政协教育提案范文 第1篇
早在2012年，_办公厅就发布《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》，对义务教育阶段农村寄宿制学校的规划布局作了明确规定，要求“农村小学1至3年级学生原则上不寄宿，就近走读上学；小学高年级学生以走读为主，确有需要的可以寄宿”，然而基于现实需要，低龄儿童住校是很常见的现象。根据义务教育阶段人口变化新趋势及城镇化进程的加快，加强义务教育阶段农村寄宿制学校建设刻不容缓。建议——
一、设立义务教育阶段农村寄宿制学校建设重大专项，补齐农村寄宿制学校基本生活设施配套建设短板。
二、多渠道筹措义务教育阶段农村寄宿制学校建设资金，建立农村寄宿制学校经费长效保障机制。
三、建立政府购买服务机制。
政协教育提案范文 第2篇
在中小学素质教育中，不同程度地忽视了学生群体正确消费观念养成的问题。建议——
一、学校要开展教育课程改革，加强中小学消费教育。教导学生学会理性消费、储蓄和投资，增强他们对金钱的正确认识，让学生学习消费知识和权益保护。
二、加强中小学生在网络平台消费行为的监管，避免中小学生接触不良的消费内容，加强对未成年人消费权益的保护。
三、有关部门推出针对家长的指导手册，引导家长重视孩子正确消费观的养成。
四、学校、家庭、社会等各方加强合作，搭建消费实践平台，组织学生参与消费实践活动。
政协教育提案范文 第3篇
提高中小学教师学历标准对高质量教师队伍建设具有重要意义。建议——
一、提高中小学教师入职学历门槛。原则上，新入职的义务教育教师应当具备本科学历、学士学位、教师资格证书；所有新入职高中教师应具备优质师范大学、综合性大学本科学历、学士学位、教师资格证书。
二、优化中小学教师培养院校层次。对优质师范大学的学科评价实施单列，鼓励其专注于教师教育。切实把“国优计划”政策落到实处。
三、安排中小学教师学历学位提升。设立中央专项资金，制定积极的中小学教师学历提升规划。对达到基本条件要求的教师，不仅承认其学历，而且颁发相应学位证书。
四、全面提升广大中小学教师教育教学水平、综合能力素质，应对教育高质量发展的高要求。
政协教育提案范文 第4篇
当前，医学专业型硕士研究生待遇方面存在与住培医师同岗不同酬、行业待遇缺乏统一标准等问题。建议——
一、建立医学专业型硕士研究生和培训基地专项经费，实现与住培医师同工同酬，保证医学专业型硕士研究生的行业待遇和基地的培训经费。
二、明确经费补贴标准，建立全国统一的医学专业型硕士研究生经费补贴制度，明确国家、地方政府、学校和附属医院共同分担机制。
三、建立沟通反馈和动态调整机制，定期收集医学专业型硕士研究生、住培医师的反馈，促进信息共享和经验交流，及时调整政策，共同提升医疗服务水平。