章叙述了作家描写时候流失的脚印，光阴无时无刻在我们身旁，但很快就会逝去，表达了作家对时候的陶醉和可惜。
从这篇文章内里，我明白了光阴是宝贵的，是用金钱买不会来的，一朝你遗失了它，就没办法挽救。所以，我们一定要爱惜光阴，将我们人生的每分每秒都过的充溢起来，做一些有意旨的工作，切切不要虚度时分。
想想，在生活中，我们有无爱惜光阴？我们有无掌控好我们人生的每分每秒？我们在已生活的日子里是不是知道出了本人的价格？没有。这几点，我们都没有做到。
看电视时，光阴从我们的且自往日;玩电脑时，光阴从我们的鼠标前划过;做游戏时，光阴从我们的欢乐声中飞去。光阴过很多么快呀！我们的生命如许倏得呀！只有益用好光阴，才能不会头涔涔而泪潸潸，才可以对得起生命，对得起我们本人。
让我们省悟起来吧！从此刻开端，从下一秒开端，别再滥用光阴了，不要在做没有意旨的工作了。光阴是有限的，所以，我们要在有限的光阴里，知道本人无尽的价格，对这个社会有所奉献。
暑假读后感500字 第22篇
想要对这篇小说写点什么的时候，脑中忽然想起不知谁说的“小说是没法概括的”，当时我并不认同，因为这与我在叙事学里学到的知识相矛盾。然而当我提笔想要写个《寒夜》的故事梗概时，却突然不知该从何写起。
这是一个怎样的`故事呢，巴金笔下的那些人物：汪文宣、曾树生、陈奉光、唐柏青、小宣、母亲、钟又安，他们苟活在_的动乱年代，饱受着现实碾碎梦想的沉重打击，每天提心吊胆，唯唯诺诺只为了能在乱世安身立命。汪文宣和曾树生的故事因为时代背景的烘衬而更加使人感概惋惜。否则一个不得志的肺结核患者的中年危机又能引来多少人的关注呢？然而在战机不时在头顶飞过，警报随时可能拉响，日本军队随时可能进城屠杀，人们朝不保夕的时候，汪文宣的遭遇则被打上了一个时代的印记。
汪文宣，曾树生，一对思想先进的青年男女，自由恋爱，结婚，生子。他们怀着共同的从事教育事业的理想。战争的炮火撼动了美好的希冀。汪文宣到报社当校对员，每个月领着微薄的薪水。曾树生，在银行任职，每日应酬不断。刚开始他们还是有希望的，他们相信，只要战争结束，一切都会好起来。然而前线传来的或好或坏的消息，公司同事街坊邻里焦躁不安的议论猜测像是慢性毒药，侵蚀了两颗年轻鲜活的心。他们的心，一如重庆寒冷而雾气弥漫的冬夜渐渐地变得冰凉，简直要结成冰。
暑假读后感500字 第23篇
我第一次拿到《巧克力味的暑假》这本书，我就感到满腹疑惑，太神秘了！暑假怎么会是巧克力味的呢？怀着强烈的好奇心，我迫不及待地打开了这本书。
“人见人逃女生四人组”本书中的主人公是项心仪，外号“瓜子脸女霸王”。在她领头的里还有蔡一心、陶非然、胡晶晶。她们四个人在班里曾经打斗过、争吵过，甚至“绝交”过！但她们最终还是成了最铁的“铁哥们儿”。她们要上初中了，彼此都要分开了，这个暑假就有了巧克力的味道。
看完这本书，刚升入六年级的我突然感觉到时光如飞箭一般，转眼我的小学之旅也快结束了，想到我们同窗苦读六年的同学就要各奔东西，真有点不是滋味。六年里，我和我的同学一样，也争吵过、淘气过、打闹过，但更多的是欢笑过、热闹过，甚至疯狂过。我的心头不由得升腾起。想起明年小学六年的生活就要结束时，一缕苦涩的滋味，无奈而又惆怅。
所以，我要珍惜现在的友谊，同学之间要互相理解，互相谦让，不为一点小事而争得面红耳赤。就拿我们班这次评选班长的事来说吧！虽然我没有被选为正班长，但我心里还是挺平静的，因为杨俊雪某些方面确实比我强，我为她感到高兴。我希望我们班在她的带领下，百尺竿头，更进一步！
我想，这就是同学之间真正的友谊吧！当有人遇到挫折时，我们会为她难过和惋惜；而当她取得成绩时，我们同样为她高兴和骄傲！我愿我的小学生活就像一块香醇的巧克力一样有时苦涩，而有时甘甜！
暑假读后感500字 第24篇
天下没有不散的宴席，人生要经历许许多多的离别，谁也控制不了着悲痛的离别。
今天我读了《巧克力味的暑假》这本书，这本书主要内容是:小学毕业的项心仪，在这个暑假尝到了毕业的独特滋味。曾亲密相处六年的四个好朋友，在毕业之后劳燕分飞，心中那无限的孤独与无奈，只有自己才能体会......
读完这本书后，我心情特别沉重，我们也是六年级的学生了，马上也要面临毕业考了，和同学们相处的时间也仅剩不到一年了，尽管说我们还没尝到离别的滋味，像往常一样，在教室里嘻嘻哈哈的闹着，追逐嬉闹，但是离别的气息越来越近，心里真的舍不得这个班级，以前总盼望着长大，早点见见初中的样子，可是现在却有些舍不得，不想长大，永远停留在小学这段快乐的时光里，毕竟在小学整整呆了六年，学校的一草一木都有熟悉的气息，每次下学总想在学校多停留一会儿。
文中的项心仪也和我们一样，以前不珍惜同学们在一起的时候，而现在却又想和同学们聚在一起，唉！离别，离别，人生总免不了痛苦的离别，也许是对我们人生道路上的考验吧!看了项心仪这个痛苦的暑假后，我想自己会不会也经历这个巧克力味的暑假呢？
希望这个犹如巧克力一般苦涩而又甜美的暑假，不要降临在我的头上，说实话，相处久了，好不想离开这个学校与这个班级。
暑假读后感500字 第25篇
我读了《暑假奇遇》这本书，这本书讲了20个故事，有_鹿得了什么病_、_大黑猫和大白猫的爱情故事_、_调查_放生娃娃鱼_、_追踪果子狸_等。
对我印象最深的是_鹿得了什么病_这个故事，它讲述了一只小鹿食进很多塑料袋，因胃不能消化而导致无法进食，最后死亡的故事。这个故事告诉我们不能乱喂小动物吃塑料袋、过期食品等，否则会害死小动物。
还有一个是_抢救大黑熊_的故事，讲述了一只黑熊被关在一个黑暗的小屋子里11年，后被马小跳机智地将这件事报告到_黑熊保护中心_，这头被折磨了11年的黑熊被救了出来。这个故事告诉我们保护动物是人人有责的，不能伤害小动物，更不能伤害国家保护动物。
这本书所讲的故事都是告诉我们：人类是动物的朋友，动物也是人类的朋友。多保护动物，就等于多保护了一次家人、亲人。记得去年我和爸爸、妈妈、奶奶去爬长城，我看见有卖小松鼠的，妈妈给我买了两只，我很开心。过了几天，小松鼠死了。当我读完这本书后，我很后悔没有把小松鼠放回大自然。？
暑假读后感500字 第26篇
一、不断提高自己的教育教学水平，成为反思型教师
经过冷静思考，我发现自己工作上有许多地方有待改进。回顾自己几年来的教育教学，做得多思考得少。经过几天的学习，我的体会之一就是要与昨天的自己告别，要多做总结分析，做一个反思型的教师，不断提高自己的教育教学水平。我决定从以下方面做起：
1、加强业务学习，提高理论水平。不断学习，不断充电，厚积薄发。掌握扎实的理论知识，用理论来指导教学行为，成为反思型教师。丰富反思内容，提高反思能力。我要根据实际情况及时地用不同的方法进行反思，可以是一堂课，一个教学环节，一个教学内容的反思，可以是对成功的教学的反思；也可以是对“失败”的反思。今后，我将尽可能地使自己的反思落到实处。
2、多听名家讲座，观摩的课堂教学，扩大视野，活学活用，去人之长补己之短，促进自身快速成长。
二、积极推行素质教育，让学生真正成为课堂的主人
新课程改革以来，好多教师包括我，换汤不换药的把自己的教学方法变为启发式教学，整个课堂完全在老师的思维指引下一问一答，表面看好像将课堂还给了学生，其实学生很少有自己思维的空间。我们教师教的很累，学生学得更累。那么该怎样培养学生的创新意识呢？那就是让学生真正成为课堂的主人！我准备从以下几个方面做起：
1.课前要备好课。教学设计的过程是把教材转变成学生易懂易学的过程。因此教师要恰如其分地把握教材，使学生能够逐步自主发展，自主探究知识。这样才有利于提高学生参与教学全过程的程度。
2.帮助学生养成良好的学习习惯，教会学生学习方法方法。作为一名英语教师，在平时的教学活动中，我要注意充分调动学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，教给学生学习英语的方法，从而使他们真正成为课堂的主人。
三、尊重学生，谨言慎行，讲究方法
追求佳教育教学效果教师应慎言行，学会仔细观察，关注学生的情感体验。如今的小学生对于他人的评价非常在意，教师对他们的态度就显得尤为重要。因此，作为一名教师，我们必须谨慎规范自己的一言一行，注重言传身教。要学会仔细观察，关注学生的情感体验，以免对学生造成伤害。要坚持以理服人和以情动人的原则。
四、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
加强道德修养，提高自身的思想境界，增强自己的事业心和责任感，努力是自己成长为一名德才兼备的人民教师。教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
五、加强对法律知识的学习，坚持依法从教。
借这次暑期政治学习的机会，我又深入的的学习了《宪法》和《未成年人保x法》和《教师法》等法律法规，觉得受益匪浅。我深知作为教师必须知法懂法，而且必须依法执教，否则就会犯原则性的错误。
六、要坚持终身学习，活到老学到老
要促进自身专业化成长，就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己终身受益。在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在岗一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增强自身素质，才能适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自身价值，今后的工作中，我定会更加努力，不断学习提高素质，完善自己，努力提高教育教学质量。
暑假读后感500字 第27篇
最近，我从语文书里学到了一篇新文章，名字叫《匆匆》。看完这篇文章，我受到了很大的启发，文章里的每一个句子、每一个词语都深深地印在了我的脑海里。
从文章里，我明白了一个道理——时间是宝贵的，是用金钱买不回来的，你一旦失去了它就无法挽回，就像古人所说的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以，我们必须要把我们人生的每一分、每一秒都过得充实起来，做一些有意义的事情，千万不要“少壮不努力，老大徒伤悲”。
想一想在生活中，我们有没有珍惜时间?我们有没有把握好我们人生中的每一分每一秒?我们是不是在已经过去的日子里体现出自己的价值?大概很少有人能肯定地答“有”。
看电视时，时光从我们的眼前溜走;玩电脑时，时光从我们的鼠标前划过;做游戏时，时光从我们的嬉耍嬉闹中流失……时间过得真快呀!我们的生命真短暂呀!只有抓住大把时光，才不会头涔涔而泪潸潸，才对得起生命、对得起父母、对得起我们自己。
让我们觉悟吧!从现在开始，从下一秒开始，不要再浪费时间，不要再做无意义的事情。时间是有限的，所以我们要在有限的时间里，体现出自己无限的价值，为社会做出应有的贡献。
暑假读后感500字 第28篇
我认为，以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体，当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性，为新型教学模式的创建提供了理想的教学环境。应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。当我学了信息技术并且能初步运用,可以通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，进行综合处理和管理，给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，优化教学过程，突破教学重点、难点，提高教学质量和效率，学生参与和学习积极主动性，也可以得到充分的发挥。这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。我任教的学科是语文，在教学当中，从现代化教育手段中，也体会到了现代化的运用之益。特别是课堂教学中，学生喜欢新鲜事物电教媒体的使用，使他们精神振奋，积极性与主动性大大提高，学习效率也随之提高。
暑假读后感500字 第29篇
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”，听，这是多么优美的文章啊。今天，我就读了这篇优美的散文：《匆匆》。
《匆匆》，是由当代散文作家朱自清写的。朱自清的散文，清新、朴实、优美，并且有着浓郁的民族风味。就像这样一篇脍炙人口的作品，当然是家喻户晓的喽。不过，我一直只是耳闻其大名，就是无缘来相会，这不，今天我就见到了那梦幻中的《匆匆》，当然要好好品读啦。
还有一段是这样的，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。”过去的日子就过去了，我们什么也没留下，真是可惜呀。看来，我们一定要珍惜时间呦。
怎么样珍惜时间呢？鲁迅先生就给我们做了榜样。在30年的时间内，他为我们写作和翻译了600多万字！大家都说，鲁迅是天才，可鲁迅却说：“我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”我们要学习鲁迅先生，把自己的每分钟都安排的充充实实。这样，时间的脚步在我们这里就不会太匆匆，而我们的生命就会过得更加有意义。
暑假读后感500字 第30篇
朱自清是一位我非常喜欢的作家，在他的这本书中，让我感触最深的就是那篇《匆匆》。
哪个匆匆的走了，哪个又匆匆的来，来去匆匆，而带走所有。是时间，是大家宝贵的时间！它逝去时是那样的无声无息，无声无息。
它一去而不返。说话时，它从你的一言一语中逃走；吃饭时，它从你的饭勺中溜走；洗手时，它从你的手指尖中流走……是被人多么的无奈！感到惋惜。
譬如说，读一本书，拾取书中的精彩段落，学以致用；做一件好事，不留名也会让人默默称赞；解一个难点，经过自我的考虑将障碍物消灭，也是一种成长……还有好多好多，大家值得去做的事情，大家又何尝不做呢。
就像我读了《匆匆》，了解了时间的贵重，知道了去珍惜它，使我不再虚度我的时光。这可能会改变我生活的路向，你说，我是否忽然间拥有了一笔巨大的财富呢？
暑假读后感500字 第31篇
常常听别人说起《小淘气尼古拉的故事》系列丛书，今天我也终于有幸能够阅读到此书。
这本书主要讲了：爸爸决定去海滩，第二天来到海滩，我和爸爸成了海上活宝，但海滩管理员因不开心赶走了我们，我们转场去了昂布兰鸟，在那做了体操，打迷你高尔夫球，玩游戏，经过训练回家后，成了一个懂事的孩子，爸爸又决定让我去夏令营，口号是勇敢些，在那我很开心，但是可班病了，有人来探望他，这个暑假非常开心。
这本书的故事非常丰富、非常立体、也非常真实，非常地让人忍俊不禁，我以前读的故事中一般都是为儿童创作的故事，往往只局限于写我们孩子自己的生活很少将叔叔阿姨或爷爷奶奶的生活通过我们的视角告诉我们，这样我以前读过的儿童文学作品就很平淡，像一个正方形一样，不管怎么看都一样，没有为身为孩子的我创造一个更加宽广的文学想像天地，然而这本书用了幽默、调侃、嘲弄的笔触，将大人的生活写进了儿童文学，不太严肃，不太正面，但有强烈的教育意义，而且他在夸张的同时又有真实的生活基础在。
我以前的暑假虽然没有他的自由开心，但是在妈妈的合理安排下，我的学习和玩相继进行，过得充实又充满了欢声笑语。
我希望所有的同学都像小尼古拉一样，有天真的淘气，又滚又闹，又哭又叫，既快乐又充实，过完一个真正的童年！
暑假读后感500字 第32篇
今天晚上，我又一次聚精会神地读了课文《秋天的怀念》。看完之后，我感慨万千。
本文叙述了史铁生的母亲在他双腿瘫痪后，与当时自暴自弃的他生活在一起的一些小事。自从史铁生双腿瘫痪后，他变得绝望而愤怒。病重的母亲总是开导安慰他，希望和他一起去北海公园看花。但是史铁生始终没有点头。这次我妈央求和史铁生一起去北海公园。史铁生同意了，但他母亲等着那一天。他的母亲永远地离开了他，而她死的时候，仍然怀念史铁生。
多么感人、催人泪下的伟大母爱的故事！仔细想想，世界上的母亲怎么会不爱自己的孩子呢？妈妈们费尽心思把孩子养大，想尽一切办法照顾孩子，却不出钱。有时他们连一句感谢的话都没有。但是他们什么时候抱怨过？他们不只是希望自己的孩子变得有才华？每个母亲都爱她的孩子。不管她们有多任性，妈妈都会一直包容，包容，理解她们。虽然有时候孩子犯错妈妈骂，但为了自己好不也一样吗？母亲就像不在乎的雨伞，永远为孩子敞开，为孩子遮风挡雨；母亲们宁愿被风雨摧残，也不愿让孩子受到任何伤害。妈妈对孩子说的每一句话都是善意的，希望给孩子指明一条光明的道路。母亲希望永远和孩子在一起，但她们从不自私，从不把孩子留在身边。相反，他们将永远是孩子周围的“守护者”。
啊！伟大的母亲！请允许我说一句话，用它来赞美你，歌颂你。
暑假读后感500字 第33篇
今天，我读了一本感动的好书，书名是《爸爸放暑假》，他是李光福先生所作。描述一个五年级的小女孩，她有着一个温馨的家庭，本来爸爸都很忙碌，但有一天他竟然不上班了！原来爸爸为了要让全家过得快乐一点，不愿把自己生病的事实告诉家人，还帮小女孩咏玲庆生、带全家去爸妈相识相恋的地方…… 等。
但是真相大白后，虽然咏玲全家都很悲伤，但他们还是相信最后一点希望的光芒，可惜她的爸爸还是逃不过死神的召唤，安详的过世了。
看完这本书，我早已潸然泪下，因为——“我们没办法决定生命的长度，但相信短暂的生命若将热力集中燃放，也有聚焦的的魅力；而活着的每个当下，都该蕴含着长远的希望与无尽的爱。”也许你健健康康活在这个世界上，我们大家都不懂得珍惜生命的可贵，直到有天，突然被宣告生命将尽，我们才悬念着此生是否活得闪 亮？惊心于即将失去活着得种种美好，而后悔不已，并且会想挽救，想追回，但一切的一切都已经来不及了。
“世界因为生命而可爱！活着，我们可以做许多想做的事、有意义的事；如果轻忽了自己的生命，以自杀的方式来结束，只会留下更多的遗憾！也不是正当的方式，更不是解决问题的好方法。”
这本书激励我成长、珍爱生命。所以，活着真好！希望大家都能热爱生命，爱自己也爱别人！
暑假读后感500字 第34篇
现在，第一个假期摆脱学习负担后的轻松愉悦的心情早就消失了。早上，我再也不担心迟到了。即使太阳升得很高，我仍然懒在床上思考，但睡了一大觉后做白日梦时，我感到无聊和可笑。于是我赶紧起身拿了一本以前想看的书，但前几个字总是在我面前晃动；我想提支笔做数学题，可是我的思维好像这么晚了；我别无选择，只能放下书看一会儿电视，但我总是让？冗长的广告打断了生动的情节。日子是如此无聊和乏味。这种感觉很容易给人一种平淡单调的感觉，会导致惯性潜伏在内心深处。
整天过着无聊单调的生活，想心情愉快的出去，可老天不买我的账。烈日灼地，大街上来来往往的人都大汗淋漓，我又要待在家里了。恐怕又是无聊的一天。有一天，我看不到天空中的太阳，但天在下雨。我站在我家门前，看着天上的小雨，然后看着脚下崭新的鞋子。算了，脏了会挨骂的。
回到家，我躺在床上，脑子开始不由自主地思考。不，日子不能这样过下去了。应该做点什么。我拿出暑假作业，对照着它勾出了我的“不断切割，管理混乱”的想法，这样我就勉强熬过了像年一样的两个小时“时间”。当我来到电脑前坐下时，妈妈说：“怎么才能再玩电脑？”！老师说即使放假也要保证每天学习六个小时。_
唉，无聊的暑假什么时候结束？
暑假读后感500字 第35篇
对我而言，这个暑假是漫长的，也是有意义的。
刚放假的时候，心情是无比兴奋的，以为可以不用读书，无忧无虑地玩两个月。第一、二个星期，每天躲在房间里上网，除了三餐时间，白天都在楼上。从第三个星期开始，就觉得在家很无聊，整天对着电脑发呆。没有同学、老师在身边，听不到朗朗的书声，周围的一切事物都变得无趣，慢慢觉得空虚。
一个月还不曾过去，就开始盼望着开学，回忆着与同学们在一起的快乐时光，便觉得时间好漫长，从来没有觉得时间如此漫长。
第二个月，听妈妈的话跟着姐姐去了她就读的工业大学，去那边学习，补课。心中想着，或许这样时间会过得稍微快些，就当作是消磨时间。大学的面积很大，有4座桥，3个食堂，2家超市，1个图书馆，游泳馆，眼镜店，书店，理发店，报刊亭…让人感到奇怪的是，还有一个幼儿园。我白天在图书馆写作业，看书，晚上在寝室上网。每天可以去超市买零食，每个星期可以去校外吃冷饮，一个月可以逛街3次，表现好还可以去看电影。一开始我以为大学生的生活是很悠闲的，后来才发现要做调查报告，写征文，每天还是很忙碌的。大学生活还算不错，比较有意义，会是一个美好的回忆。
暑假终于即将过去，终于又可以看到可爱的同学们了!
今年夏天，又是一个暑假的结束。
暑假读后感500字 第36篇
我看了很多的书，有《小布头奇遇记》，《草房子》，《小时候就在想的事》，《丢三落四的小豆豆》，《三国演义》，《少年文艺》等等很多。其中，我喜欢的是《草房子》和《小时候就在想的事》。
《草房子》写的是孩子们有一颗纯洁天真的心。文中的桑桑很天真，他把爸爸妈妈的蚊帐取下来当鱼网打鱼，爸爸发现蚊帐没了，并没有打桑桑，而是把他的蚊帐取下来作为惩罚。孩子就是天真可爱，我没也一样，可是不能像桑桑那样顽皮。
《小时候就在想的事》是日本作家黑柳彻子写的，写的就是她小时候的事。她小时候很喜欢蹦蹦跳跳，见到坑就要跳过去，甚至看到一张纸也要跳过去。，她看到一堆沙子，很奇怪不在海边怎么会有沙子呢？不管那么多就想跳过去，结果跳进沙堆里，原来不是沙子，下面是水泥，上面铺了一层沙子而已。从那以后，她变得小心谨慎多了。坐电梯时要先看一看里面有没有一个大洞，万一被摔死了怎么办？从此我也学会了谨慎，不再冒失。
也许，我们能够拥有一个快乐美好的童年，长大后，回忆就是幸福的事！现在，我们还需要好好学习，做一名优秀的小学生，这也是童年快乐的一部分。
多读书，认真学习，收获的果实就会越多，就如当我们抬头远望时，那硕果累累的果园，那金灿灿的麦地，是我们的收获一样！
暑假读后感500字 第37篇
我在妈妈的帮助下读过很多寓言故事，可是许多故事都是在妈妈的解读下了解的，印象不深。
最近我自己又读了一个成语故事，名叫《守株待兔》。这个故事主要是讲：一位懒惰的农夫想不劳而获的故事。
有一个农夫每天都要去自家田里干活。一天，一只野兔突然从森林中惊慌失措地飞奔出来，一头撞死在田旁的一棵树桩上，因此，农夫一家就在晚上美餐了一顿。从此以后，农夫再也不去田里干活了，而是每天守在那树桩旁等待撞死的兔子。 结果，田地里的野草越长越高，庄稼都枯死了，而农夫也再没有等到撞死的兔子。
看完这个成语故事之后，我想这个农夫也太傻了。他也不想一下，如果好几年之后一直都没有兔子撞死，那他不就会饿死吗?天上不会掉馅饼的，这次只是一次碰巧，不是每只兔子都会往树上撞的。如果农夫还像以前一样每天都辛勤劳动，那么，他就会有很多粮食吃。
我还联想到了现在社会上的那些乞丐。他们有些看上去也不傻，又有手，又有脚，但是他们却在大街上向过往的行人要钱，这些就是不劳而获的人。其实他们可以去餐厅洗碗或是去搬运东西，这些工作总好过他们去低声下气的乞讨吧！他们就是不想劳动，而又想有得吃，有得穿。我们不能做这样的人。
《守株待兔》这个故事告诉了我们凡事不能靠碰运气，要靠自己的辛苦劳动来改变自己的人生道路。
暑假读后感500字 第38篇
学习方面：
我先把一年级学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。还有老师布置的作业，每一天按照计划一点一点的完成，当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，玩玩游戏。八月中旬还和爸爸、妈妈一起去x旅游了一趟。
生活方面：
已经能自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口，暑假里，当妈妈看到我自己洗袜子，刷碗，洗盘子时，很是高兴地说我长大了，我也十分高兴，自己通过在校园的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理潜力。还有，我的生活起居也很有规律，每一天下午跑跑步、跳跳绳，把身体炼的棒棒的，为开学后的学习带给健康的身体。
这个暑假比较特殊，是我上学的第一个暑假，过得比较充实，基本上是按照设计划进行。这个暑假我学到了很多东西，当然还有很多东西等着我去学习，我要努力学习，做的自己！
暑假读后感500字 第39篇
这个暑假我读了路遥先生的《人生》这本书。正如他在开头引用柳青书中的句子“人生的道路，虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”
书中主人公高加林这个年轻人，他的经历跌宕起伏。从高中毕业回到村里当民办小学的教师，后又被人挤掉了当教师的机会，被退回农村当农民。在人生低谷时，与单纯善良的刘巧珍相爱相知。但不久后叔父高玉智作为区劳动局长回到高家村，让他有机会“走后门”到城里做通讯干事。再次回到城市的高家林纠结后决定抛弃农村姑娘巧珍，选择了对自己前途有益的城里女性黄亚萍。而黄亚平男友张克南母亲为了替儿子抱不平，举报加林走后门，这一次高加林丢了工作，失了巧珍，又被打回农村，做回了农民。
但至此是小说的结尾，却不是高家林的结局。最后他理解了德顺老汉对她的开解“一个男子汉不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬。”他决定重新好好开始生活，这可能是这个年轻人的又一次起点。
可能你会想如果他不走后门，如果他不选择黄亚萍，如果。如果他能在人生重大选择时，能提前想到后果？那当然不可能。人生总是充满未知，也充满变数。
什么是人生啊？人生就是我们要面对的种种选择，及在选择之后，我们要付出的'代价和必须承担的后果。选择的对与错，我们在之前都无法知晓，我们都没有预知未来的能力。我想，我们能做的只有不忘初心，不违背道德和法律，珍惜当下，知足常乐。