创意文案策划案例分享范文 第1篇
关键词：方寒大战； 自媒体； 伦理； 沙利文案
2012年春节期间，_和韩寒之间展开微博大战，就韩寒是否一说，展开激烈辩论。方寒大战瞬间掀起轩然大波，网民中间迅速形成了两大派，围观者越来越多。论争的结果还未最终出来，但是论争的过程，却引发了我们诸多思考。多年前的沙利文案，是新闻学上绕不开的经典案例，而如今的方寒大战是否可以带给我们同样的思考。在信息传递越来越迅捷的时代，自媒体在传播信息时，究竟要注意什么？自媒体的伦理问题值得我们深入思考。
1 沙利文案及其影响
回顾沙利文案
二十世纪六十年代，正值美国民权运动时期，种族之间矛盾非常尖锐。1960年3月29日这一天，马丁路德金的支持者们在《纽约时报》策划刊出了一份政治宣传广告《关注他们的呐喊》。该文指责官员们采取非法手段破坏民权运动，以莫须有的罪名逮捕马丁路德金，虐待示威人士。但是这篇文章对事实有所夸大，比如增加了马丁路德金被捕的次数、修改了虐待事件的具体细节。
这则广告虽然没有指名道姓，但还是激怒了地方政客。警局负责人沙利文认为这则政治广告在暗指他违宪。故而起诉《纽约时报》犯有诽谤罪，要求赔偿50万美金。初审法院裁定《纽约时报》诽谤罪成立，该市其他政员也先后提起诽谤诉讼。这意味着《纽约时报》将支付300万美金的赔偿金，彻底破产。在两审败诉之后，被索赔逼至绝境的《纽约时报》奋起上诉至联邦最高法院。九位大法官在“《纽约时报》诉沙利文案”中力挽狂澜，宣布“对公共事务的讨论应当不受抑制、充满活力并广泛公开”，维护了媒体、公民批评官员的自由。
沙利文案的影响
沙利文案终结了美国关于煽动性诽谤的观念。由此，美国的言论自由得到进一步发展，更多的批评性意见得到保护。在自由辩论中，错误在所难免，如果因为害怕犯错被诉诽谤，那么会严重制约和限制人们的言论自由，不利于批评意见的发展，那如此下去只会让社会的发展失去媒体的有效监督。
沙利文案，使得诽谤诉讼不再是挟制媒体的政治利器，这极大地增强了媒体信心。当然这一判决之所以会是这种结果，是因为被诉的一方地位特殊，因为《纽约时报》是媒体。媒体履行批评官员的职责，如同官员恪尽管理社会的职责一样。这一点对于媒体来说，责任重大。
创意文案策划案例分享范文 第2篇
知己知彼
在微博中，由于字数和形式都很有限，单次微博承载的作用也应该尽量单一，以便粉丝在碎片时间里快速翻阅就能达到效果。
《三联生活周刊》（简称《三联》）的官方微博虽然有700万个粉丝，但这些粉丝未必都能看到特定的微博，这跟时间有关；看到微博的粉丝也未必会产生预期心理，产生消费欲望进而收藏、转发给朋友等真正购买者，这跟内容策划有关；有互动行为价值的粉丝是否最终导向消费，这又跟完整的营销策略有关。
与《三联》微博有过合作的手机类客户包括诺基亚、三星。其中诺基亚N8的案例已经成为新浪微博对外营销的经典案例。
2012年年中，诺基亚首次把新品的会重点放在了微博平台，通过《三联》、《新周刊》等粉丝数目较大的微博信息，韩庚、林俊杰明星微博参与，诺基亚自己的官方微博链接官方网站实现在线预订，新品、舆论造势和实现购买有机结合。但当天大量的刷屏信息，引来了很多负面评价，甚至有粉丝扬言要“取消关注”。
时隔不到半年，三星Galaxy Note2上市，微博渠道已经成为广告主不会忽视的平台，但是内容策划已经和最初“直接告白”大不相同。从频率上讲，不再做短期轰炸式的刷屏，引发粉丝反感，而选择较长时间内、较长间隔多条微博；内容方面，不局限于单一卖点介绍，而是可以通过具体、微小的方面获得粉丝在价值观、风格上的认同，获得好感，促进销售；从形式上，更加懂得“玩”微博人的心态，为此设置了简单的有奖游戏。
通过现在的微博合作案例来看，绝大多数微博营销都还仅仅停留在一条微博，希望得到转发的阶段。其实，微博是很好的O2O（Online to Offline）工具，怎样让有价值的粉丝转为线下购买的消费者，仍然值得探索。例如现在的二维码等技术，可以充当很好的媒介，让粉丝获得优惠券等方式，刺激消费；同时也方便转给他人。毕竟，购买人群与读者群不完全吻合，这也有助于微博的传播影响范围从熟人转移到整个社会空间中。
微博营销全攻略
怎样玩转你的官方微博呢？
其次，选择好的时间段。好的时间段也是和内容因素有关的，比如午间适合美食，晚间适合温馨阅读，像奥巴马大选获胜这样的即时新闻，当然是越快越好。
再者，活动跟进，二次开发，对所获得数据进行分析。一开始不要求全求大，对粉丝要有质量的吸取，有特点地输出内容。微博营销，出发点依然是你要达成的目的，而非粉丝数量。“美丽说”作为近年受人关注的互联网产品，其官方微博账号很有特点：内容风格符合他们定位的爱美女士，精心编排的衣着信息有主题、有策划，同时目的清晰，即导向购买，而非只求转发。据其内部人员讲，通过微博内容产生的订单量相当可观。这样的内容和粉丝都是有价值的。
需要注意的是，微博语态的重要特点：平等、亲切的交流，有一些私人对话的感受（虽然事实依然是一对多，但大多数微博用户是移动终端上网，内容会出现在对方小小的屏幕上），消耗并不算便宜的流量和被大家越来越重视的时间精力。因此微博必须是友好的、有用的、简单的、直接的、清晰的，不管是纯内容经营还是市场合作驱动。
最后，对于拥有微博账号的新媒体公司而言，微博是一个被认可的平台，拥有大量有价值的粉丝，但是微博的广告没有较好的行业定价，带来的回报很小，还要面临粉丝的负面评论，因此，微博营销更重要的是通过微博把不同的网络传播手段综合起来，形成新的营销和传播模式。例如微博、移动端、网站、线下配合，多渠道引导关注，活动有落点，每一次平台的转化都要尽可能快捷方便。
攻守相间才能驰骋江湖，对于微博负面消息的应对也不容忽视。最近两年就出现了饮用水企业、奶制品企业等之间的网络营销攻击，传播速度快，影响面大，后果严重。这给企业提出了前所未有的挑战。以往只要有良好的媒体关系，企业就可以把事件影响控制起来，并且有时间从容处理。但是微博时代，以往的可控范围消失了，预案的建立和演练成为防范恶意攻击等不正当竞争的必要准备活动。
可衡量的价值
媒体广告价值评估一直是业内十分关注的话题。在衡量微博的市场营销价值时，广告主通常通过微博账号的粉丝量进行初步筛选，再以广告单条内容的转发量衡量效果，并尽可能分析、规避其中的无效转发。但究竟一条微博的市场营销价值如何？ 怎样按照付出的成本计算性价比？新媒体广告价值，尤其是微博市场营销价值还是个新领域。作为《三联》的新媒体部门，这里用《三联》的案例类比传统平面媒体广告价值来分析。
平面媒体的广告价值体系包括几部分：广告刊例所代表的发行量、平均每期阅读率、 目标群体指数、读者质量等。由于同样的群体对不同产品的消费量是不一样的，对整个市场的贡献也不同，因此仅仅衡量读者人数是不足以反映其广告价值的。 TGI研究（目标群体指数），这种研究方法将产品的消费者与媒体的接触习惯结合起来，对媒体寻找自身优势也产生了非常积极的作用。如调查显示《三联》杂志读者对车、房产、电器类产品消费关联性较强。
类比可见，将微博粉丝数（类同发行量）当做标准，仅仅是媒体广告价值分析中很小的一部分。转发是一个有效的参考指标，类似于阅读率，且非整本“杂志”，而是针对单独内容的曝光以及用户主动参与，数据准确性较高。通过“微数据”等类似应用插件，可方便看到粉丝的性别、年龄、地域等信息，对于参与转发的粉丝亦可抽样调查其特征，例如通过标签、关注账号、和转发内容，了解其消费习惯。至少，“有一半被浪费”的广告费可以知道在哪里，甚至规避掉。
此后可以更进一步地精准营销，例如对转发过的粉丝再次输出细节内容，直到引导最终消费。广告主把广告投放到某一媒体关键是看中了这个媒体读者群的消费潜力，因此读者的规模和质量的重要性逐渐为人们所重视。通过粉丝分析，单一的粉丝量（发行量）、转发量或评论数据不再是广告投放依据的全部，新媒体可以在众多产品中逐一分析自身的广告价值。
创意文案策划案例分享范文 第3篇
以《王者荣耀》为例，以下是其实战文案策划的解析：
2. 正文：
- 游戏背景：《王者荣耀》是一款多人在线竞技游戏，以中国历和神话为背景，打造了一个充满英雄传说的世界。
- 游戏玩法：玩家可选择不同的英雄角色，实行5V5的对战，通过操作英雄、释放技能来击败对方。
- 游戏角色：游戏中有众多英雄角色，每个角色都有独到的技能和背景故事。
- 游戏特色：游戏画面精美，音效震撼，操作流畅，支持多人联机对战。
创意文案策划案例分享范文 第4篇
【关键词】广告设计 教学与改革
一、广告设计教学的现况及所暴露的问题
现今，大多数高校《广告设计》课程，多偏重广告创意技法设计表现的训练，不重视广告设计的实用性，不关注广告设计前的广告策划工作，不考虑广告设计练习的系统化，往往造成花拳绣腿的设计形式无实用性后果。在实际项目广告设计工作中，如果没有广告市场调查，没有产品广告策划和定位，忽视广告策略和策划，是没办法制作出有用的广告的。因此，站在广告设计专业学科角度，引入实际广告设计项目和实际广告设计竞赛项目，进行系统化的广告设计教学方法，培养具有全局观的实战广告设计专业人才，是《广告设计》课程追求的教学目的。
二、广告设计人才培养目标应该综合化
目前，市场企业要求广告设计师具备宏观把握能力和实际操作能力，具有较高综合素质。相应地，广告设计的教学目的也应配合市场需求，培养具有较高综合素质的专业广告设计人才。这里同时强调了综合素质，它具体包括：
1.设计沟通能力。引入实际广告设计项目，让学生参与广告设计项目，了解与客户交流的全过程，在参与中逐步学习与企业中设计任务接触密切的市场部、营销部、策划部等进行沟通交流的能力，从而保证广告设计的后续工作顺利进行。
2.项目合作能力。在实际广告设计项目中，让学生学习与公司内部的策划人员、客户服务人员、媒介人员等进行团队合作，了解自己在团队中的位置和作用，在与别人合作中，做好自己的设计工作，齐心协力助力项目进行。
3.广告策划能力。要求广告设计学生在进行广告设计工作前，与广告策划、广告文案人员一起进行市场调研，参与各种信息的分析、提炼，进行广告设计前的定位，讨论广告策略和具创意性的广告主题，确保后续设计工作的有效性。
4.设计创造能力。广告设计师水平能力的高低，最主要体现在创造能力的高低。设计创造能力要求学生多进行创意思维的训练，多观察生活，体验生活，开阔思维，训练自己根据主题多角度进行思考，产生利于设计表现的独特性主意。
5.广告表现能力。广告设计师最终需要把创造性主意用自己所学的专业技术，通过设计图表现在具体的广告媒介上。在这个过程中，要求学生运用所学的图形创意技巧，色彩搭配方法，文字设计技法，版式构图法则等综合知识，设计表现优秀的广告画面。在实际项目中，还需要学生面对客户，讲述表达自己的设计思想，在提案中说服客户采纳作品，努力实现作品的正式采用，争取相关的广告设计报酬。
三、广告设计教学方法应该系统化
笔者有多年从事广告策划和广告设计的具体实战经验，根据实际项目要求，在课堂教学中逐步认识到：广告设计不能只片面单一的、割裂的训练学生具体点的设计技能，应该采用现代广告全案实战运作方法，引入实际广告设计项目和实际广告设计竞赛项目，让学生参与从市场调查到广告策划，广告创意，广告制作，广告媒体全过程，使学生更加符合实际社会人才需求。
广告设计的系统化教学方法，由五种具体形式组成，分别是：基础课堂教学、广告市场调查、设计专题讲座、广告模拟实战和项目分组协作。
1.基础课堂教学。在多媒体课堂上，讲解基本理论，针对知识重点和难点，组织学生讨论、答辩。课堂组织讨论、答辩体现了教学互动法，培养学生积极主动的参与意识和流畅的语言表达能力。
2.设计专题讲座。定期邀请社会有丰富经验的广告设计师，讲解和分析自己的经典案例作品，让学生了解广告案例实际运作过程，为实战训练奠定基础。
3.广告市场调查。让学生任选某产品专题，把课堂讲授的调查方法运用到实际广告调查活动中去，要求学生对自选的广告调查内容、结果进行分析统计，撰写出具实际指导意义的结论的调查报告。根据报告，写出有独特想法的可执行的广告策划方案，要求学生课堂PPT演讲。
4.广告模拟实战。要求学生根据自己选择的商品，围绕产品项目，进行市场调查，广告策划，广告创意，广告制作，广告媒体等从头至尾的整体工作。强调学生的营销意识，为以后设计实用性广告打好基础。
5.项目分组合作。现在广告设计项目，分工非常精细。每项工作都需要互相配合，通力合作，共同完成。在课堂教学中，模拟公司运作方式，对学生进行分组，让学生学会合作，培养有全局观的实用人才。
以上的五种教学方法是一个循序渐进的系统化整体，针对本科和专科不同基础的学生，可以灵活的调整运用，培养有全局观的实战广告设计专业人才。
参考文献
[1]尹定邦.设计教材丛书・五大构成.辽宁美术出版社.
[2]张建平,荆雷.CI战略的教学与设计.河北美术出版社.
[3]金琳,赵海频,周燕芳.网络广告设计.上海人民美术出版社.
创意文案策划案例分享范文 第5篇
《梦幻西游》游戏文案策划案例：
正文：《梦幻西游》是一款经典的回合制游戏，以中国古典名著《西游记》为背景，玩家可扮演悟空、僧等角色，体验一场奇幻的冒险之旅。游戏中，玩家可自由探索、完成任务、结交好友，感受浓厚的西游文化。
结尾：立即《梦幻西游》，重拾年回忆，开启梦幻之旅！
游戏文案策划模板可以参考以下结构：
2. 正文：
- 游戏背景：简要介绍游戏背景、故事情节。
- 游戏玩法：详细描述游戏的核心玩法、操作途径。
- 游戏角色：介绍主要角色及其特点。
- 游戏特色：突出游戏的独到之处，如画面风格、音效等。